Интегрированный урок по химии

Интегрированный урок ОБЖ и химии в 10 классе.

Тема. Наркотическая зависимость.

Цель: профилактика наркомании.

Задачи:

1.Дать учащимся представление о наркомании как о факторе, разрушающем здоровье.

2. Формировать у учащихся стойкое неприятие к наркотикам.

3.Ознакомить с уголовной ответственностью за распространение и употребление наркотиков.

4.Формирование коммуникативных навыков и умения сказать «нет!»

Девиз урока: Наркомания - это почти всегда смерть в молодом возрасте!

Знать о своем враге почти все - уже часть победы над ним!

Знай это НЕ для того, чтобы потреблять, а того, чтобы НЕ потреблять!

Форма: интегрированный урок-обобщение с использованием компьютерных технологий.

Методы и приемы: урок с использованием презентаций, сообщений по теме,

I. Вступительное слово. Что же такое наркотик? (слайд)

1. «Наркотик - это такое вещество или смесь веществ, которые коренным образом отличаются от всех веществ, необходимых для нормальной жизнедеятельности человека, и прием которых влечет за собой изменения функционирования организма в целом, серьезно осложняет деятельность внутренних органов,центральной и вегетативной нервной системы» (ВОЗ).

2.Наркотик- средство для наркоза (медицина)

3.Наркотик - средство для получения удовольствия (бытовой уровень)

Каковы его признаки? (слайд)

К наркотикам те или иные вещества относят обычно по следующим критериям:

• способность вызывать эйфорию (приподнятое настроение или приятные субъективные переживания);

• способность вызывать зависимость (психическую и/или физическую) - то есть непреодолимую потребность снова и снова употребить наркотик;

• существенный вред , приносимый психическому и/или физическому здоровью регулярно употребляющего их;

• возможность и опасность широкого распространения этих веществ среди населения;

• в данной культурной среде потребление рассматриваемого вещества не должно быть традиционным (иначе в первую очередь необходимо было бы отнести к наркотикам табак и алкоголь).

Очень часто можно услышать выражения: "легкие наркотики", ^«наркотики, которые не вызывают привыкания", " курить травку не вредно^». А так ли это? Откуда пришли к нам наркотики, какие они бывают и так ли они безобидны.

Наш урок проведем по следующему плану:

План урока.

1. История появления и распространения наркотиков.

2. Классификация наркотиков.

3. Влияние наркотиков на организм человека.

4.Признаки и симптомы употребления наркотиков

5. Формирование наркотической зависимости.

6. Первая помощь при передозировке наркотиками.

7. Умей сказать «Нет!»

8. Уголовная ответственность.

9. Презентация творческой группы №3.

II.Основная часть.

1.История появления и распространения наркотиков (сообщение ученика).

Знакомство человека с наркотиками состоялось тысячелетия назад. Люди каменного века знали гашиш, опиум, кокаин и использовали их для поднятия боевого духа перед боевыми действиями или на религиозных обрядах.

Шумерская цивилизация оставила на глиняных табличках (3500 г. до н.э.) самые ранние советы по приготовлению и употреблению опиума. Галлюциногенные грибы использовались на религиозных ритуалах в Мексике, Скандинавии, Сибири. На стенах погребальных пещер индейцев Центральной Америки встречаются изображения людей, жующих листья коки (300 г. до н. э.).

Около 2700 года до н. э. в Китае уже использовали коноплю в виде настоя или чая.

Египетский папирус (XVI в. до н. э.) рекомендовал в качестве лечебного средства мак.

В Греции в VII в. до н. э. применялись настойки, в состав которых включались вино, мед и опиум. Аристотель, Геродот и Гален в своих трудах описывали действие наркотиков. Уже в древнеримские медики выяснили, что опиум может быть смертельным ядом.

В начале VII в. н. э. на Аравийском полуострове возник ислам, священная книга которого Коран запрещала употребление алкоголя, в связи, с чем появились попытки заменить алкоголь опиумом. В конце XIII в. крестоносцы привезли с Ближнего Востока в Европу опиум как средство одурманивания. Но благодаря средневековой инквизиции использование опиума притормозилось на несколько веков. Только в XVI в. в медицинскую практику был введен опий (Парацельс - известный медиум).

