Урок домоводства в 5 классе

Урок домоводства

в 5 классе

Тема: «Пожар. Правила противопожарной безопасности»

Цели: 1. Дать знания о пожаре и причинах их возникновения, основах

безопасного поведения при их возникновении.

2. Развивать навыки поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях, учить выполнять основные правила противопожарной безопасности.

3. Воспитывать чувство ответственности за личную безопасность,

ценностного отношения к своему здоровью и жизни других людей.

План урока: 1. Оргмомент

2. Повторение

3. Новый материал

4. Закрепление

5. Итог урока

Оборудование: 1. Огнетушитель

2. Ёмкость с водой

3. Медицинская аптечка

4. Плакаты и слайды по противопожарной безопасности

1. Оргмомент.

Прозвенел урок, начинается урок.

Будем слушать и внимать,

Как правильно в опасных случаях

Нам нужно поступать.

Ребята, у нас сегодня необыкновенный урок - урок , который даст знания, необходимые для сохранения жизни каждого из нас. В жизни человека бывает очень много жизненных ситуаций , которые несут в себе угрозу для человека. Наша задача научиться правильно вести себя во время возникновения чрезвычайных ситуаций, уметь предотвращать их.

2. Повторение.

На доске в беспорядке прикреплены слова: разжигать, опасна, нельзя, игра, траву, костры, со спичками, в лесу, сухую, не поджигайте.

Составьте из данных слов правила пожарной безопасности, что нельзя делать, чтобы не вызвать пожар.

( Нельзя разжигать в лесу костры. Опасна игра со спичками. Не поджигайте сухую траву)

А теперь продолжим нашу беседу, из которой нам станет понятно, что мы знаем о пожаре.

Я говорю первое слово, а вы продолжаете фразу.

1. Если в квартире пахнет газом, то нельзя …

2.У вас произошло короткое замыкание в электроприборе, в этом случае надо…

3. Вы увидели в лесу кем-то не затушенный костер, необходимо...

Отгадайте загадку:

Шипит и злится, воды боится.

С языком, а не лает,

Без зубов, а кусает. (Огонь)

Тема сегодняшнего урока «Пожар. Правила противопожарной безопасности.»

3. Новый материал.

На доске и по стенам класса развешены плакаты:

Ребята, кто из вас попробует дать определение пожару

(После обсуждения записывают определение, которое написано на доске на закрытом плакате)

Пожар - стихийное распространение огня, вышедшего из-под контроля человека.

С незапамятных времен человек научился добывать огонь и применять его для своих нужд. Но, как только огонь выходит из-под контроля человека, случается большая беда. Пожары наносят людям большой материальный ущерб, создают угрозу для их здоровья и жизни. Так в нашей стране в каждую минуту происходит более трёх пожаров, каждый час в огне погибает человек и пять человек при этом получают увечья.

Давайте, ещё раз перечислим причины возникновения пожаров.

( после обсуждения показывается слайд)

Причины пожаров

1. Игры детей со спичками.

2. Неисправности в электросети.

3.Неосторожное обращение с огнем.

4.Нарушение правил безопасности при пользовании электроприборами.

5. Утечка бытового газа.

6. Беспечность, небрежность при пользовании огнём.

Перечислить все причины возникновения пожаров очень трудно, но основной причиной является небрежное обращение с огнём. Брошенный окурок или горящая спичка могут уничтожить целый дом. Или разведенный в лесу костёр может уничтожить лес на нескольких сотнях гектаров леса.

Также одной из наиболее распространённых причин пожаров является неисправности в электросети или нарушение правил безопасности при пользовании электроприборами.

( показывается слайд)

Чтобы избежать пожаров от электричества, запрещается:

- включать одновременно в электросеть несколько электроприборов

- соединять между собой провода и оставлять их неизолированными

-заклеивать провода обоями, ставить вплотную к ним различные предметы, подвешивать их на гвозди, завязывать на них узлы

- обертывать электролампы бумагой, ставить рядом сгораемые предметы и материалы

- вешать на провода, выключатели одежду, головные уборы и другие предметы.

Всякий нагревательный электроприбор, включенный в сеть на длительное время и тем более оставленный без присмотра, может вызвать пожар, поэтому, уходя из дома, не забывайте проверить, включены ли утюг, плитка, чайник, телевизор и т.д.

Признаками тления или горения электрических проводов являются потемнение оплеток, запах горящей резины, искрение в местах короткого замыкания. Обнаружив эти признаки, следует срочно обратиться за помощью к взрослым или позвонить 01 по мобильному телефону 010.

Физминутка

Чтоб пожар нам потушить

Надо очень сильным быть.

Руки, ноги накачать,

В голове все правила держать.

Делай с нами раз, два, три

Нам пожары не страшны. (Дети выполняют упражнения, которые

показывает учитель)

4. Закрепление

Ребята, у вас на партах лежат конверты с заданиями, которые необходимо выполнить. Внимательно прочитайте их и приступайте к выполнению.

Выберите правильный ответ для завершения предложения:

1.Разожженный костер в лесу - это ( очень красивое и завораживающее зрелище, источник тепла, причина возникновения пожара)

2.Если задымился и стал потрескивать утюг, то необходимо ( отключить его из сети, залить его водой, попытаться его отремонтировать)

3.При пожаре звонить по телефону ( 01, 02, 03, 04)

А теперь, проверьте, ваши ответы ( на доске с обратной стороны написаны правильные ответы: 1.причина возникновения пожара

2.отключить его из сети

3. 01.

Продолжим наш урок. Перед вами находятся предметы ( огнетушитель, ёмкость с водой, лопата, ёмкость с песком).

Каким общим названием можно объединить все эти предметы?

Это средства тушения пожара.

Как правильно им пользоваться? Рассказы учащихся.

А если во время тушения пожара человек получил ожог, то можно применить лекарственные препараты и перевязочные материалы, которые имеются в вашей аптечке. ( учащимся показывается содержимое аптечки и как правильно ими можно пользоваться) Для рассказа привлекается медработник школы, который рассказывает и показывает правильное их использование.

5. Итог урока

Итак, сегодня на уроке мы обсудили тему пожара, как наиболее часто угрожающее бедствие для человека и общества в целом. Ответьте на следующие вопросы:

- назовите причины возникновения пожаров;

- какие правила противопожарной безопасности необходимо соблюдать;

- что нужно делать при пожаре;

- какую первую медицинскую помощь можно оказать при ожогах.

Мы неплохо потрудились,

Многому мы научились.

Ведь пожар - это беда!

Ему скажем дружно: « никогда!»

На это наш урок подошел к концу. Надеюсь те знания , которые получили вы сегодня на уроке помогут вам в жизни не попасть в трудную жизненную ситуацию. Удачи!