Учителю
Рабочая программа по дисциплине БЖД для студентов 4курса СПО

Рабочая программа по дисциплине БЖД для студентов 4курса СПО

Автор публикации: Болдырева А.Ю.

Дата публикации: 20.09.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

__________________________

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИНКЛЮЗИВНОГО

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАЛМЫЦКИЙ ФИЛИАЛ

УТВЕРЖДАЮ

Директор Калмыцкого филиала МГГЭУ

Айдарова Г.П.

«_____» _______________20__ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП. 17 «Безопасность жизнедеятельности»

по специальности 10.02.03 Информационная безопасность

квалификация техник по защите информации

Элиста, 2016г.

ОДОБРЕНА

Предметно-цикловой комиссией естественнонаучных и математических дисциплин Протокол №______

от «______»___________2016 г.

Председатель ПЦК

______________/ Ц.Ю. Катрикова/

Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 10.02. 03 Информационная безопасность

Заместитель директора по учебно-методической работе

______________/ В.В. Новгородова/

Составитель: Болдырева А.Ю. , высшая квалификационная категория, преподаватель

Рецензенты: Катрикова Ц.Ю, высшая квалификационная категория, преподаватель

Бетикеев Н.И., высшая квалификационная категория, преподаватель, БПОУ РК «ЭПТК»

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

ПАСПОРТ рабочеЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

условия реализации рабочей программы учебной дисциплины

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

« БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Область применения программы: Рабочая программа учебной дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" является частью образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 10.02.03 Информационная безопасность.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы: Учебная дисциплина "Безопасность жизнедеятельности" относится к дисциплинам естественнонаучного и математического цикла обязательной части циклов ППССЗ.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

- предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

- использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

- применять первичные средства пожаротушения;

- ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;

- применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

- владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

- оказывать первую помощь пострадавшим.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

- основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

- основы военной службы и обороны государства;

- задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения;

- меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

- организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;

- основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;

- область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

- порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

1.4. Использование часов вариативной части ППССЗ

п/п

Дополнительные знания, умения

№, наименование темы

Количество часов

Обоснование включения в рабочую программу

1.5. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 102 часа, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 68 часов; самостоятельной работы обучающегося 34 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

102

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

в том числе:

практические занятия

Самостоятельная работа обучающегося: знакомство с учебной литературой, внеаудиторная самостоятельная работа, исследовательская работа, выполнение домашних заданий, работа с интернет ресурсами, решение задач, индивидуальные творческие задания, подготовка сообщений, подготовка докладов, разработка презентаций, подготовка рефератов, индивидуального проекта с использованием информационных технологий, организация режима дня, труда и отдыха, рационального питания и двигательной активности.

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

«Безопасность ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

Раздел 1.

Чрезвычайные ситуации мирного времени

18/10

Тема 1. 1. Классификация опасных и чрезвычайных ситуаций по происхождению.

Содержание учебного материала

Понятие «Чрезвычайная ситуация». Классификация ЧС. Виды ЧС природного, техногенного и экологического характера.

1,2

Практическое занятие: Классификация опасных чрезвычайных ситуаций по происхождению

2,3

Самостоятельная работа обучающихся: знакомство с учебной литературой, внеаудиторная самостоятельная работа, выполнение домашних заданий, работа с интернет ресурсами, индивидуальные творческие задания.

Тема 1.2.

Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

Содержание учебного материала

4

Краткая характеристика ЧС природного и техногенного характера. Общие правила поведения человека в условиях ЧС. Правила поведения в условиях ЧС природного характера. Правила поведения в условиях ЧС техногенного характера.

2

1,2

Практическое занятие: Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуации природного и техногенного характера

2

2,3

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашних заданий, работа с интернет ресурсами, индивидуальные творческие задания, подготовка сообщений, подготовка докладов, разработка презентаций, индивидуального проекта с использованием информационных технологий

2

Тема 1.3. Краткая характеристика опасных ситуаций криминогенного характера.

Содержание учебного материала

Практическое занятие: Правила поведения в ситуациях криминогенного характера

2,3

Самостоятельная работа обучающихся: внеаудиторная самостоятельная работа, исследовательская работа, выполнение домашних заданий, работа с интернет ресурсами, индивидуальные творческие задания, подготовка сообщений, подготовка докладов, разработка презентаций.

Тема 1.4.

Уголовная ответственность несовершеннолетних

Содержание учебного материала

Понятие и виды преступлений. Виды преступлений, совершаемых несовершеннолетними. Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним.

1,2

Практическое занятие: Уголовная ответственность несовершеннолетних

2,3

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашних заданий, работа с интернет ресурсами, решение задач, индивидуальные творческие задания, подготовка сообщений, подготовка докладов, индивидуального проекта с использованием информационных технологий.

Тема 1.5.

Единая государственная система по предупреждению и ликвидации ЧС, ее структура и задачи.

Содержание учебного материала

Понятие, структура и уровни РСЧС. Основные задачи РСЧС. Силы и средства РСЧС. Режимы функционирования РСЧС.

1,2

Практическое занятие: Выявление роли и места КФ МГГЭУ в Единой государственной системе предупреждения и ликвидации ЧС

2,3

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашних заданий, работа с интернет ресурсами, решение задач, индивидуальные творческие задания, подготовка сообщений, подготовка докладов, разработка презентаций, подготовка рефератов.

Раздел 2. Гражданская оборона - составная часть обороноспособности страны.

24\16

Тема 2.1.

Гражданская оборона - основные понятия и определения.

Содержание учебного материала

История создания ГО. Основные понятия и определения. Задачи ГО. Структура ГО.

1,2

Практическое занятие: Разработка плана действий студентов КФ МГГЭУ при возникновении пожара.

2,3

Практическое занятие: Изучение первичных средств пожаротушения.

2,3

Самостоятельная работа обучающихся: внеаудиторная самостоятельная работа, выполнение домашних заданий, работа с интернет ресурсами, решение задач, подготовка сообщений, подготовка докладов, разработка презентаций, подготовка рефератов.

Тема 2.2.

Ядерное оружие. Поражающие факторы ядерного взрыва.

Содержание учебного материала

История создания ядерного оружия. Характеристика ядерных взрывов и их поражающих факторов. Аварии на АЭС

1,2

Практическое занятие: Ядерное оружие. Поражающие факторы ядерного взрыва.

2,3

Тема 2.3.

Химическое оружие.

Биологическое оружие.

Содержание учебного материала

Химическое оружие - основные понятия и определения. Классификация отравляющих веществ. Виды, свойства и способы применения биологического оружия.

1,2

Практическое занятие: Современные средства поражения.

2,3

Самостоятельная работа обучающихся: исследовательская работа, выполнение домашних заданий, работа с интернет ресурсами, индивидуальные творческие задания, подготовка сообщений, подготовка докладов.

2.4.Основные мероприятия ГО по защите населения от ЧС мирного и военного времени.

Содержание учебного материала

Основные способы и мероприятия по защите населения. Основные виды и способы эвакуации. Виды защитных сооружений ГО. Средства индивидуальной защиты населения.

1,2

Практическое занятие: Основные мероприятия ГО по защите населения в мирное и военное время.

2,3

Практическое занятие: Изучение устройств и правил пользования средствами индивидуальной защиты органов дыхания.

2,3

Практическое занятие: Изучение устройства средств коллективной защиты

2,3

Практическое занятие: Изготовление ватно-марлевых повязок

2,3

Раздел 3.

Основы военной службы

10\8

Тема 3.1. Воинская обязанность

Содержание учебного материала

Патриотизм и верность воинскому долгу - основные качества защитника Отечества. Содержание воинской обязанности. Отсрочки от призыва на военную службу.

1,2

Практическое занятие: Воинские звания военнослужащих в ВСРФ.

2,3

Практическое занятие: Прохождение военной службы по призыву.

2,3

Практическое занятие: Неполная сборка-разборка автомата Калашникова

2,3

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение домашних заданий, работа с интернет ресурсами, решение задач, индивидуальные творческие задания, подготовка сообщений, подготовка докладов, разработка презентаций, подготовка рефератов, организация режима дня, труда и отдыха.

Раздел 4.

Здоровый образ жизни и основы медицинских знаний

16\14

Тема 4.1.

Здоровый образ жизни и его составляющие.

