- Учителю
- Методическая разработка вне классного мероприятия «Правила дорожные знать каждому положено»
Методическая разработка вне классного мероприятия «Правила дорожные знать каждому положено»
Методическая разработка внеклассного мероприятия
для учащихся 5 (6) классов
по теме: «Правила дорожные знать каждому положено»
Цели и задачи мероприятия:
- сформировать представления школьников о безопасности дорожного движения;
- пропаганда знаний по правилам дорожного движения;
- воспитание культуры безопасности;
- закрепление у детей знаний правил дорожного движения;
- развитие самостоятельности учащихся;
- развитие общекультурных, коммуникативных, социально-трудовых компетентностей учащихся, компетентности личностного самосовершенствования;
- воспитывать взаимоуважение, правильное понимание безопасности жизни;
- развивать умение работать в команде.
Участники: учащиеся 5 (6 классов), разделённые на две команды, болельщики команд.
I. Подготовительный этап (2 недели):
- доведение условий проведения мероприятия;
- доведение литературы;
- определение состава команд, названия, девиза, эмблемы, формы одежды, капитанов;
- подготовка номера художественной самодеятельности по тематике правил дорожного движения; оцениваются: артистизм, оригинальность исполнения, творческий подход к выполнению задания.
- подготовка выставки литературы по правилам дорожного движения в актовый зал;
- подготовить по 5 вопросов каждой команде по правилам дорожного движения для велосипедистов;
- доводится жюри конкурса (приглашается сотрудник фонда ГИБДД по Бавлинскому району).
Оборудование актового зала:
- 2 микрофона;
- столы и стулья для команд;
- фломастеры;
- ручки;
- листы формата А-4;
- секундомер;
- протокол конкурса;
- бланки заданий.
Доведение порядка проведения мероприятия:
- участвуют 2 команды по 5 человек;
- конкурсы по следующим темам:
• 1 конкурс: конкурс-приветствие;
• 2 конкурс: правильное слово;
• 3 конкурс: дорожные знаки;
• 4 конкурс: первая помощь;
• 5 конкурс: исторический;
• 6 конкурс: ты - мне, я - тебе;
• 7 конкурс: домашнее задание;
• 8 конкурс: олимпиадный;
• 9 конкурс: капитанов.
II. Основная часть.
Команды рассаживаются полукругом перед зрителями в актовом зале.
Приветственное слово руководителя мероприятия: доведение названия, целей и задач мероприятия, жюри конкурса, порядка проведения.
Слово представляется председателю жюри.
1. Конкурс-приветствие (по 5 балльной системе).
В конкурсе оценивается:
- название команды;
- девиз команды;
- эмблема команды;
- форма одежды.
Жюри доводит итоги 1 конкурса.
2. Конкурс: «Правильное слово». Команды отвечают по очереди согласно жеребьевки). За каждый правильный ответ по 2 балла команде; если была помощь болельщиков 1 балл; при правильном ответе соперников им дается 2 балла.
Надя с Таней ходят парой.
Где идут?. (По тротуару.)
Старшим место уступай,
Если ты зашел в ... (трамвай).
Хоккей - на льду игра зимой,
Но не играй ... (на мостовой).
Должен помнить пешеход
Про подземный ... (переход).
С площадей и перекрестков
На меня глядит в упор
С виду грозный и серьезный
Долговязый ... (светофор).
Вот здесь стоит на мостовой
Регулировщик - (постовой).
Жюри доводит итоги 2 конкурса.
3. Конкурс: «Дорожные знаки». Командам даются листы с изображение 8 дорожных знаков. Задачи команд: необходимо назвать знак и определить к какому виду знаков он относится за 2 минуты. Максимум 14 баллов (8 баллов за каждый знак и 6 баллов за вид знака).
1. Надземный переход (информационный знак).
2. Пешеходный переход. Информирует водителя о приближении к пешеходному переходу (предупреждающий знак).
3. Движение запрещено (запрещающий знак).
4. Дети. Участок вблизи детское учреждение (предупреждающий знак).
5. Подземный переход (информационный знак).
6. Пешеходная зона (предписывающий знак).
7. Предупреждает водителей, что здесь находится школа или другое детское учреждение (знак дополнительной информации).
8. Пешеходный переход при отсутствии на переходе разметки (знак особого предписания).
Пока команды готовятся отвечать по 3 конкурсу болельщики участвуют в своем конкурсе: «Да-Нет». Ведущий: «Дорогие друзья! Вы знаете, что в дорожных знаках нарисованы различные символы: цифры, буквы, животные и так далее».
Я буду называть какой-либо символ дорожных знаков, а вы отвечаете словами «ДА», если такой символ есть, или «НЕТ», если я допустил ошибку. Болельщики команд отвечают по очереди.
Паровоз: да
Трамвай: да
Велосипед: да
Мотоцикл: да
Подъемный кран: нет
Буква «Ш»; да
Буква «Р»: да
Буква «У»: да
Буква «М»: да
Буква «С»: нет
Корова: да
Лошадь: да
Лев: нет
Тигр: нет
Олень: да
Вопросительный знак: нет
Восклицательный знак: да
Елка: да
Вилка: да
Ложка: нет
Нож: да
Телефонная трубка: да
Душ: да
Диван: нет
Кровать: да
Грабли: нет
Лопата: да
Очки: да
Светофор: да
Разводной ключ: да
Ведущий: «Молодцы!». А теперь узнаем как справились команды с 3 конкурсом.
Жюри доводит итоги 3 конкурса.
4. Конкурс: «Первая помощь». Каждая команда получит по 10 вопросов тестов из области медицины. Та команда, которая ответит правильно на наибольшее количество вопросов и получит наибольшее количество баллов. За каждый правильный ответ 1 балл. Максимум 10 баллов. Время на подготовку ответов 2 минуты.
№ 1. Какое лекарственное средство можно использовать в качестве дезинфицирующего средства при капиллярном кровотечении?
1. Подорожник, берёзовый лист.
2. Корень валерианы, цветы ландыша.
3. Листья мать-и-мачехи.
Ответ № 1.
№ 2. Какое средство для автомобильной аптечки можно применить для уменьшения боли при переломе?
1. Валидол.
2. Анальгин и охлаждающий пакет-контейнер.
3. Энтеродез.
Ответ № 2.
№ 3. Для чего нужен валидол в автомобильной аптечке?
1. Для приёма при высокой температуре тела.
2. Для приёма при болях в области перелома.
3. Для приёма при болях в области сердца.
Ответ № 3.
№ 4. Как оказать помощь пострадавшему при болях в области сердце?
1. Дать принять одну таблетку анальгина или аспирина.
2. Дать понюхать нашатырный спирт.
3. Дать принять под язык таблетку валидола или нитроглицерина, дать внутрь 15 капель корвалола в 50 мл. воды.
Ответ № 3.
№ 5. Для чего в автомобильной аптечке предназначен 10% водный раствор аммиака (нашатырный спирт).
1. Для обработки ран.
2. Для наложения согревающего компресса.
3. Для вдыхания при обмороке и угаре.
Ответ № 3.
№ 6. Где нужно определять пульс, если пострадавший без сознания?
1. На лучевой артерии
2. На бедренной артерии.
3. На сонной артерии.
Ответ № 3.
№ 7 Что следует сделать при оказании помощи при обмороке?
1. Усадить пострадавшего.
2. Уложить и приподнять голову.
3. Уложить и приподнять ноги.
Ответ № 3.
№ 8 Как остановить кровотечение при ранении артерии?
1. Наложить давящую повязку на место ранения.
2. Наложить жгут выше места ранения.
3. Наложить жгут ниже места ранения.
Ответ № 2.
№ 9 На какой срок может быть наложен кровоостанавливающий жгут в теплое время года?
1. Не более получаса.
2. Не более одного часа.
3.Время не ограничено.
Ответ № 2.
№ 10 На какой срок может быть наложен кровоостанавливающий жгут в холодное время года?
1. Не более получаса.
2.Не более одного часа.
3.Время не ограничено.
Ответ № 1
Ведущий: «Ребята, пока команды выполняют тестовые задания, мы будем с вами отгадывать загадки по правилам дорожного движения. Готовы? Начали!»
1. Эту ленту не возьмешь
И в косичку не вплетешь.
На земле она лежит,
Транспорт вдоль по ней бежит. (Дорога)
2. Никогда я не сплю,
На дорогу смотрю.
Подскажу, когда стоять,
Когда движенье начинать. (Светофор)
3. Тут машина не пойдет.
Главный здесь - пешеход.
Что друг другу не мешать,
Нужно справа путь держать. (Тротуар)
4. Что за транспорт такой
Что везет тебя домой.
Он бежит туда-сюда,
Упираясь в провода. (Троллейбус)
5. Под ногами у Сережки
Полосатая дорожка.
Смело он по ней идет,
А за ним и весь народ. (Зебра)
6. На обочинах стоят,
Молча с нами говорят.
Всем готовы помогать.
Главное - их понимать. (Дорожные знаки)
7. Две дороги долго шли
И друг к дружке подошли.
Ссориться не стали,
Пересеклись и дальше побежали.
Что это за место,
Всем нам интересно. (Перекресток)
8. Наш автобус ехал-ехал,
И к площадочке подъехал.
А на ней народ скучает,
Молча транспорт ожидает. (Остановка)
9. Двух колес ему хватает,
И мотор не подкачает.
Нужно только завести -
И счастливого пути! (Мотоцикл)
10. Это что за магазин?
Продается в нем бензин.
Вот машина подъезжает,
Полный бак им заливает.
Завелась и побежала.
Чтоб другая подъезжала. (Заправочная станция)
11. У строителей в почете
Этот умный грузовик.
Он почти всегда в работе,
Отдыхать он не привык.
Привезет и сам разгрузит
Щебень, гравий и песок,
А потом спешит обратно
Как бы не был путь далек. (Самосвал)
12. Рядышком с шоссе лежит,
По ней транспорт не бежит.
Ну а если вдруг беда,
То съезжают все сюда. (Обочина)
Ведущий: «Молодцы! Вы и с этим заданием справились!». А теперь мы узнаем как справились команды с 4 конкурсом.
Жюри доводит итоги 4 конкурса.
5. Конкурс: «Исторический». Команды по очереди отвечают на вопросы. За каждый правильный ответ по 2 балла команде; если была помощь болельщиков 1 балл; при правильном ответе соперников им дается 2 балла.
1 вопрос: в каком городе заложена основа современных Правил дорожного движения Ответ: основа современных Правил дорожного движения положена 10 декабря 1868 года в Лондоне.
2 вопрос: кто изобрел первый семафор? Ответ: изобрел семафор Джорж П. Найт - специалиста по семафором в городе Лондоне.
3 вопрос: где и когда появился первый электрический светофор? Ответ: первый электрический светофор появился в США, в городе Кливленде, в 1914 году.
4 вопрос: в каком году в Париже принято решение создать единые европейские Правила дорожного движения? Ответ: в 1909 году в Париже на всемирной конференции было принято решение создать единые европейские Правила дорожного движения.
5 вопрос: где и когда была принята «Конвенция о введении единообразия в сигнализацию на дорогах»? Ответ: в Женеве в 1931 году принята «Конвенция о введении единообразия в сигнализацию на дорогах».
6 вопрос: где и когда появился первый светофор? Ответ: в нашей стране первый светофор появился в 1929 году в Москве.
Жюри доводит итоги 5 конкурса.
6. Конкурс: «Ты - мне, я - тебе». Команды сдают свои варианты вопросов и ответов жюри по правилам дорожного движения для велосипедистов. Поочередности задают по 1 вопросу, команды 30 секунд обдумывает ответ и отвечает. При неправильном ответе помогают болельщики команды. При неправильном ответе называется правильный ответ членами жюри. За каждый правильный ответ по 2 балла команде; если была помощь болельщиков 1 балл; при неправильном ответе баллы не начисляются.
Жюри доводит итоги 6 конкурса.
7. Конкурс: «Домашнее задание». Команды представляют 1 номер художественной самодеятельности по тематике правил дорожного движения. Максимум за данный конкурс: 5 баллов.
Ведущий: «Ребята. Командам нужно время на подготовку номеров и это время мы поиграем. Приглашаются по 1 болельщику от каждой команды. Проводим жеребьевку. Ваша задача: пройти 5 шагов без остановки в одном темпе и на каждый шаг называть дорожный знак. Задание понятно? Начали! Приглашаются еще 2 болельщика. Задание то же самое, только повторить можно 2 названных знака, остальные должны быть новые. Начинает команды выполнявшая 1 задание второй. Начали!»
Ведущий: «Команды готовы исполнить свои номера. Приветствуем участников аплодисментами».
Жюри доводит итоги 7 конкурса.
8. Конкурс: «Олимпиадный». Команды получают задания и по очереди отвечают на вопросы. За каждый правильный ответ 1 балл.
1). Сколько сигналов имеет пешеходный светофор?
1. Три сигнала: красный, желтый, зеленый. 2. Два сигнала: красный, зеленый.
2).В каких местах запрещено пешеходу переходить через дорогу?
1. На крутых поворотах. 2. В местах, где дорога идет на подъем.
3. Около туннелей и мостов. 4. Во всех перечисленных местах.
3). Должен ли пешеход следить за сигналами водителя на перекрестке?
1. Нет, не должен. 2. Да, должен. 3. Иногда должен.
4). Можно ли начинать переход через проезжую часть, когда горит желтый сигнал светофора?
1. Можно, если спешишь.
2. Можно, если нет приближающихся автомашин.
З. Нельзя.
5). Опасно ли переходить дорогу вдвоем, держась за руки?
1. Опасно. 2. Не опасно.
6). В каком возрасте разрешается выезжать на велосипеде на дороги общего пользования?
1. С 10 лет. 2. С 14 лет. 3. С 16 лет
7). Где нужно ожидать трамвай при отсутствии посадочной площадки?
1. На проезжей части не далее одного метра от рельс.
2. На проезжей части не далее одного метра от тротуара.
3. На тротуаре.
8). Как перейти через дорогу на противоположную сторону при выходе из автобуса?
1. Перед автобусом. 2. Сзади автобуса. З. Только тогда, когда автобус уехал с остановки.
9). Опасны ли кусты и деревья на обочине дороги?
1. Не опасны.
2. Опасны тем, что они закрывают обзор дороги, и пешеход не видит транспортные средства.
3. Опасны, т. к. может выскочить собака и испугать.
10). Можно ли переходить улицу группой, не пользуясь пешеходным переходом?
1. Можно.
2. Нельзя.
Правильные ответы: 2,4,2,3,1,2,3,3,2,2
Жюри доводит итоги 8 конкурса.
9. Конкурс: «Капитаны». Жюри проводит блиц-опрос среди капитанов по схеме: ответ по очереди согласно жеребьевки; при неправильном ответе дает ответ соперник. За каждый правильный ответ 1 балл.
1. Водитель машины. Ответ: шофер.
2. Передвижение на машине или лошади. Ответ: езда.
3. Рабочее место водителя автомобиля. Ответ: кабина.
4. Велосипед с мотором. Ответ: мопед.
5. Двухместный двухколесный велосипед. Ответ: тандем.
6. Устройство для снижения скорости до полной остановки. Ответ: тормоз.
7. Баранка, но не к чаю, а в руках шофера. Ответ: руль.
8. Резиновый обруч на ободе колеса. Ответ: шина.
9. На что надевают шину? Ответ: на обод.
10. Баня для автомобилей. Ответ: мойка.
Жюри доводит итоги 9 конкурса.
Команды поднимаются на сцену. Жюри доводит итоги всего конкурса, награждает участников конкурса, благодарность за участие, фото на память.
Использованная литература:
-
Правила дорожного движения.
-
Учебники ОБЖ 5-6 класс.
-
Игровые упражнения на уроках ОБЖ.
-
Основы медицинских знаний и ЗОЖ.
-
Материалы интернета.
Приложение № 1
Сведения об участнике
конкурса методических разработок
по обучению детей безопасному поведению на дорогах
Фамилия: Ибрагимов
Имя: Равиль
Отчество: Камилевич
Стаж педагогической работы: общий: 38 лет, в школе: 15 лет.
Место работы (полный адрес и название образовательного учреждения): муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №5 Бавлинского муниципального района Республики Татарстан
Должность: преподаватель-организатор ОБЖ
Название работы: «Правила дорожные знать каждому положено»
Номинация: методические разработки внеклассного мероприятия
Возраст детей, на которых рассчитана данная разработка: учащиеся 5-6 классов
Контактные телефоны: 8 937 5737116
Электронный адрес: irk-56@mail.ru