- Учителю
- Календарно-тематическое планирование по ОБЖ 5 класс
Календарно-тематическое планирование по ОБЖ 5 класс
№ |
Дата |
Тема урока |
Раздел | Темы контрольных работ | Кол-во часов |
МТО и наглядные пособия | Основные виды учебной деятельности учащихся | Предполагаемые результаты обучения | Виды контроля | |
1. | 3.09 | Город как источник опасности. | Глава 1. Город как источник опасности. |
| 9
1 | Литература для внеклассного чтения, рисунки, электронная презентация | -чтение текста -составление таблицы -выделение главного | -что такое город? -отличие горожанина от сельского жителя; -чрезвычайные ситуации в городе; | -адаптироваться в незнакомой обстановке | Фронтальный опрос Работа по карточкам |
2. | 10.09 | Опасные ситуации в доме. |
|
| 1 | Таблица, плакат, Иллюстрации электронная презентация | -анализ текста -работа со схемой -составление памятки | -какие опасные ситуации в доме -причины их возникновения -достоинства и опасности жилища | -предусмотреть опасные ситуации -применять правила безопасного поведения дома | Фронтальный опрос
опрос по карточкам |
3. | 17.09 | Причины возникновения пожаров, последствия. |
|
| 1 | Таблица, рисунки, электронная презентация экран, диск | -чтение текста -выделение главного -словарная работа -выполнение практических заданий | -частые причины пожаров -последовательность действий -чего нельзя делать при пожаре | -быстро действовать при пожаре -пользоваться подручными средствами | Фронтальный опрос |
4. | 24.09 | Оповещение и эвакуация при пожаре. |
|
| 1 | Схема, таблица, диск электронная презентация | -чтение текста -выделение главного -составление памятки | -сигналы оповещения -правила и способы эвакуации
| -выбрать безопасный и быстрый способ эвакуации -перемещаться по задымленной квартире. | Фронтальный опрос
ситуационные задачи |
5. | 1.10 | Средства тушения пожаров.
|
|
| 1 | Таблица Презентация, Экран, диск | -работа по схеме -составление памятки -выполнение практических заданий | -подручные стандартные средства тушения -пользование огнетушителем
| -действовать при опасности -наблюдать
| Фронтальный опрос -тестовые задания
|
6. | 8.10 | Затопление квартиры. |
|
| 1 | Презентация, экран, рисунки | -чтение текста -работа по таблице -выполнение практических заданий | -причины затопления -действия при аварии -правила поведения до аварии | -действовать по ситуации -оказывать помощь нуждающимся | Фронтальный опрос -тестовые задания -алгоритм действий |
7. | 15.10 | Электричество. |
|
| 1 | Плакат, рисунки | -изучение определений -анализ текста -работа по таблице | - преимущества - опасности при неисправности оборудования - последствия - правила обр. с эл. прибор. | - уберечь себя от поражения электрическим током | Фронтальный опрос -тестовые задания
|
8. | 22.10 | Опасные вещества. |
|
| 1 | Таблица, набор предметов опасных для здоровья | -чтение текста -выделение главного -выполнение презентации | - на какие группы подразделяются - где хранить опасные вещества - что нельзя делать | - умение обращаться с опасными веществами - оказать медицинскую помощь | тестовые задания Фронтальный опрос
|
9. | 29.10 | Взрыв и обрушение дома.
|
| Проверочная работа по теме «Город как источник опасности» | 1 | Таблица, презентация, диск | -чтение текста -работа по таблице -выполнение рисунка к тексту | - причины обрушения зданий - действия в случае опасности - признаки | - действовать при опасности - наблюдать | Фронтальный опрос тестовые задания
|
2 |
|
| Опасные ситуации на улице |
| 3 |
|
|
|
|
|
10. | 12.11 | Гололёд. |
|
| 1 | Рисунки, схема действия | -анализ текста -работа по таблице -выполнение практических заданий | - чем опасен гололед - последствия - правила поведения | - смягчить падение - правильно падать | практические задания фронтальный опрос |
11. | 19.11 | Толпа.
