Конспект урока 'Здоровые зубы'

ПРОГРАММА

«Здоровые зубы».

Цели программы:

1. Помощь детям в приобретении правильных навыков по уходу за полостью рта.

2. Помощь в сохранении здоровых зубов.

3. Профилактика кариеса.

4. Дать знания, как ухаживать за зубами.

5. Правильное питание.

Содержание программы:

1. Важные факты о зубах и их здоровье.

2. Зуб как живой организм.

3. Как ухаживать за зубами.

4. Роль правильного питания в предотвращении кариеса.

5. Кариес.

6. Стадии кариеса.

7. Как образуются дырки в зубах и как это предотвратить.

8. Важность фторида.

9. Здоровые привычки.

10. Как правильно чистить зубы.

11. Важность регулярных проверок зубов у стоматолога.

Разработка итогового игрового внеклассного мероприятия

по программе «Здоровые зубы»

«Праздник здоровой улыбки»

Ведущий: Здравствуйте ребята! Мы целый год следили за своими зубами, всем классом посетили стоматолога, строго выполняли его рекомендации. И вот сегодня мы узнаем, кто лучше всех в нашем классе заботится о своих зубах.
Наш стоматолог Шаманская Светлана Александровна отобрала самых достойных и сейчас мы узнаем, кто же...
Ой! Кто это?
(Вбегает Кариес и несёт в руках макет зуба)
Что это?
Кариес: Я злой и страшный Кариес!
Я захватил все ваши зубы. Будете есть теперь только жидкую кашу! Вам никогда со мной не справиться! Вам никогда меня не победить!
Ведущий: Что же нам делать?
Нужно вступить с ним в борьбу, давайте докажем, что у Кариеса нет шансов справиться с нами!
Кто готов выйти на бой с этим чудовищем?
У нас есть 2 команды: 1- «Волшебная щетка», 2- «Зуб мудрости».
(Команды представляют себя, свой девиз, эмблему).
Посмотрим, удастся ли вам победить такого грозного врага.

1 Конкурс

Ведущий: Кариес передал нам свои задания. Только выполнив их, мы сможем победить его.
Задание: .
1 команда- Какие виды зубов есть у нас во рту и для чего они предназначены?
2 команда -Из чего состоят наши зубы? Какое у них строение? (Отдать задания, пока их выполняют, задать вопрос болельщикам).
Ведущий: Пока наши команды будут искать способы борьбы, мы будем помогать! Каждый правильно ответивший получит орудие борьбы с кариесом - зубную щетку.
Вопросы болельщикам.
1. Сколько у человека молочных зубов? (20)
2. Сколько зубов у взрослого человека? (32)
З. Как называются последние зубы, которые появляются у взрослых? (зуб мудрости)
4. У вас сейчас идет смена зубов. Сколько у вас сейчас зубов? ( 20)
А вот и наши команды готовы отвечать. Послушаем их. (Заслушать ответы команд).
Вопросы зрителям.
1. Почему молочные зубы выпадают сами, а коренные самому вырвать невозможно? ( У молочных зубов нет корней)

2 Конкурс

Кариес: Ишь, умные какие! Да вы не знаете, что я могу с зубом сделать!
Вот возьму и съем его. А потом его вообще вырвут.
Ведущий: Не пугай нас, Кариес!
Ребята, чтобы победить это чудовище, нужно узнать, чего он боится, ведь даже у Кощея была спрятана смерть, давайте посмотрим, что во втором конверте, может быть это поможет вам.

Задание:
1 команда. Что такое кариес? От чего он возникает?
2 команда. Что должна содержать зубная паста? Какая паста подходит для вашего возраста?
Ведущий: Пока команды ищут способ победить врага наших зубов, мы будем его
отвлекать. Давайте вспомним пословицы и поговорки, загадки или поверья со
словом «зуб». ( Игра со зрителями)

Видно наши предки умели по-своему бороться с тобой и народная мудрость сохранила эти знания: наши предки, чтобы снять зубную боль, брали рябиновый прутик, расщепляли его накрест и клали на зуб, чтобы боль больше не вернулась, потом 2 года не ели рябину. Когда выпадал зуб, его бросали в подполье и приговаривали : «Мышка, мышка, на тебе простой, а мне дай костяной.
А когда хотели кого-то напугать, то угрожали пересчитать зубы.
Ну а теперь давайте послушаем, что узнали наши спасатели. ( Команды отвечают на вопросы.)
Значит, лучшее средство победить кариес - зубная паста. А что же нам делать, если под рукой нет зубной щетки? Какие средства мы можем использовать?

( Можно использовать жевательную резинку или зубную нить, ополаскиватель для полости рта) А сколько можно жевать жевательные подушечки? ( 5-10 минут, пока ярко выражен вкус).

3 конкурс.

Кариес: Ха- ха- ха, со мной одной жевательной резинкой не справишься! Ну- ка, у кого есть зубная щетка в кармане? То- то же, вам все равно меня не победить!
Ведущий: А это мы ещё посмотрим! В бой ребята! Кто первый даст ответ, тот и принесет балл команде!

1.Сколько раз в день нужно чистить зубы? (2- утром и вечером) 2.Сколько времени займет этот процесс? ( 3-5 минут)
3. Какой должна быть зубная щетка в вашем возрасте? ( средней жесткости)
4. Сколько служит зубная щетка? Сколько щеток потребуется на 1 год? (3 месяца, нужно 4 щетки)
5.А почему их следует так часто менять? Как нужно ухаживать за ней?
Сейчас есть умные зубные щетки. Они сами подсказывают, когда их следует поменять, В них есть специально покрашенные щетинки. Когда их станет видно, щетку следует поменять.
6. Как правильно чистить зубы?
7. Можно ли в вашем возрасте использовать отбеливающие пасты? Почему?
8. Сколько раз в год нужно посещать стоматолога? Почему? ( 2 раза в год)

Кариес: Вообще не нужно вот ещё! Там бормашина и клещи, и всякие железки, и злые врачи. Дети! Никогда не ходите к зубным врачам!

4 Конкурс.

Ведущий: Ребята, а то, что мы едим, может нам помочь укрепить зубы?
Какие продукты полезны дня зубов?
Кариес, а ты не знаешь?
Кариес: Шоколад, варенье, мороженое! Ведущий:
Задание 1 команде: Из предложенных продуктов выберите те, что помогают укрепить зубы. Расскажите о полезных продуктах, которые укрепляют наши
зубы. Найдите союзников в борьбе с кариесом!
Задание 2 команде: А вы отыщите тайных врагов ваших зубов и тайных союзников кариеса. Почему они вредят нашим зубам?
Команды помещают на доске рисунки с полезными и вредными для зубов продуктами и рассказывают о них.
Кариес: Ой- ой- ой, я вижу, что мне не справиться с вами. Совсем я из - за вас
ослаб. Даже зубы разболелись. Ой- ой- ой, побегу к зубному врачу.
Ведущий: Молодцы, сегодня вы смогли справиться с опасным врагом, но важно, на протяжении всей своей жизни заботиться о зубах.

Но мы совсем забыли, зачем собрались в этом зале. Ведь мы хотели узнать, кто лучше всех заботится о своих зубах. Слово нашему школьному стоматологу! ( Стоматолог может похвалить всех или назвать тех, у кого не появилось ни одной пломбы за год, но все дети в подарок от нее получают зубную щетку).