Открытый урок по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» в рамках Месячника безопасности детей (совместный приказ Минобрнауки РТ и МЧС РТ от 09.08.2016 №521/ под - 1529/16)

Автор: Мингазов Марат Миргасимович, учитель ОБЖ «Русско - Акташской СОШ» Альметьевского муниципального района

Урок ОБЖ 8 класс

Тема урока: «Профилактика пожаров в повседневной жизни и организация защиты населения».

Цель: разъяснить учащимся значение профилактики пожаров.

Задачи: Воспитание чувства ответственности в области пожарной безопасности. Формирование модели безопасного поведения в повседневной жизни.

Ход урока:

1.Орг. момент

Учитель:

- Наше занятие начнем с определения огня, которое дал В.Даль в Толковом словаре русского языка: «Огонь - явление горения, высшая степень жара, которая проявляется сгущенным светом, соединением тепла и света при сгорании тела».

2.Мотивация познавательной деятельности

--Подумайте, какие составляющие нужны, чтобы возникло горение? (ответы учащихся).

Учитель:

- Действительно, существует так называемый треугольник огня:

- горючее вещество;

- окислитель;

- источник воспламенения.

- В последнее время вместо треугольника выделяют четырехугольник. К трем составляющим добавился человек. 97% всех пожаров случается по вине человека

3. Постановка цели познавательной деятельности

Учитель знакомство с понятием «паника», ее предотвращение.

- Ответьте, что является главным врагом при эвакуации из горящего здания?

Учитель:

- Это паника. Слово паника произошло от греческого panikon, что означает «безотчетный ужас». Именно, безотчетный, заставляющий человека неудержимо стремиться любыми путями избежать опасной ситуации. Даже в тех случаях, когда реальной угрозы для жизни нет. И тогда зачастую само паническое движение многих людей становится причиной человеческих жертв.

Затем учитель помогает определить учебную задачу урока:

Что обучающиеся хотели бы узнать о пожарах? О правилах поведения в повседневной жизни в области пожарной безопасности?

4.Организация познавательной деятельности:

Учитель читает лекцию:

- К основным причинам возникновения пожара можно отнести:

- неграмотное использование бытовых приборов (холодильники, телевизоры, микроволновые печи, утюги, электронагреватели и другое) или их применение при наличии неисправности;

- несоблюдение мер безопасности при использовании бытового газа;

- разведение костров на дачах или во дворе жилых домов;

-курение в местах, для этого не предназначенных;

- бросание окурков и спичек на неположенных участках;

-подогрев на плите взрывоопасных химических веществ;

-отогревание труб отопления в холодное время паяльной лампой;

- применение открытого огня с целью освещения;

- грозовые разряды; применение нескольких электрических приборов одновременно, что ведёт к перегрузке электросети, оставление электроприборов без внимания и их перегрев;

- неправильное расположение электронагревателей - вблизи штор, покрывал;

- применение легковоспламеняющихся веществ (керосин, бензин, дизельное топливо) для розжига печи;

-оставление топящейся печи без присмотра на длительное время, неисправность или плохая подготовка печи к отопительному сезону;

- игра детей со спичками;

-разведение костров на чердаках или в подвалах;

-поджог в летний период тополиного пуха;

-умышленные поджоги;

-нарушение правил безопасности при использовании пиротехники.

Профилактика пожаров в повседневной жизни - это внимательное обращение с огнём в быту. Более 80% пожаров связано с неосторожным отношением человека с огнём. 70% - пожары в жилом секторе с количеством пострадавших от 5 до 90 % от общего числа находящихся в помещение людей.

Научно доказан факт, что каждый 6-й пожар происходит по вине курильщиков.

Права граждан в области пожарной безопасности



Каждый человек в случае пожара имеет право на:

• защиту жизни, здоровья и имущества;

• возмещение ущерба в установленном порядке;

• участие в установлении причин пожара, нанесшего ущерб здоровью и имуществу;

• получение информации по вопросам пожарной безопасности;

• участие в мероприятиях по обеспечению пожарной безопасности.

Права человека с необходимостью подкрепляются его обязанностями. В области пожарной безопасности каждый человек обязан:

• соблюдать требования пожарной безопасности (в том числе научиться обращению с огнем в повседневной жизни; иметь подручные средства пожаротушения в доме (квартире), научиться ими пользоваться;

• иметь в помещении первичные средства тушения пожаров в соответствии с правилами пожарной безопасности;

• при обнаружении пожаров немедленно уведомить пожарную охрану;

• до прибытия пожарной охраны принимать посильные меры по тушению пожара, спасению людей, имущества;

• выполнять все законные требования должностных лиц пожарной охраны.

статистика пожаров РФ 2015

Основные причины возникновения пожаров

Основные объекты возникновения пожаров

5. Рефлексия познавательной деятельности

- Давайте вспомним, какую цель вы ставили на уроке?

-Вы достигли цели?

-Зачем вам нужно знать права и обязанности граждан в области пожарной безопасности?

6. Домашнее задание.

1) § 1.2., стр.19 вопросы и задания.

2) Из перечисленных на уроке советов выберите требования, соблюдение которых будет способствовать обеспечению вашей личной безопасности в повседневной жизни. Запишите их в рабочих тетрадях.

Источники

1.Статистические данные по пожарам и загораниям в РФ в 2015 году

2.sites.google.com Оперативные данные по пожарам - Статистика пожаров</</p>