Внеклассное мероприятие Прощание с Азбукой

прощание с азбукой

</ Цели: вспомнить, чему учились с «Азбукой», показать свои знания родителям; выразительно читать стихотворения о школе и учебе, воспитывать любовь к чтению и русскому языку .

Оборудование: Буквы для доски, плакаты, мелодии песен, атрибуты для игр.

Ход мероприятия.

Звучит мелодия песни «Куда уходит детство».

Ученики проходят в класс, садятся за парты, звенит звонок.

Праздник начинается, гости улыбаются

А дети постараются сегодня показать,

Всё, чему учились, всё, к чему стремились,

Потому что многое надо рассказать.

А начиналось все вот так…

Звучит песня «Учат в школе».

Учитель. Вот и прозвенел звонок, начинается урок.

Ты сегодня первый раз пришел в класс.

Посмотри, как интересно здесь у нас!

Посмотри вокруг, сколько друзей!

Вместе нам учиться будет веселей.

И сегодня приглашаю всех я вас,

Только вам открою тайну я сейчас.

За высокими горами, за дремучими лесами

Есть волшебная страна…

И сегодня в этот час я возьму с собою вас,

Мы идем в страну под названием «Азбука».

Только вход лишь тем открыт,

Кто хочет узнать алфавит.

Кто хочет учиться читать,

Кто любит играть и мечтать,

Кто может смеяться

И трудностям не поддаваться.

Кто любит учиться,

А главное - хочет учиться!

Дети (хором). Мы хотим!

1-й ученик. Вот так мы начинали:

А сейчас мы можем

Прочитать стихи для вас.

2-й ученик. Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу

В свой самый лучший 1 класс.

3-й ученик. Как встретил у дверей учитель

Наш верный друг на много дней.

И шумная семья большая -

Подружек новых и друзей.

4-й ученик. Садясь за парту осторожно,

Чтоб формы школьной не измять,

Мы «Азбуку» раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

Игра «Цветик-семицветик».

Учитель: Сейчас мы с вами поиграем в игру и покажем нашим гостям как хорошо знаем сказки, вы будете отрывать по 1 лепестку от цветка и отвечать на вопросы- узнавать сказку.

Сидит в корзине девочка у Мишки за спиной.

Он сам того не ведая, несёт её домой.

Не лежалось на окошке - покатился по дорожке.

Нет ни речки, ни пруда -

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца.

Мышка дом себе нашла,

Мышка добрая была.

В доме том в конце концов

Стало множество жильцов.

Вымолвил словечко -покатилась печка.

Прямо из деревни, да к царю, к царевне.

И за что не знаю, повезло лентяю?

Появилась девочка в чашечке цветка.

И была та девочка чуть больше ноготка.

В ореховой скорлупке девочка жила.

Ах, какая девочка - как она мила!

Красна девица грустна - ей не нравится весна.

Ей на солнце тяжко - ах, она бедняжка!

5-й ученик. Позабыли мы про мячик

И про игры во дворе.

Мы теперь уж первоклассники

У нас учеба на уме.

Мы знаем буквы, знаем слоги,

Умеем говорить, считать,

И постепенно, понемногу

Мы научились все читать.

6-й ученик. Вот проходят день за днем,

Изучаем «Азбуку»

Ель, топор, лопата, руки -

В каждом слое слышим звуки.

Звуки эти разные…

Гласные, согласные.

7-й ученик. Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В темном лесу звать и аукать

И в колыбельке Аленку баюкать,

Но не желают свистеть и ворчать.

8-й ученик. А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть.

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

Учитель: Я думаю, что вы немножечко устали, давайте поднимемся с мест и проведем игру физкультминутку, я читаю стихотворение, а вы выполняете движения.

Раз - прыжок,

И два - присядка.

Это заячья зарядка.

А лисята, как проснутся,

Любят сладко потянуться.

Обязательно зевнуть.

Ловко хвостиком вильнуть.

А волчата - спинку выгнуть

И легонечко подпрыгнуть.

Ну а мишка косолапый

Широко разводит лапы,

То одну, то обе вместе,

Долго топчется на месте.

А кому зарядки мало -

Начинайте все сначала!

9-й ученик. Дружат гласная с согласной,

Составляя вместе слог.

Ма и Ша - запомни, Маша

К нам явилась на урок.

10-й ученик. Если слоги станут рядом,

Получаются слова.

Ты и ква, а вместе ТЫКВА,

Со и ва, итак, СОВА.

11-й ученик. Ми-ла мы-ла ру-ки мы-лом,

Ма-ша ка-шу ва-рит нам.

Чтоб скорей и легче было,

Вы читайте по слогам.

12-й ученик. Соединим мы два слова -

И предложение готово:

Дождь идет. Гремит гроза. Улетела стрекоза.

Учитель: Ребята, скажите мне, что для вас самое тяжелое в школе? А мне кажется самое, тяжелое для вас - быть внимательным. Вот сейчас мы проверим насколько внимательными вы стали за время учебы. Я буду задавать вам вопросы, а вы если согласны, должны вместе сказать «Это я, это я, это все мои друзья», а если не согласны хлопнуть в ладоши.

- Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

- Это я, это я, это все мои друзья.

- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

- Кто из вас, такой хороший, загорать ходил в калошах?

- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

- Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

- Кто из вас по мостовой ходит кверху головой?

- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

- Кто в постели целый день и кому учиться лень?

- А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?

Звучит музыка. Входит Азбука.

Учитель. А вот к нам пришла гостья дорогая.

Азбука. Я книга школьная - «Азбука»,

Учились все по мне и встарь.

Рисунки, буквы, точки,

Коротенькие строчки.

