Презентация на тему День победы

</<br>

День гражданской обороны

Учитель: 1 марта - День гражданской обороны. В этот день мы повторяем, как каждый из нас умеет защититься в сложных условиях.

Для начала определим самые распространенные чрезвычайные ситуации. На доске слова, которые нужно дописать:

« С……….. б………»(стихийные бедствия)

« П………..»(пожары)

«Н…………»(наводнения)

Далее идет работа в группах - сейчас перед вами тексты о разных ситуациях, которые возникают в нашей жизни, ознакомьтесь с ними и ответьте на вопросы

(на доске): 1.Какая опасность может возникнуть в вашей ситуации.

2. Как не допустить этой опасности.

3. Как безопасно выйти из ситуации, если проблемы не удалось избежать. (На столах тексты из «Юного спасателя»: «Спасайся, кто может» (о пожаре), «Безопасность на кухне», «Когда съел что-то не то», «Место, где ты играешь», «Осторожно, газ!», «Это нужно знать всем» (об электроэнергии). Каждая группа разрабатывает рекомендации и представляет перед классом итоги работы.

Учитель: скажите, что мешает чаще всего в сложных ситуациях действовать быстро, слаженно? Правильно, паника. Тот, кто утверждает, что не имеет чувство страха, прежде всего обманывают самих себя. Ощущение страха, появляющееся в момент опасности у человека - естественное чувство. Это срабатывает инстинкт самосохранения - сигнал тревоги в опасной ситуации. Страх мобилизует физические силы, ускоряет работу мозга, концентрирует внимание, помогает выходить из тупиковой ситуации. Отсутствие ясности в оценке ситуации влечет за собой состояние безвыходности и отказ от сопротивления. Человек, охваченный паникой, может быстро вовлечь в подобное состояние и окружающих. Подобное поведение лишено здравого смысла, это чистый инстинкт, характеризующийся криком: «Спасайся, кто может!»

Противодействовать панике чрезвычайно трудно, справиться с этим может человек очень известный и уважаемый. Средства борьбы с паникой очень разнообразны.

В чрезвычайной обстановке важно, чтобы вы были в состоянии:

-принимать быстрые решения;

-уметь импровизировать;

-контролировать себя;

-уметь различать опасность;

-определять свои возможности и не падать духом;

-в любой ситуации пытаться найти выход.

А теперь проверим, как вы готовы к сложным ситуациям, которые уже сегодня могут доставить неприятности. Каждая группа получает карточку со словом и отвечает на те же вопросы с доски:

1.Какая опасность может возникнуть в вашей ситуации.

2. Как не допустить этой опасности.

3. Как безопасно выйти из ситуации, если проблемы не удалось избежать.

(на карточках слова - снегопад, сосулька, паводок, лед, сугроб)

После обсуждения подводим итог занятия:

- в мире много сложных ситуаций, с которыми может столкнуться человек…….

-самое главное в таких ситуациях……

-чтобы выйти из них без потерь, нужно…..

-главный итог сегодняшнего занятия…….