В 1805 году удалось выделить морфин, а в 1856 году появились шприцы, и наркомания стала развиваться через уколы. В 1860 году немецкий химик Альберт Ниман получил активный алкалоид и назвал его кокаином.

В 1914 году немецкой фармацевтической компанией были разработаны экстази и МДА. Амфетамин был получен в 1887 году, но лишь с 1935 года его начали использовать в медицинских целях. Синтетический вариант ЛСД был изготовлен в 1938 году в Женеве химиком Альбертом Хоффманом в терапевтических целях.

В России издавна выращивались конопля и мак для производства многих вещей в хозяйстве. Распространение наркотиков началось в 60 - е годы, когда был снят "железный занавес".

Статистика свидетельствует: (слайд)

• 4 млн. людей употребляют наркотики в нашей стране, из них - 76 % молодежь от 14 до 30 лет;

• за 10 лет число смертей от наркотиков увеличилось в 12 раз, среди детей в 42 раза (65 % - передозировка);

• к окончанию школы 40 % детей пробовали наркотики,

• "сидят на игле" - 9% мальчиков, 5 % - девочек;

• 91 % ВИЧ - инфицированных - наркоманы;

• 1 наркоман за год втягивает в "порочный круг" от 4до 15 человек.

2.Классификация наркотиков (слайд)

• Производные конопли (наркотики, изготовленные из конопли)

• Опиаты (наркотики, изготовленные из опийного мака или действующие сходным с ними образом)

• Психостимуляторы (такие как кокаин, эфедрон, фенамин)

• Галлюциногены (синтетические - ЛСД; природного происхождения - из грибов)

• Снотворно-седативные препараты («Седативные» - значит успокаивающие)

• ЛВНД - летучие вещества наркотического действия (бензин, клей «Момент» и пр.)

3.Влияние на организм человека.

Все наркотики, независимо от пути введения в организм, в большей или меньшей степени обязательно повреждают:

• нервную систему (в том числе головной мозг);

• иммунную систему;

• печень;

• сердце;

• легкие.

Конопля: ее курение вызывает хронический бронхит, рак легких, нарушение иммунитета, сердечно-сосудистую недостаточность, миокардит, сердечную аритмию, интоксикацию печени, тяжелое повреждение головного мозга.

Опиатные наркотики: ввиду их внутривенного введения риск заражения тремя опаснейшими заболеваниями: СПИДом, сифилисом и гепатитами. Гепатит у наркоманов вызывается сразу двумя вирусами, так называемый ассоциированный гепатит В и С, он отличается агрессивным течением и, как правило, становится хроническим. Итогом хронического гепатита В и С становятся: печеночная недостаточность и рак печени; снижается сопротивляемость заболеваниям и природный иммунитет, достигающий степени «химического СПИДа»; развиваются гнойно-инфекционные осложнения - сепсис, тромбофлебиты, флегмоны, воспаление легких и др.; гипертермическая реакция (так называемая «тряска»); энцефалопатия; заболевания костной и зубной тканей.

4.Признаки и симптомы употребления наркотиков (слайд)

5.Формирование наркотической зависимости (слайд)

Наркомания (от греч. narke - оцепенение и mania - безумие) - заболевание, возникающее в результате употребления наркотических средств и психотропных веществ, вызывающих в малых дозах эйфорию, в больших - наркотический сон, одурманивание.

В процессе развития болезни происходит постепенное привыкание к наркотику. Он уже не вызывает того состояния, которое было в начале. Появляется состояние "ломки" или абсистентный синдром. Физиологическое явление привыкания к дозе наркотика называется - толерантностью.

Продолжительность абстинетного синдрома может значительно варьироваться в зависимости от стажа наркомании и дозы употребляемого героина. Длительность абстинентного синдрома может быть различной, от 4-5 дней до 2-3 недель, длительность во многом определяется стажем приема наркотика, и употребляемой дозой. Чем выше стаж приема и выше доза, тем тяжелее и длительней абстинентный синдром.

6. Первая помощь при передозировке наркотиками.(слайд)

Признаками передозировки (слайд).