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать

Про горы и долины,

Про водные глубины,

Про реки, звезды и моря,

Не обойтись здесь без меня.

13-й ученик.Мы с тобою день за днем

С «Азбукой» входили в дом

Мы с тобой ее читали,

Все о буквах мы узнали.

А теперь настал тот час,

И уходит она от нас.

14-й ученик.Прощай, дорогая «Азбука»,

Расставаться с тобою жаль.

Мы знаем буквы, знаем слоги,

За все огромное спасибо тебе,

Дорогая «Азбука».

15-й ученик Потрудились мы немало,

Ведь, по правде говоря,

Русской грамоты начало

В этой книге дорогой.

16-й ученик.Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, прочитай еще страницу».

Не надо ждать, не надо звать,

А просто взять и почитать!

17-й ученик. Мы прочтем любые книги,

Разберемся в словаре,

Потому что всюду буквы

Те, что были в «Азбуке».

Все вместе: Прощай АЗБУКА!!!

Азбука. Ребята, перед тем как я вас покину, мне бы хотелось проверить ваше умение разгадывать загадки. Если вы все их разгадаете, я смогу быть уверена что и в дальнейшем вы справитесь со всеми трудностями, которые будут встречаться у вас на школьном пути так же легко, как вы отгадаете эти загадки. Итак, я начинаю

Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке,

А живут в доме том

Книжки, ручки и альбом. (Портфель)

Черный Ивашка,

Деревянная рубашка,

Где носом проведет -

Там и след кладет. (Карандаш)

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает. (Книга)

У каждой девчонки и у мальчишки

Есть эта книжка - заветная книжка,

Читают и ныне, читали и встарь

Чудесную книжку с названьем... (Букварь).

Должен он пораньше встать,

Чтоб за партой не зевать,

Чтоб проверить, все ль в порядке?

В ранце - книжки и тетрадки.

А вопрос такой возник:

Кто он? (Это ученик)

Когда приходим мы в свой класс,

Она встречает первой нас,

Она добра, хоть и бывает строгой,

В мир знаний открывая нам дорогу.

Кто это? Назовите! (Учительница)

Путешествую по странам,

По морям и океанам,

И по суше, и средь вод.

Мне не нужен пароход,

Поезд, самолет, автобус,

Потому что есть, друзья,

Шар волшебный у меня,

Называется он ... (глобус).

33 богатыря

К нам сюда пришли не зря.

Изучая их секреты,

Ты на все найдешь ответы.

Но скажи-ка нам пока,

Как зовут их? (Азбука)

Азбука. Молодцы, ребята, все загадки разгадали, и я могу лишь вам на прощанье пожелать успехов в учебе и что бы вы с легкостью справлялись с любыми трудностями, которые будут вам встречаться на пути!

Учитель: А сейчас перед тем как мы навсегда попрощаемся с нашей дорогой азбукой, давайте для неё устроим бал цветов.

Игра с цветами

У каждого из вас есть цветочек, который я вам раздала в начале праздника, и сейчас вы будете поднимать цветок только определенного цвет.

Дорогие гости, вы немножечко устали?

И цветы в ваших руках заскучали.

А ну-ка поднимем их дружно, повыше!

А еще выше, до самой крыши!

Ну, а теперь подскажите мне срочно.

Не ошибайтесь, показывать точно.

Какие весной распускаются почки? (зеленые)

А лучи солнца какие всегда? (желтые)

А ночью над нами какая звезда? (зеленые, желтые, красные)

А праздник веселый здесь всех нас собрал.

Какой разноцветный цветочный наш бал? (все)

А если к веселью не будем близки,

Какими же станем мы все от тоски? (зеленые, синие)

Приветствуя новый спектакль хороший,

Какими же станут наши ладоши? (красные)

Так пусть только радостью светятся лица,

И солнце, каким только цветом искрится? (желтые)

Пусть всех нас минует беда,

Пусть будет небо какое всегда? (синее)

А праздник веселый здесь всех нас собрал.

Какой разноцветный цветочный наш бал? (все)

18-й ученик. «Азбуку» прочли до корки,

Нам по чтению - пятерки!

Позади нелегкий труд

Слогового чтения,

Нам сегодня выдают

Удостоверения!

19-й ученик.В том, что «Азбуку» прочли,

Полный курс наук прошли.

И теперь без передышки

Мы прочтем любые книжки!

Учитель. Мой дружок, дорогой!

День сегодня такой…

Ты закончил «Азбуку».

И ты гордо и важно скажешь:

- Я - ученик!

И когда ты уйдешь

В ту неведомую даль,

Ты поймешь, что во всем

Тебе помогла лишь «Азбука».

Так что в путь!

Не робей!

Не грусти, не жалей,

Что закончил «Азбуку».

Я желаю тебе унестись в эту даль,

Научиться решать, научиться дружить.

И в беде помогать, и решительным быть.

(Ученикам вручаются удостоверения и памятные подарки.)

Сидит в корзине девочка у Мишки за спиной.

Он сам того не ведая, несёт её домой.

Не лежалось на окошке -

покатился по дорожке.

Нет ни речки, ни пруда -

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца.

Мышка дом себе нашла,

Мышка добрая была.

В доме том в конце концов

Стало множество жильцов.

Вымолвил словечко -покатилась печка.

Прямо из деревни, да к царю, к царевне.

И за что не знаю, повезло лентяю?

Появилась девочка в чашечке цветка.

И была та девочка чуть больше ноготка.

В ореховой скорлупке девочка жила.

Ах, какая девочка - как она мила!

Красна девица грустна - ей не нравится весна.

Ей на солнце тяжко - ах, она бедняжка!