7


Рабочая программа по ОБЖ

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«ПЕРЕВОЗСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

























РАБОЧАЯ ПРОГРАМА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ:

Основы безопасности жизнедеятельности

для специальности: 23.01.06 Машинист дорожных и строительных машин





















































2015 г.



Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее- ФГОС) по специальностям начального профессионального образования (далее - НПО)

23.01.06 Машинист дорожных и строительных машин

Организация-разработчик: ГБПОУ «Перевозский строительный колледж»

Разработчики:

Куранов В.А. - преподаватель физической культуры

ГБПОУ «Перевозский строительный колледж»









ГБПОУ «Перевозский строительный колледж»













































































СОДЕРЖАНИЕ

1.ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4

2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 7

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 14

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 16

1. паспорт Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



  1. Область применения программы:



Рабочая программа учебной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» является частью ППКРС в соответствии с ФГОС по профессии НПО

23.01.06 Машинист дорожных и строительных машин

1.2. Место дисциплины в структуре ППКРС:



является базовой общеобразовательной дисциплиной.



1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:



Рабочая программа ориентирована на достижение следующих целей:

• освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; о здоровье и здоровом образе жизни; о государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций; об обязанностях граждан по защите государства;

  • воспитание ценностного отношения к здоровью и человеческой жизни; чувства уважения к героическому наследию России и ее государственной символике, патриотизма и долга по защите Отечества;

  • развитие черт личности, необходимых для безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях и при прохождении военной службы; бдительности по предотвращению актов терроризма; потребности ведения здорового образа жизни;

  • овладение умениями оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья; действовать в чрезвычайных ситуациях; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты; оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим.



В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

знать/понимать

  • основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности; репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него;

  • потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;

  • основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

  • основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;

  • порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу; \

  • состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации;

  • основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

• основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту.

альтернативной гражданской службы;

  • требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовленности призывника;

  • предназначение, структуру и задачи РСЧС;

  • предназначение, структуру и задачи гражданской обороны;



В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

  • пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

  • оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе;

  • использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

  • для ведения здорового образа жизни;

  • оказания первой медицинской помощи;

  • развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы;

  • вызова (обращения за помощью) в случае необходимости соответствующей службы экстренной помощи.



Результаты освоения дисциплины





ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность <*>, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

<*> В соответствии с Федеральным законом</<font face="Times New Roman, serif"> от 28.03.1998 N 53-ФЗ "О воинской обязанности и военной службе".





1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 108 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 42 часов;

самостоятельной работы обучающегося 36 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы





практические занятия

42

контрольные работы



Самостоятельная работа обучающегося (всего)

36

в том числе:



выполнение реферата

28

работа с учебной и справочной литературой

8

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

















2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «безопасность жизнедеятельности»



ОК1, 2, 3, 4.



Тема 1.1.

Вводное занятие





Содержание учебного материала







Определение Основы безопасности жизнедеятельности

Система «человек- среда обитания».

4 состояния взаимодействия системы «человек-среда обитания».

2

2



Тема 1.2.

Здоровый образ жизни.

Содержание учебного материала







Здоровый образ жизни.

2

2



Тема 1.3.

Здоровый образ жизни.

Содержание учебного материала







Здоровый образ жизни

2

2



Тема 1.4.

Вредные привычки.

Содержание учебного материала







Вредные привычки.

2

2



Раздел 2

Практическая часть



42



ОК2, 3, 4, 5, 6, 7,



Тема 2.1.

Первая медицинская помощь.

Содержание учебного материала







Первая медицинская помощь.

2

2



Тема 2.2.

Первая медицинская помощь.

Содержание учебного материала







Первая медицинская помощь.

2

2



Тема 2.3.

Первая медицинская помощь.

Содержание учебного материала







Первая медицинская помощь.

2

2



Тема 2.4.

Первая медицинская помощь.

Содержание учебного материала







Первая медицинская помощь

2

2



Тема 1.5.

Гражданская оборона.

Содержание учебного материала







Гражданская оборона.

2

2



Тема 2.5.

Гражданская оборона.



Содержание учебного материала







Гражданская оборона.

2

2



Самостоятельная работа обучающихся:

работа с учебной и справочной литературой, выполнение реферата.

2





Тема 2.6.

Гражданская оборона.



Содержание учебного материала







Гражданская оборона.

2

2



Самостоятельная работа обучающихся:

работа с учебной и справочной литературой, выполнение реферата.

2





Тема 2.7.

Гражданская оборона.



Содержание учебного материала







Гражданская оборона.

2

2



Самостоятельная работа обучающихся:

работа с учебной и справочной литературой, выполнение реферата.

2





Тема 2.8. Гражданская оборона.



Содержание учебного материала







Гражданская оборона.

2

2



Самостоятельная работа обучающихся:

работа с учебной и справочной литературой, выполнение реферата.

2





Тема 2.9. Гражданская оборона.



Содержание учебного материала







Гражданская оборона.

2

2



Самостоятельная работа обучающихся:

работа с учебной и справочной литературой, выполнение реферата.

2





Тема 1.6.

Вводное по ОВС.

Содержание учебного материала







Вводное по ОВС.

