Бланк для конспекта урока по теме 'Средства индивидуальной защиты органов дыхания'

Бланк конспекта урока.

Фамилия, имя ___________________________, класс ______ , дата _______________ .

Тема урока: «Средства индивидуальной защиты органов дыхания».

СИЗ, предназначенные для защиты организма человека от вредного воздействия АХОВ, _____ , _______ и _________ .

СИЗ

СИЗ

СИЗ

Средства индивидуальной защиты органов дыхания.

Выпускаемые промышленностью (табельные)

Изготовляемые населением

Противогаз изобрел русский ученый _______________________________ в _______ году.

Противогазы

По принципу действия

По области применения

По возрастному назначению

Гражданские фильтрующие противогазы.

Для взрослых

Для детей от 1,5 до 17 лет

Для детей до 1,5 лет

Дополнительный (гопкалитовый) патрон предназначен для __________________________ _____________________________________________________________________________

В настоящее время изготавливаются патроны:

Для защиты от

Для защиты от

Для защиты от

Используется вместе с _____________________________________________

___________________________________________________________

Используется как с ФПК противогаза, так и только с лицевой частью

Респираторы

Респираторы предназначены для защиты органов дыхания от ________________________ _____________________________________________________________________________

По предназначению

По устройству

По сроку службы

Изолирующие СИЗОД

Изолирующие __________________________

Самоспасатели

________________
противогазы

На основе химически связанного кислорода

Работающие на сжатом кислороде

К простейшим СИЗ органов дыхания относят __________ и _________

Маска ПТМ -1 состоит из двух основных частей:

1. _________________________________________ , 2) ___________________________

Корпус маски изготавливается из ___________ слоёв ткани;

Два-три внутренних слоя - из ________________________ тканей,

Верхний - из _________________________ ткани.

Ватно-марлевая повязка изготавливается так:

берут кусок марли размером __________ на_________ см;

на его середину кладут ровный слой ваты

размером _________ на _________ см и толщиной примерно _______ см;

марлю с обеих сторон загибают, закрывая ею вату;

свободные от ваты концы марли надрезают посредине ножницами так, чтобы образовались две пары завязок;

завязки обшивают стежками ниток.