Вне классное мероприятие по ОБЖ на тему 'Безопасность на улице и дома' (3 класс)

ГБСКОУ "Агрызская коррекционная школа интернат VIII вида"

Внеклассное мероприятие

"Безопасность на улице и дома"

Подготовила: Япаева Е.Е.

учитель начальных классов

II квалификационной категории

2013г.

Тема: »Безопасность на улице и дома»

Цель:1. Сформировать безопасную стратегию поведения ребенка в каждой из указанных ситуаций: 2.никому не открывать дверь, если ты дома один, 3.хорошо ориентироваться в номерах телефонов служб,4. обязательно знать свой домашний адрес , 5.развивать умение самостоятельно принимать решение, действовать уверенно, 6.научить ребенка обращаться за помощью к взрослым, научить его не теряться, быть решительным и пытаться спасти себя.

Оборудование: Игрушечный телефон, полотенце, детское одеяло. Мяч. Набор «Доктор», Инструменты по трудам, набор для шитья.

Ведущий1 : -Ребята, сегодня мы с вами поговорим о безопасном поведении дома и на улице. Вы наверное слышали такое выражение: »Мой дом-моя крепость».

Я думаю, что каждый человек должен чувствовать себя дома в полной безопасности. Но чтобы так было на самом деле надо соблюдать несколько правил.

Ведущий 2: Жизнь каждого человека бесценна. Начиная с раннего возраста каждого ребенка нужно учить сознательному и ответственному отношению к вопросам личной безопасности, безопасности окружающих людей. Поэтому правила безопасного поведения в школе ,в быту, на улице, на природе стало неотъемлемой частью жизни детей.

Ситуация 1. »Телефон»

Игровой материал: телефон, взрослый и ученик.

Ученик: Если телефон звонит, кто-то в трубку говорит: как тебя зовут, малыш?

И куда же я попал? Номер я какой набрал? Ничего не отвечай.

Срочно маму подзывай! Если взрослых дома нет, не веди ни с кем бесед.

До свидания!-скажи, быстро трубку положи.

Ведущий 1 -Что нужно запомнить, если прозвенел телефон?

Ученик: Если мы одни дома, то на телефонные вопросы: »Дома ли родители? »»Когда они придут?»-лучше отвечать, что они заняты: папа спит, мама в ванной. Нельзя верить, если скажут, что они придут к вам по просьбе родителей.

Ведущий: звонит в дверь (по сот. Телефону).

Ситуация 2 « Звонок в дверь»

Игровой материал: Учитель и ученик.

Ученик: Если в дверь звонит звонок, посмотри сперва в глазок

Кто пришел к тебе узнай ,но чужим не открывай

Если в дверь начнут ломиться? То звони скорей полицию.

Ведущий 1: Можно ли открывать дверь, если ты дома одна?

Ученик: Ни в коем случае не открываем дверь квартиры, если звонит не знакомый человек, и я дома одна. На все вопросы и просьбы отвечаем »Нет». А ,если человек скажет, что он больной, что нужно позвонить и вызвать скорую помощь.

Ученик: Мы никому не открываем. Нужно сказать ,что обращайтесь соседям. Ведущий1: Если незнакомый человек пытается открыть дверь и ломать. Как вы поступите?

Ученик: Нужно сразу позвонить в полицию по телефону 02 и назвать свой точный адрес. А затем из окна или с балкона звать на помощь соседей или прохожих.

Ведущий 2: Чтоб тебя не обокрали,

Не схватили, не украли.

Незнакомцам ты не верь,

Закрывай покрепче дверь.

Ситуация3 «Если у вас на квартире начался пожар, а взрослых дома нет, что вы будете делать?

Ученик: Если огонь не большой, можно попробовать сразу же затушить его, используя одеяло, пальто, песок и воду.

Ведущий 1: Если пожар не удалось сразу потушить, что вы сделаете?

Ученик: Немедленно позвонить по телефону 01 и покинуть помещение.

Ведущий 1: Если тебе не удалось покинуть помещение и в комнате уже дым?

Ученик: Надо смочить водой одежду, покрыть голову мокрой тряпкой и выходить пригнувшись. При сильном дыме дышать нужно через намоченную ткань.

Ведуший 1: Если ты чувствуешь, что задыхаешься в дыму?

Ученик: Нужно опуститься на корточки и продвигаться ползком к выходу-внизу меньше дыма. Обязательно закрывать за собой дверь.

Ученик: Ребята, помните о том,

Что нельзя шутить с огнём.

Кто с огнём неосторожен

У того пожар возможен.

Спички не тронь,

В спичках-огонь!

Не играй дружок со спичкой,

Помни ты: она мала,

Но от спички-невелички

Может дом сгореть до тла.

- Ученик: Не суши бельё над газом,

Всё сгорит единым разом.

Не играй с электроплиткою,

Спрыгнет с плитки пламя прыткое.

Ведущий 2: - А сейчас, ребята, я вам загадаю загадку:

« В два ряда стоят,

10, 20, 100 подряд

Квадратными глазами

Друг на друга глядят( улица).

Ситуация 4 «На улице».

Ведущий 1: Если вы потеряли родителей в незнакомом месте, как вы поступите?

Ученик: Нужно стоять там ,где потерялась. Немного подождав нужно обратиться к полицейским, в магазине-продавцам. Не брать от чужих угощенья.

Ведущий 1: Можно ли играть на улице позже разрешенного времени, так как преступления по отношению к детям совершаются чаще всего в темное время суток?

Ученик: После занятий в школе не задерживаемся на улице. Обязательно нужно показаться дома, родные должны знать когда вы пришли из школы и где будете после этого. В школу и из школы нужно ходить одной и той же дорогой., чтобы дома знали свой маршрут.

Ведущий 1: А можно играть с незнакомыми ребятами старшего возраста и уходить за ними?

Ученик: Нельзя играть с незнакомыми взрослыми ребятами не поддаваться уговорам незнакомых взрослых или подростков пойти с ними в чужой подъезд, повал, заброшенный дом.

Ведущий 1: Можно ли разговаривать на улице с незнакомыми людьми?

Ученица: Никогда не разговаривайте на улице с незнакомыми людьми. Нельзя разговаривать с пьяными людьми, Пьяные люди, даже знакомые, способны на неожиданные и жестокие поступки.

Ведущий 1: Поиграем в игру »Посмотри, подумай, объясни».

На доске картинки различными персонажами. Дети смотрят на картинки и объясняют, почему лучше обратиться к полицейским, к продавцу, а не случайному прохожему.

Учитель: Если вы нашли незнакомый предмет, что вы будете делать?

Ученик: Ни в коем случае не трогать и не разбирать его не нюхать, не стучать по нему и не бросать в огонь .В нем может быть взрывчатое ядовитое вещество.

Ведущий 2.: Можно приглашать домой незнакомых ребят?

Ученик: Не приглашаем домой незнакомых ребят, если дома нет никого из взрослых.

Ведущий 2: Если на улице вам угрожает опасность, например, кто-то идёт или бежит за вами?

Ученик: Нужно бежать в ближайшее людное место: к магазину, автобусной остановке. Можно помахать рукой в любое окно, будто кто-то из родителей стоит у окна и ждет вас.

Ведущий: Если незнакомый человек пытается куда-то увести вас силой, что будете делать?

Ученик: нужно сопротивляться, кричать, звать на помощь. Преступники боятся шума.

Причем кричать так, чтобы окружающим было понятно, что меня пытается увести незнакомый человек. Нужно говорить громко »Дяденька я вас не знаю!» или «Помогите! Меня уводит незнакомый человек!»

Ведущий 2:-А сейчас, ребята мы с вами поиграем в игру »Свой, чужой, знакомый».

Дети встают в круг, водящий в центре круга(учитель) и поочередно бросает мяч каждому ребенку, говоря слова: »свои», »чужой». Ребенок поймавший мяч, называет соответственно человека и возвращает мяч.

Ведущий1: Теперь мы знаем ,каких людей считать чужими. Доверять только можно близким людям. Чужой человек может причинить вред, разлучить с близкими. Преступники очень хитрые и они часто притворяются хорошими, добрыми, чтобы им все поверили.

Ведущий 2.: Самая большая опасность в доме -это отравление газом .Бывало много случаев ,когда люди забывали выключить газ вечером, а утром не просыпались.

Ведущий2 : Что вы будете делать, если почувствуете запах газа?

Ученик: 1)Открыть окна, чтобы проветрить помещение , 2) проверить закрыт ли кран на газовой плите. Если нет, то закрыть. 3)Нельзя включать свет, не зажигать спички и не пользоваться газ плитой.

Ученик:

«Электричество»

Чтобы пальчик или гвоздь ,вдруг в розетку не совать

Электричество опасно, это каждый должен знать.

Если ты включил утюг, убегать не надо вдруг

Закрывая в доме дверь, Все ли выключил? Проверь!

Быть нельзя вблизи огня.

Там, где краски, газ, бензин

Ведь они нам не напрасно

Говорят: огнеопасно!

Ведущая 1: А сейчас поиграем в игру »Разложи предметы по местам». Проверим, как вы умеете различать предметы. Тех. безопасности.

Предложить детям разложить предметы по местам их хранения

Инструменты- в ящик для инструментов.

Лекарства- в аптечку

Швейные принадлежности- в специальную коробку.

-Почему нельзя играть с опасными предметами? Как поступить, если получил травму? Например: укололся(помазать йодом, обратиться к врачу, вызвать скорую помощь).

Ведущая 2:-Ребята, жизнь, конечно удивительна и прекрасна, но полна неожиданностей и чтобы с вами не произошел несчастный случай-выполняйте правила безопасности на улице и дома.

- А вообще все правила личной безопасности сводятся к одному короткому слову НЕ:

НЕ задерживайся на улице.

НЕ играй на улице с наступлением темноты.

НЕ впускай незнакомца в дом.

НЕ ходи никуда с незнакомым человеком

НЕ садись в машину с незнакомцем.

Берегите себя! Будьте здоровы!