Этапы оказания первой помощи при передозировке наркотиков (слайд)

Передозировка опиатов или снотворных вызывает остановку дыхания напрямую, без каких-либо дополнительных причин. Она в этом случае не является внезапной, а развивается как бы постепенно, то есть дыхание больного становится все менее глубоким и все более редким. Внешне это выглядит так, как будто человек просто глубоко спит. Кожа при этом бледная, холодная на ощупь; губы, кончики пальцев и ушей - синюшной окраски.

Как определить, что у наркомана нарушено дыхание?

Лучше всего - просто послушать, как он дышит. Но ухо надо приблизить прямо к лицу больного. Правильное дыхание - когда во сне человек дышит глубоко и ритмично. При этом вдох-выдох должен быть слышен не менее 12 раз в минуту. Если же:

• человек вообще не дышит на протяжении минуты;

• дышит реже, чем 10 раз в минуту, или чаще, чем 30 раз в минуту;

• дышит неритмично, «замирая» на 30-60 секунд, а затем начинает дышать глубоко и шумно;

• дыхание очень редкое и еле слышное на протяжении 10 минут и более;

• при дыхании возникают булькающие хрипы, значит ему срочно нужно оказывать помощь и вызывать «скорую».

7. Умей сказать «Нет!»

На какой стадии наркомания излечима? Когда не поздно лечить наркоманию?

С наркоманией бороться не поздно никогда. Но она неизлечима. Как только человек получает психическую зависимость от наркотиков, он приобретает неизлечимое заболевание. Это не значит, что он не сумеет жить без наркотиков. Просто всегда будет иметь высокий риск возобновить регулярную наркотизацию - даже если он этого не хочет и не ожидает от себя. Лекарств, которые могли бы предотвратить развитие наркомании или полностью ликвидировать желание употреблять наркотики, не существует до сих пор. И вряд ли они появятся в ближайшие 50 лет. Может и выясниться, что их создание вообще невозможно.

Отказ от употребления наркотика - не такое уж легкое дело. Как же можно ответить при отказе от предложенного наркотика?(слайд)

Какие еще формы отказа вы можете предложить?

Именно отказ от наркотика, а не его применение - признак сипы, взрослости и защиты от страшной беды - наркомании.

8. Уголовная ответственность (слайд).

Уголовный кодекс РФ содержит следующие статьи, имеющие отношение к наркотикам:

Ст. 228. Незаконное изготовление, приобретение, хранение, перевозка, пересылка либо сбыт наркотических средств или психотропных веществ.

Ст. 229. Хищение либо вымогательство наркотических средств, либо психотропных средств.

Ст. 230. Склонение к потреблению наркотических средств или психотропных веществ.

Ст. 231. Незаконное культивирование запрещенных к возделыванию растений, содержащих наркотические вещества.

Ч. 5 ст. 73 - о лечении от наркомании.

9.Презентация творческой группы №3.

10. Заключение.

Наркомания в широком смысле этого слова порок.

(Слайд)Человек, идущий по пути наркомана:

• постепенно уничтожает свои лучшие нравственные качества;

• становится психически не вполне нормальным;

• теряет друзей, потом семью;

• не может приобрести профессию или забывает ту, которой раньше владел;

• остается без работы;

• вовлекается в преступную среду;

• приносит бездну несчастий себе и окружающим;

• и, наконец, медленно, но верно разрушает свое тело.

Такова наркомания с ее истинным лицом. Поэтому не пробуйте наркотики! Если уже попробовали, не повторяйте этот опасный эксперимент над собой. В жизни можно найти достаточно «кайфа», чтобы обойтись без его химического стимулятора. Дайте себе этот шанс, не связывайтесь с дурманом!

Литература.

1 Михеева Е. Б, преподаватель ОБЖ., Червякова С. М., учитель биологии

Открытый урок "Наркомания",

2.Успенский А.Е. О наркотиках и наркоманах. Химия и жизнь, 1988, № 2

3.Осокина Л.А., Потапов А.В. Яд, лекарство, деликатес. Химия и жизнь, 1988, № 11

4.Нейланд О.Я. Основы органической химии. М.: Высшая школа, 1990;

5.Машковский М.Д. Лекарственные средства. Харьков: Торсинг, 1998;

6. http://www.aids-dr