КОНТРОЛЬНО - ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ по ОБЖ 6 класс

Кадушина Вера Юрьевна,

преподаватель - организатор ОБЖ,

МКОУ «Староуткинская СОШ №13»

6 класс

Контрольная работа №1

за первое полугодие

1. Как влияет окружающая среда на здоровье человека? Какие способы повышения устойчивости организма к воздействию окружающей среды ты знаешь, а какие из них применяешь в своей жизнедеятельности? Приведи примеры.

2. Разработай памятку юному велосипедисту.

3. Группа туристов из пяти человек летом попала в экстремальную ситуацию. У одного из туристов подвернулась нога, у другого поднялась температура. Оба пострадавших самостоятельно двигаться не могут. Помощь может прибыть не ранее, чем через 2-3 дня. До ближайшего населенного пункта около двухсот километров. Палатки нет.

Подумайте и ответьте:

а) Что можно порекомендовать туристам, попавшим в такое

положение?

б) Каким образом можно добыть огонь при отсутствии спичек

(зажигалки) и как безопасно развести костер?

в) Как можно сохранить работоспособность, если количество

пищи и воды ограничено?

4. Каким требованиям должны соответствовать одежда и обувь путешественника? Аргументируй свой ответ.

5. Реши чайнворд.

1. Средство для приготовления пищи в походе.

2. «Портфель» туриста.

3. Насекомое, укус которого опасен.

4. Рыба для приготовления ухи в походе.

5. Собрание географических карт.

6. Психологическое состояние потерявшегося туриста.

7. Погода (температурный режим).

8. Тропа в лесу.

6 класс

Контрольная работа № 2

годовая

1. Группа туристов из пяти человек летом попала в экстремальную ситуацию. У одного из туристов подвернулась нога, у другого поднялась температура. Оба пострадавших самостоятельно двигаться не могут. Помощь может прибыть не ранее, чем через 2-3 дня. До ближайшего населенного пункта около двухсот километров. Палатки нет.

Подумайте и ответьте:

а) Что можно порекомендовать туристам, попавшим в такое

положение?

б) Каким образом можно добыть огонь при отсутствии спичек

(зажигалки) и как безопасно развести костер?

в) Как можно сохранить работоспособность, если количество

пищи и воды ограничено?

2. Разработай памятку «Безопасное поведение на воде».

3. Какие причины, по твоему мнению, могут привести к возникновению пожара на транспорте? Что делать при возгорании транспортных средств?

4. В чем заключается первая медицинская помощь при травмах в походе (ушиб, перелом, кровотечение)?

5. Определи и вычеркни понятие по смыслу не соответствующее

«цепочке». Аргументируй свой выбор.

1. Поход, сплав, велопробег, путешествие, экотуризм;

2. «Булинь», «Проводник», «Прямой», «Штыковой», «Дедов»;

3. Каштан, малина, смородина, жимолость, черёмуха;

4. Ушиб, вывих, кровотечение, растяжение, разрыв связок;

5. Водитель, инспектор ГИБДД, пассажир, пешеход;

6. «Колодец», «Шалаш», «Нодья», «Солнечный», «Звёздный».