7


  • Учителю
  • Конспект урока по ОБЖ: ' классификация ЧС техногенного характера' (8 класс)

Конспект урока по ОБЖ: ' классификация ЧС техногенного характера' (8 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

ОБЖ 8 Урок №12


Классификация ЧС техногенного характера

ФГОС ЧС техногенного характера

  1. Проверка ДЗ Собрать составленные меню (всем поставить отметки), ответить на вопрос: какие правила необходимо соблюдать при проживании в местах с неблагоприятной экологической обстановкой

  2. Изучение НМ

  1. Повторение. ЧС - природного характера

- техногенного характера,

- социального характера

Привести примеры ЧС

2) Записать тему урока

3) Вам известны страшные слова: авария, ЧС, катастрофа

Что они обозначают и чем отличаются друг от друга? (выслушать ответы)

4)

Авария-

Катастрофа-

ЧС техногенного характера-

событие техногенного характера, заключающееся в повреждении, выходе из строя, разрушении технического устройства или сооружения во время его работы

Это авария, которая повлекла за собой человеческие жертвы

Обстановка на определённой территории, сложившаяся в результате аварии или катастрофы, которые повлекли или могут повлечь человеческие жертвы, ущерб здоровью людей и окр. среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности

5)ЧС объекты: радиационно опасные, химически опасные, взрывопожароопасные, газо- и нефтепроводы, транспорт, ГТС, объекты коммунального хозяйства.

6) причины ЧС: человеческий фактор ( устаревшее оборудование, некомпетентность работников, нарушение трудовой дисциплины), природные ЧС (Фукусима1)

7) Рис. и статистику с. 94

8)классификация ЧС по источникам происхождения (по частотеслучаев)

- транспортные аварии

- пожары, взрывы

- аварии с выбросом радиоактивных веществ

- аварии с выбросом АХОВ

-аварии с выбросом АБОВ (биологически)

- внезапное обрушение зданий и сооружений

- аварии на энергетических системах

- ГД аварии

9)Человек и дальше будет совершенствовать техносферу, как уменьшить количество аварий?

Поднять общую культуру жизнедеятельности (образование, ответственность , исполнительность, повышение мастерства, знание правил ТБ)

3.ДЗ. п. 5.1, вопросы с. 97

Итог урока. Прочитать из истории катастроф старый учебник, с. 22





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал