Праздничная программа, посвящённая 8 Марта

Праздничная программа, посвящённая Дню 8 Марта

Вед.1. Сегодня на целом свете (Слайд 1)
Праздник большой и светлый.
Слушайте, мамы, слушайте -
Вас поздравляют дети!

Вед.2: Дорогие наши мамы, (Слайд 2)
Заявляем без прикрас,
Что ваш праздник - самый - самый,
Самый радостный для нас!

Вед.1: Добрый вечер, дорогие телезрители! Мы рады приветствовать Вас на нашем канале "Праздник-ТВ". Сообщаем анонс наших передач: (Слайд 3)

Вед.2: 1 Программа «Вести»

2. Праздничная почта.

3. Смотрите на нашем канале "Мартовские истории", посвященные девочкам 3 «А» класса.

4. Вы станете очевидцами интересного конкурса «Царство цветов»

5. И в заключении - метеопрогноз на март.

Внимание! В эфире информационная программа "Вести", итоги недели. (Слайд 4)

За эту неделю учащиеся нашего класса решили 18 задач, 70 примеров, выполнили 12 упражнений по русскому языку, повторили несколько правил, прочитали около 40 страниц.

Чрезвычайные происшествия: за неделю было совершено несколько драк, виноватых нет, пострадавших тоже.

О погоде: (Слайд 5) мороз слабеет, все больше и больше чувствуется приближение весны.

Далее в нашей программе Вас ждет встреча с историком, знаменитым профессором Знайкиным.

Посмотрим репортаж.

Профессор: (Слайд 6)Ученые подсчитали, что мама, ухаживающая за двумя детьми и мужем, в течение года перемывает 18 000 ложек, 13 000 тарелок. 8 000 чашек, а общий вес посуды, переносимый от кухонного шкафа к столу и обратно, за год достигает 5 тонн. И, конечно же, дело чести каждого сына и отца присоединиться к маме - тяжелоатлетке и переложить хотя бы парочку тонн посуды на свои руки. А еще маме нравится быть красивой, и она должна быть красивой, а в этом мы должны ей помочь.

Учащиеся 3-А класса утверждают, что они всегда помогают маме нести тяжелый груз домашних забот!

Учащ.1: Я, например, никогда не отказываюсь сходить в магазин за мороженым.

Учащ.2: А я никогда не мешаю маме мыть посуду!

Учащ.3: А я во время уборки стараюсь выйти на улицу, чтобы не путаться у мамы под ногами.

Учащ.4: А я всегда после футбола прячу подальше свои грязные джинсы, чтобы маме было меньше стирки.

Учащ.5: Я всегда помогаю маме смотреть сериалы.

Учащ.6: А я всегда напоминаю маме, когда нужно выносить мусорное ведро.

Учащ.7: А я постоянно вытираю пыль на мамином мобильном телефоне!

Профессор: Вот что значит - настоящие мужчины!

Международные новости. (Слайд 7) Наших мам хочет поздравить чрезвычайный и полномочный посол из очень Дальнего зарубежья.

Входят посол и переводчик

ПОСОЛ: О, санта марта, женщина!ПЕРЕВОДЧИК: О, несравненная женщина!

ПОСОЛ: Эмансипация сделано из тебя трудяга!

ПЕРЕВОДЧИК: Ты прекрасна как, чайная роза на Южном берегу Крыма!

ПОСОЛ: Язык на плечо: кухара, стирара, работа бежара, дитятя нянчара, мужа встречара, короче доходяга!

ПЕРЕВОДЧИК: Руки твои белоснежны, как крылья райской птички. Стан твой тонок, как горная тропинка!

ПОСОЛ: О, санта марта, женщина!

ПЕРЕВОДЧИК: О, несравненная женщина!

ПОСОЛ: Санта марта раз в году!

ПЕРЕВОДЧИК: Целый год мужчина дарит тебе цветы и носит на руках!

ПОСОЛ: Изумрудо, алмазо, бамбино разбонники!

ПЕРЕВОДЧИК: Дети твои послушны как ангелочки.

ПОСОЛ: Дворецо, фонтано, служано, 1 комната, ванна.

ПЕРЕВОДЧИК: Дом твой огромен, просторен.

ПОСОЛ: Эники, беники, нету вареники, картофель, деликате вермишель.

ПЕРЕВОДЧИК: Кушанья на твоем столе прекрасны: фрукты, клубника со сливками.

ПОСОЛ: Секрето, фантастико, как умудряно красавицей быть?

ПЕРЕВОДЧИК: Как не быть прекрасной при жизни такой?

ПОСОЛ: Желанто!

ПЕРЕВОДЧИК: Что пожелать тебе?