|
|
| 1 | Рисунки, схема действия, диск | -чтение текста -выполнение рисунка к тексту
| - источник паники в толпе - действия толпы, её опасность - как уцелеть в толпе | - суметь не упасть - защищать голову - оценить обстановку | - тестовые задания Фронтальный опрос
|
12. | 26.11 | Собака бывает кусачей Проверочная работа по теме «Опасные ситуации на улице» |
|
| 1 | Рисунки электронная презентация | -чтение текста -выделение главного -составление памятки | - случаи нападения собак - что делать если напала собака | - действовать при встрече с собакой - при нападении | - решение ситуационных задач |
3 |
|
| Чрезвычайные ситуации на транспорте |
| 4 |
|
|
|
|
|
13. | 3.12 | Современный транспорт - зона повышенной опасности. |
|
| 1 | Рисунки, таблицы экран, диски электронная презентация | -анализ текста -работа по таблице -выполнение практических заданий | - виды общественного транспорта - правила безопасного поведения - опасности в транспортном средстве | - правильно безопасно вести себя в транспортном средстве - действовать, если оказались заложником | - Фронтальный опрос
-тестовые задания |
14. | 10.12 | Общественный и городской транспорт. |
|
| 1 | Таблица, схема, экран, диск электронная презентация | -чтение текста -выполнение рисунка к тексту -составление таблицы | - опасные места при прохождении транспорта - правила безопасного поведения в автобусе - средства безопасности в метро | -правильно вести себя в тр. средстве - пользоваться аварийным выходом - предвидеть опасные ситуации - пользоваться устройством обеспечения безопасности
| - Фронтальный опрос
-тестовые задания |
15. | 17.12 | Железнодорожный и авиационный транспорт |
|
| 1 | Диск, экран, таблицы | -чтение текста -работа по таблице -изучение определений | - список вещей в поезде - правила пассаж. - действия в случае аварии -правила поведен. в самолёте
| - действовать во время крушения - вести себя на привокзальной площади
| - Фронтальный опрос
-практические задания |
16. | 24.12 | Морской и речной транспорт.
|
|
Проверочная работа «ЧС на транспорте» | 1 | Диск, экран, таблицы | -чтение текста -составление таблицы -выделение главного | - посадка на воду - как обеспечивать безопасность - спасательные средства - действия спасателей
| - пользоваться спасательным жилетом - оказать помощь человеку за бортом | - Фронтальный опрос -задания по карточкам |
4 |
|
| Ситуации криминогенного характера |
| 7
|
|
|
|
|
|
17. | 14.01 | Психологические основы самозащиты. |
|
| 1 | таблица | -анализ текста -работа по таблице -выполнение практических заданий | -основные приметы уверенного поведения. - правила безопасного поведения
| - использовать внешний вид и жесты как оружие самозащиты - уверенно выглядеть
| -беседа по проверке знаний
|
18. | 21.01 | Ситуации криминогенного характера. |
|
| 1 | Схема, тесты | -чтение текста -работа по таблице -составление памятки | -как защитить дом от преступника -как преступники могут проникнуть в дом -правила поведения в жилище | - использовать систему сигнализации - распознавать опасных людей - обращаться с ключом от квартиры | - решение ситуационных задач |
19. | 28.01 | Криминогенные ситуации в подъезде. |
|
| 1 | Плакаты, диск, экран | -чтение текста -выполнение рисунка к тексту -составление таблицы | - что надо делать, входя в подъезд - как вести себя в лифте - источники опасности - действия, если на вас напали. | - вести себя с подозрительными людьми - действовать при нападении | - Фронтальный опрос
-решение ситуационных задач |
20. | 4.02 | Криминогенные ситуации на улице. |
|
| 1 | Плакаты, диск, экран | -чтение текста -составление таблицы -выделение главного | - опасные зоны в городе, хуторе -правила поведения в опасной ситуации
| - одеваться на дискотеку - правильно вести себя с незнакомыми людьми | - Фронтальный опрос
-тестовые задания |
21 | 11.02 | Криминогенные ситуации на улице. |
|
| 1 | Плакаты, диск, экран | -чтение текста -составление таблицы -выделение главного | опасные зоны в городе, хуторе -правила поведения в опасной ситуации
| - одеваться на дискотеку - правильно вести себя с незнакомыми людьми | - Фронтальный опрос
-работа по карточкам |
22 | 18.02 | Как избежать опасных домогательств и насилия. |
|
| 1 | Диск, экран | -анализ текста -работа по таблице -выполнение практических заданий | - как вести себя с незнакомым человеком - телефон доверия для детей - знать реакцию своего организма -как избежать насилия | - слушать организм - доверять родителям - почувствовать опасность - действовать, когда пристают | - беседа по проверке знаний
|
23 | 25.02 | Как избежать опасных домогательств и насилия. |
| Проверочная работа по теме «Ситуации криминогенного характера» | 1 | Диск, экран | анализ текста -работа по таблице -выполнение практических заданий | - как вести себя с незнакомым человеком - телефон доверия для детей - знать реакцию своего организма -как избежать насилия | - слушать организм - доверять родителям - почувствовать опасность - действовать, когда пристают | - Фронтальный опрос
-обсуж- дение прочитанного -тестовые задания |
5 |
|
| Изменение среды обитания человека в городе
|
| 3 |
|
|
|
|
|
24 | 4.03 | Загрязнение воды. |
|
| 1 | электронная презентация диск, экран | -чтение текста -выделение главного -работа по таблице | - какую роль играет вода в жизни - к чему приводит загрязнение -способы очищение воды | - уметь очищать воду - беречь источник воды -отличать водопроводную и родниковую воду | - Фронтальный опрос
-опрос по карточкам |
25 | 11.03 | Загрязнение воздуха. |
|
| 1 | электронная презентация диск, экран | -анализ текста -работа по таблице -выполнение практических заданий | -вредные воздействия. -чем опасны кислотные дожди -что делать, чтобы дышать чистым воздухом | -бороться с загрязнением воздуха -сохранять чистоту воздух в квартире.