2

2



Тема 1.7.

История создания и реформирования ВС РФ.



Содержание учебного материала







История создания и реформирования ВС РФ.

2

2



Самостоятельная работа обучающихся:

работа с учебной и справочной литературой, выполнение реферата.

4





Тема 1.8.

ОШС ВС РФ. Другие войска. Функции и основные задачи.

Содержание учебного материала







ОШС ВС РФ. Другие войска. Функции и основные задачи.



2

2



Тема 1.9.

ОШС ВС РФ. Другие войска. Функции и основные задачи.

Содержание учебного материала







ОШС ВС РФ. Другие войска. Функции и основные задачи.

2

2



Тема 2.10. ОШС ВС РФ. Другие войска. Функции и основные задачи.

Содержание учебного материала







ОШС ВС РФ. Другие войска. Функции и основные задачи.

2

2



Тема 2.11. ОШС ВС РФ. Другие войска. Функции и основные задачи.

Содержание учебного материала







ОШС ВС РФ. Другие войска. Функции и основные задачи.

2

2



Тема 2.12. ОШС ВС РФ. Другие войска. Функции и основные задачи.

Содержание учебного материала







ОШС ВС РФ. Другие войска. Функции и основные задачи.

2

2



Самостоятельная работа обучающихся:

работа с учебной и справочной литературой, выполнение реферата.

2





Тема 2.13. ОШС ВС РФ. Другие войска. Функции и основные задачи.

Содержание учебного материала







ОШС ВС РФ. Другие войска. Функции и основные задачи.

2

2



Самостоятельная работа обучающихся:

работа с учебной и справочной литературой, выполнение реферата.

2





Тема 1.10.

Воинская обязанность.

Содержание учебного материала







Воинская обязанность.

2

2



Тема 2.14. Воинская обязанность.

Содержание учебного материала







Воинская обязанность.

2

2



Тема 2.15. Воинская обязанность.

Содержание учебного материала







Воинская обязанность.

2

2



Тема 2.16. Воинская обязанность.

Содержание учебного материала







Воинская обязанность.

2

2



Тема 2.17. Воинская обязанность.

Содержание учебного материала







Воинская обязанность.

2

2



Тема 1.11.

Военнослужащий-защитник своего Отечества.





Содержание учебного материала







Военнослужащий-защитник своего Отечества.

2

2



Самостоятельная работа обучающихся:

работа с учебной и справочной литературой, выполнение реферата.

10





Тема 1.12.

Как стать офицером РА

Содержание учебного материала







Как стать офицером РА

2

2



Тема 1.13.

Символы воинской чести.

Содержание учебного материала







Символы воинской чести.

2

2



Тема 1.14.

Ритуалы ВС РФ.

Содержание учебного материала







Ритуалы ВС РФ.

2

2



Тема 2.18.

Ритуалы ВС РФ.

Содержание учебного материала







Ритуалы ВС РФ.

2

2



Тема 2.19.

Ритуалы ВС РФ.

Содержание учебного материала







Ритуалы ВС РФ.

2

2



Тема 2.20.

Ритуалы ВС РФ.

Содержание учебного материала







Ритуалы ВС РФ.

2

2



Тема 1.15.

Подготовка к зачёту



Содержание учебного материала







Подготовка к зачёт

2

2



Самостоятельная работа обучающихся:

работа с учебной и справочной литературой.

8





Тема 2.21.

Зачёт

Содержание учебного материала







Зачёт

2

2



Итого:

Теоретические занятия

30





Итого:

Практические занятия

42





Итого:

Самостоятельная работа

36





Всего:



108







































3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Основы безопасности жизнедеятельности».

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплекты заданий для тестирования и контрольных работ;



Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- мультимедиапроектор;

-интерактивная доска;





3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Нормативно-правовые документы



  1. Конституция Российской Федерации.

  2. Федеральные законы «О статусе военнослужащих», «О воинской обязанности и военной службе», «Об альтернативной гражданской службе», «О внесении изменений в Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе» № 61-ФЗ и статью 14 Закона РФ «Об образовании», «О противодействии терроризму» // Собрание законодательства Российской Федерации: официальное издание. - М., 1993-2007.

  3. Общевоинские уставы Вооруженных Сил Российской Федерации

  4. Уголовный кодекс Российской Федерации (последняя редакция).













Основные источники:





1. Конституция РФ.

2. Косолапова, Н.В. Основы безопасности жизнедеятельности. - М.: Академия, 2010

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.



Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:



владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

практическая работа

пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе;:

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

для ведения здорового образа жизни;

оказания первой медицинской помощи;

развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы;

вызова (обращения за помощью) в случае необходимости соответствующей службы экстренной помощи

Знания



основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности; репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него;

тестирование;

фронтальный опрос;

контрольная работа;

комбинированный метод в форме фронтального опроса и групповой самостоятельной работы

потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;

основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;

порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу;

состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации;

основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту.

альтернативной гражданской службы;

требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовленности призывника;

предназначение, структуру и задачи РСЧС;

предназначение, структуру и задачи гражданской обороны;

Итоговая аттестация

  1. дифференцированный зачёт















 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал