- Учителю
- Итоговый урок по ОБЖ на тему: 'Автономное существование человека в природе' (6 класс)
Итоговый урок по ОБЖ на тему: 'Автономное существование человека в природе' (6 класс)
| 1 Фамилия, имя
| ||||||||||
| № | Задание | Оцени себя сам (баллы) | Оценка товарища (баллы | Оценка учителя (баллы) | Время выполнения задания | |||||
| 1 этап | __Карманный фонарик __Перочинный нож __Магнитный компас __Санитарный ящик __Парашют __Соль __2 литра воды на каждого __Карманное зеркальце __Книга о съедобных растениях
|
|
|
| 2 мин. | |||||
| 2 этап | Составьте схему действий по выживанию: __оценить наличие запасов продовольствия; __оказать медицинскую помощь пострадавшим; __оценить создавшуюся обстановку; __вынести раненных; __принять решение: оставаться на месте или выходить к людям; __удалиться на безопасное расстояние от опасного места __разработать план действия и приступить к его выполнению.
|
|
|
| 2 мин. | |||||
| 3 этап | Ориентирование: густая трава растет с __________________стороны; снег быстрее тает с ___________________стороны; грибы растут на ______________________стороне дерева; солнце встает на ______________________
|
|
|
| 4 мин. | |||||
| 4 этап | Разведение костра: Работа группой
|
|
|
| 3 мин. | |||||
| 5 этап | Добывание воды: Работа группой |
|
|
| 4 мин. | |||||
| 6 этап |
|
|
| 4 мин. | ||||||
| 7 этап
| Способы подачи сигналов бедствия:
Здесь можно безопасно совершить посадку.
Требуется карта и компас.
Укажите направление следования. |
|
|
|
| |||||
|
| ||||||||||
8
этап


односкатный шалаш
навес
таёжное укрытие-шалаш
шалаш из сломанного дерева
иглу

снежная пещера
