Планируемые результаты занятий внеурочной деятельности Рюкзачок

Раздел3 Планируемые результаты

Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения программы.

Планируемые результаты. По окончании занятий внеурочной деятельности по предлагаемой программе обучающиеся должны обладать определёнными знаниями, умениями и навыками в вопросах туризма и краеведения, которые можно применять в социальной практике, в туристских походах и путешествиях, в межличностной коммуникации, в быту и обществе, при продолжении образования в основной школе.

Обучающиеся должны знать:

-основные этапы истории туризма;

-основные виды туризма;

-основные социальные функции туризма и краеведения;

-ведущие музеи, исторические и памятные места своего микрорайона и города;

-историю своей школы, её традиции;

-основные вехи истории родного края;

-жизнь и деятельность выдающихся путешественников, соотечественников, внёсших вклад в развитие туризма;

-азбуку туристско-краеведческой деятельности;

-правила поведения в музеях и других общественных местах;

-сущность и специфические особенности организации путешествий;

-основы методики проведения поисково-исследовательской работы;

-основы методики оформления краеведческого исследования;

-основные термины, применяемые в детском туризме и краеведении;

-основные принципы сохранения здоровья и здорового образа

жизни;

-основные виды растительного и животного мира своего края;

-способы передвижения и преодоления естественных и искусственных препятствий пешеходных и лыжных путешествиях;

-способы охраны природы в туристском путешествии.

Обучающиеся должны уметь:

-общаться с людьми;

-вести исследовательские краеведческие записи;

-систематизировать и обобщать собранный краеведческий материал, оформлять его и хранить;

-составлять справочную картотеку;

-вести элементарную поисково-исследовательскую работу по алгоритмам;

-выступать с докладами;

-оформлять стенды, фотовыставки и т. п.;

-работать с научно-популярной литературой;

-осуществлять фотосъёмку исследуемых объектов туристского интереса;

-соблюдать правила личной гигиены;

-овладеть элементарными туристско-бытовыми навыками;

-ориентироваться в пространстве, на местности, в своём городе;

-рисовать планы местности;

-выполнять самостоятельно элементарные комплексы физических упражнений;

-владеть техникой перемещения на местности пешком и на лыжах

с грузом-рюкзачком;

-владеть техническими и тактическими приёмами преодоления естественных и искусственных препятствий.

Обучающиеся должны обладать следующими качествами:

-инициативностью;

-аккуратностью;

-коммуникабельностью;

-целеустремлённостью;

-самокритичностью;

-творческой активностью;

-способностью к оказанию взаимопомощи;

-самостоятельностью;

-исполнительностью;

-способностью к взаимодействию в команде;

-физической активностью;

-выносливостью;

-упорством в достижении поставленных целей;

-уважением к старшим, родителям, семейным традициям;

-милосердием, заботой о старших и младших;

-экологической культурой;

-любовью к своей малой родине;

-трудолюбием.