| - Фронтальный опрос |
26 | 18.03 | Загрязнение почвы. |
|
| 1 | электронная презентация диск, экран | анализ текста -работа по таблице -выполнение практических заданий | -знать, чем опасна загрязненная почва | -уметь различать плодородную почву
| - беседа по проверке знаний
|
6 |
|
| Защита населения от последствий чрезвычайных ситуаций; ГО |
| 2 |
|
|
|
|
|
27 | 1.04 | Фильтрующие гражданские противогазы. |
|
| 1 | Таблицы, оборудование противогазы | -анализ текста -работа по таблице -выполнение практических заданий | - предназначение - устройство | -называть детали противогаза |
- Фронтальный опрос
-опрос по карточкам |
28 | 8.04 | Пользование противогазом. |
|
| 1 | Таблица, оборудование | -анализ текста -работа по таблице -выполнение практических заданий | - как носить противогаз в сумке - положение противогаза: «походное», «наготове», «боевое».
| -пользование противогазом. -переводить из одного положения в другое |
- Фронтальный опрос
-практические задания |
7 |
|
| Правила оказания первой медицинской помощи |
| 4 |
|
|
|
|
|
29 | 15.04 | Различные виды ранения и их причины. |
|
| 1 | Таблицы, электронная презентация экран | -составление памятки -изучение определений
- выполнение практических заданий | - что называется раной - чем различаются раны - какие бывают повреждения - признаки повреждения
| -определять, что такое ранение - определять признаки повреждения - различные кровотечения | - Фронтальный опрос
-практические задания |
30 | 22.04 | Оказание первой помощи пострадавшему при повреждениях. |
|
| 1 | Таблицы, экран, электронная презентация тесты | -анализ текста -работа по таблице -выполнение практических заданий | - на что направлена 1 помощь. - последов. оказан. помощи - когда обращаться к врачу | - оказать помощь при повреждениях. - определять виды ранений - обработка ранки, ссадины, порезы | - Фронтальный опрос
-практические задания |
31 | 29.04 | Общая характеристика кровотечений. |
|
| 1 | Таблицы, тесты, карточки | -выполнение практических заданий -работа со схемой - выделение главного | - что такое кров-е. - виды кровотеч-й. - хар-ка. кровот-й. | - уметь отличать кровотечения | - Фронтальный опрос
-опрос по карточкам |
32 | 6.05 | Оказание первой медицинской помощи при различных видах кровотечений.
|
| Проверочная работа по теме «Правила оказания первой мед. помощи» | 1 | Таблицы, схемы, тесты, карточки, оборудование | - составление памятки - изучение определений - выполнение практических заданий | - способы временной остановки кровотечения - места прижатия артерии - правила наложения жгута - что такое давящая повязка - индивид. повяз. пакет | - уметь оказать помощь другу - использовать разные виды остановки кровотечения. - остановить кровь из носа - использовать индивид. Перевязочный пакет | - Фронтальный опрос
-практические задания -работа по карточкам |
8 |
|
| Основы здорового образа жизни. |
| 3 |
|
|
|
|
|
33 | 13.05 | Движение и здоровье. |
|
| 1 | Рисунки, сообщения, экран электронная презентация | - анализ текста --работа по таблице -выполнение практических заданий | - о воздействии на человека движения - рост и развитие человека -что делает скелет - какие виды движения - о недост. движ-я | - заниматься активным. движением - развив. скелет и мышцы человека - исключить недостаток движения
| - беседа по проверке знаний
|
34 | 20.05 | Телевизор и компьютер - ваши враги и друзья. |
|
| 1 | Тесты, карточки | - чтение текста - изучение определений - выполнение практических заданий | - сколько времени проводить за телевизором и комп. - о вредном воздействии на организм - о правилах работы на комп.
| -приобретать навыки обращения с компьютером - заботиться о здоровье - выполнять правила работы | - беседа по проверке знаний
|
35 | 27.05 | Различные виды нарушения осанки. |
|
| 1 | Таблицы, карточки | - работа со схемой -выполнение рисунка к тексту - анализ текста | - о воздействии на человека движения - рост и развитие человека -что делает скелет
| заниматься активным движением - развивать скелет и мышцы человека
| - беседа по проверке знаний
|