Содержание учебного материала

Понятие здоровья и ЗОЖ. Составляющие здорового образа жизни. Вредные привычки и их влияние на здоровье

1,2

Практическое занятие: Первая медицинская помощь при массовых поражениях

2,3

Практическое занятие: Оказание первой медицинской помощи при ДТП

2,3

Практическое занятие: Оказание первой медицинской помощи при ожогах и отравлении угарным газом

2,3

Практическое занятие: Оказание первой медицинской помощи при острой сердечной недостаточности, инфаркте и инсульте.

2,3

Практическое занятие: Реанимационные мероприятия при острых нарушениях сердечной деятельности и дыхания

2,3

Практическое занятие: Отработка приемов оказания первой медицинской помощи при ушибах, вывихах и переломах.

2,3

Практическое занятие: Отработка приемов оказания первой медицинской помощи при кровотечении.

2,3

Самостоятельная работа обучающихся: внеаудиторная самостоятельная работа, исследовательская работа, выполнение домашних заданий, работа с интернет ресурсами, решение задач, индивидуальные творческие задания, подготовка сообщений, подготовка докладов, разработка презентаций, подготовка рефератов, индивидуального проекта с использованием информационных технологий, организация режима дня, труда и отдыха, рационального питания и двигательной активности.

Дифференцированный зачет

Всего:

102/68

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета безопасности жизнедеятельности.

Оборудование учебного кабинета:

- рабочее место преподавателя;

- рабочие места по числу обучающихся;

- учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование: тренажер-Гоша для проведения СЛР, индивидуальные средства защиты, средства пожаротушения;

- наглядные пособия: организационная структура Вооруженных Сил Российской Федерации, текст Военной присяги, ордена России;

- программное обеспечение (MS Office, Консультант Плюс, учебные фильмы, презентации, локальная компьютерная сеть, Интернет);

- учебно-методическое обеспечение (учебное пособие, рабочая тетрадь, методические указания для студентов, раздаточные материалы);

- классная доска.

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- средства мультимедиа (проектор, экран).

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

3.2.1. Основная литература:

Горячев, С. Ф. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф: учебное пособие для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / С. Ф. Горячев. - Ростов н / Д. : Феникс, 2009. - 576 с.
Арустамов, Э. А. Безопасность жизнедеятельности: учебник /Э. А. Арустамов, Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко и др. - 9-е изд., стер. - М.: Академия, 2010. - 176 с.

3.2.2. Дополнительная литература:

Бериев О.Г., Бондин В.И., Семехин Ю.Г. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие. - М.: Академцентр Дашков и Кº, 2010.
Бондаренко В. Л., Грачев В. А., Денисова И. А., Гутенев В. В., Грачев В.А. и др. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / под редакцией В.В.Денисова. - 2-е изд. - М.: МарТ, 2007.
Крючек Н.А., Смирнов А.Т., Шахраманьян М.А. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие. - Изд. 2-е, стер. - М.: Дрофа, 2014.

3.2.3. Интернет-ресурсы:

1.Гражданская защита (оборона) на предприятии на сайте для первичного звена сил ГО go-oborona.narod.ru.

2.Культура безопасности жизнедеятельности на сайте по формированию культуры безопасности среди населения РФ www.kbzhd.ru.

3.Официальный сайт МЧС России: www.mchs.gov.ru.

4.Портал Академии Гражданской защиты: www.amchs.ru/portal.

5.Портал Правительства России: government.ru.

6.Портал Президента России: kremlin.ru.

7.Портал «Радиационная, химическая и биологическая защита»:www.rhbz.ru/main.html.

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения различных форм учебных занятий.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Коды формируемых профессиональных и общих компетенций

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

- использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

- применять первичные средства пожаротушения;

- оказывать первую помощь пострадавшим.

ОК 1 - 9

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

Текущий контроль в форме:

- устного опроса;

- тестирования;

- практических занятий;

- творческих проектов.

Дифференцированный зачет по дисциплине.

Знания:

- основы военной службы и обороны государства;

- задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения;

- меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

- организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;

- область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

- порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

⇧

⇩

скачать материал

Рабочая программа по дисциплине БЖД для студентов 4курса СПО

СОДЕРЖАНИЕ

ПАСПОРТ рабочеЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

условия реализации рабочей программы учебной дисциплины

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

«Безопасность ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Содержание учебного материала

4

2

2

2

3.2. Информационное обеспечение обучения