Конспект урока по ОБЖ: 'Чрезвычайные ситуации техногенного характера, их причины и последствия' (9 класс)

Урок 6. Чрезвычайные ситуации техногенного характера, их причины и последствия

Цель урока. Сформировать у учащихся более полное пред­ставление о факторах опасности техносферы для безопасности жизнедеятельности населения страны, обратив внимание на источники техногенных опасностей, основные причины их возникновения. Сформировать убеждение, что повышение уровня культуры в области безопасности жизнедеятельности всего населения страны - это приоритетный путь повышения уровня безопасности жизнедеятельности личности, общества и государства.

Изучаемые вопросы

1. Факторы опасности техносферы для безопасности жиз­недеятельности населения страны.

2. Основные источники возникновения чрезвычайных си­туаций техногенного характера.

3. Основные причины и последствия чрезвычайных ситуа­ций техногенного характера.

Изложение учебного материала

1. Напомнить учащимся, что с развитием техносферы воз­никли техногенные бедствия, источниками которых являются аварии и техногенные катастрофы. Причиной большинства тех­ногенных аварий и катастроф является человеческий фактор.

Опасность техносферы для населения и окружающей среды обусловливается наличием в промышленности, энергетике и

коммунальном хозяйстве большого количества радиационно, химически, биологически, взрыво- и пожароопасных произ­водств и технологий.

В мире наблюдается устойчивая тенденция значительного роста числа техногенных чрезвычайных ситуаций: они состав­ляют примерно 75-80% от общего числа чрезвычайных ситуа­ций. Пожары, взрывы, транспортные аварии и катастрофы, вы­бросы в окружающую природную среду отравляющих веществ стали неотъемлемой частью жизни современного человека. Аналогичная картина характерна и для России, что создает угрозу ее национальной безопасности.

2. Повторить основные опасные объекты экономики, на которых аварии могут привести к возникновению чрезвычай­ной ситуации техногенного характера: радиационно опасные объекты, химически опасные объекты, взрыво- и пожаро­опасные объекты, транспорт, гидротехнические сооружения, объекты коммунального хозяйства.

3. Подчеркнуть, что анализ опасностей техногенного ха­рактера и их причин, проведенный специалистами МЧС Рос­сии, позволяет сделать вывод, что основным источником тех­ногенных опасностей, как правило, является хозяйственная деятельность человека, направленная на получение энергии, развитие энергетических, промышленных, транспортных и других комплексов.

Причины техногенных аварий и катастроф обусловлены:

• ростом сложности производства с применением как новых технологий, требующих высоких концентраций энергии, так и опасных для жизни человека веществ, оказывающих воздействие на окружающую природную среду;

• снижением надежности производственного оборудования, транспортных средств, несовершенством и устарелостью произ­водственных технологий;

• человеческим фактором, выражающимся в нарушениях технологии производства, трудовой дисциплины, низком уровне профессиональной подготовки.

Вот последствия такой деятельности.

По данным МЧС России, в 2004 г. в стране произошла 951 чрезвычайная ситуация, в том числе 686 техногенного ха­рактера. В бедствиях и катастрофах погибли 2077 человек, серьезно пострадали свыше 22 тыс. человек.

Большой ущерб стране наносят пожары. В 2004 г. их про­изошло около 188 тыс., погибли 13,9 тыс. человек. Причинен­ный материальный ущерб превышает 84 млрд рублей. Основ­ной причиной пожаров (более 80% случаев) стал человеческий фактор (50% - неосторожное обращение с огнем, 30% - неис­правность электрооборудования и печного отопления плюс к этому бытовое пьянство и поджоги).

В заключение урока необходимо подвести обучаемых к вы воду, что общая культура в области безопасности жизнедея тельности в нашей стране не в полной мере соответствует уров ню высокоцивилизованного государства.

Не случайно 14 декабря 2004 г. на Всероссийском сборе ру­ководящего состава МЧС России министр МЧС России С. К. Шойгу отметил, что одной из приоритетных задач работы министерства «...остается формирование "культуры безопасности" жизнедеятельности населения, подготовка всех его категорий в области гражданской обороны, защиты от чрезвычайных ситуаций, пожарной безопасности».

Контрольные вопросы

1. Какими факторами обусловлена опасность техносферы для населения и окружающей среды?

2. К каким последствиям могут привести аварии в техно­сфере для безопасности жизнедеятельности человека?

3. Каковы основные источники возникновения техноген ных опасностей?

4. Каковы основные причины возникновения аварий и ка тастроф в техносфере?

5. В чем заключается отрицательное влияние человеческого фактора на обеспечение безопасности в техносфере?

Домашнее задание Изучите § 2.3 учебника.