ПОСОЛ: Зарплато - большато, сило ограмадо, терпето мужчины, чтоб помогато, здоровато!

ПЕРЕВОДЧИК: Без перевода!

№2. Музыкальная почта. (Слайд 8) (Видеофильм с мамочками)

(дети исполняют песню на мелодию «Мама»)

№3. "Мартовские истории". (Слайд 9)

Ведущий:

- Накануне праздника мы отправили своих корреспондентов в командировки для поиска интересных репортажей, и вот какие истории они сняли на видеокамеру.

"Видеосюжеты" показываются в виде сценок. Роли девочек играют мальчики - им завязали бантики, сделали прически и т.п. Остальные роли тоже исполняют мальчики.

Сценка 1.

Автор: Отец говорит Кате:

Отец: - Катя, если ты будешь регулярно играть гаммы, я буду ежедневно давать тебе по 100 тенге.

Катя: - Всего сто? А сосед обещает давать мне двести, если я не буду играть.

Сценка 2.

Автор: Мама застала Леру, когда она красила губы ее губной помадой.

Мама: - О, доченька, я так удивлена!

Лера: - Я тоже, мама, я думала, тебя нет дома.

Сценка 3.

Автор: Сосед сердито говорит Яне.

Сосед: - Ваша собака всю ночь гавкала!

Яна: - Не волнуйтесь, она днем выспится.

Сценка 4.

Автор: Учитель говорит Ангелине.

Учитель: - Надеюсь, Ангелина, я больше не увижу, как ты списываешь у соседа.

Ангелина: - Я тоже на это надеюсь.

Сценка 5.

Автор: Мама Веры приходит домой и спрашивает детей.

Мама: - Вера, а что ты сегодня сделала по дому?

Вера: - Я вымыла посуду.

Мама: - Молодец! Вот тебе конфета. А ты, Антон, что сделал?

Антон: - Я? Я осколки убрал.

Сценка 6.

Мама смотрит в дневник сына и возмущается:

- Почему у тебя в этой четверти весь дневник в двойках?

- Мам, ты же сама в прошлой четверти мне сказала, чтобы троек больше не было!

Конкурсная ПРОГРАММА - Царство цветов (Слайд 10)

Ведущий: Здравствуйте! Уважаемые телезрители! В эфире программа «Царство цветов»

Любовь к цветам с древних времен свойственна всем народам. В Древнем Риме праздновали праздник роз, в Турции - тюльпанов, в Германии - ландыша. Этими цветами украшали дома, лодки, лошадей, звучала музыка, пели певцы, поэты писали свои стихи на длинных полосах бумаги и прикалывали их к цветущим кустам и деревьям.

Наш народ с древних пор тоже очень любит цветы. В русском народном искусстве, в кружевах, тканях, керамике, росписи - везде использовались цветы. Воспевались они и нашими композиторами, писателями, поэтами. Послушайте одно из стихотворений.

В мире цветов так тепло и прохладно

Целый букет ароматов и звуков…

Каждый цветок - он по-своему нарядный…

В форме изысканных праздничных кубков.

В мире цветов я желала б остаться

Стать героиней рассказов и сказок,

Чтоб красотой каждый день любоваться,

Слиться с гармонией света и красок.

Составим две команды и выберем членов жюри для нашего конкурса. Итак, нам пора познакомиться с участниками наших команд: команда мам и команда девочек. Ну, а жюри, конечно же, наши юные рыцари.

Ну что же, переходим к самому интересному.

«Цветочная викторина" (слайд № 6):

• Назовите имя царицы всех цветов. (Роза).

• Как называется японское искусство составления букетов? (Икебана).

• Какая страна считается родиной тюльпанов? (Голландия).

• По лепесткам какого цветка принято гадать «любит - не любит»? (Ромашка).

• Как называется напиток древнегреческих богов, сделанный из цветочной пыльцы? (Нектар).

• В какой сказке писателя С.Я.Маршака в декабре зацветают подснежники? («Двенадцать месяцев»)

• В каком балете композитора П.И.Чайковского звучит «Вальс цветов»? («Спящая красавица»).

• Если коснуться этого цветка, то, кажется, что он вот - вот зазвенит. (Колокольчик).

• Жёсткий лепесток, тонкий стебелёк. Как прекрасна ликом красная … (гвоздика).

• Стоят в поле сестрички: золотой глазок, белые реснички. (Ромашка).

• Лик пахуч, а хвост колюч. (Роза).

• Эй, звоночки, синий цвет, с язычком, а звону нет. (Колокольчик).

• Ковёр цветастый на лугу,

Налюбоваться не могу.

Надел нарядный сарафан

Красивый бархатный … (Тюльпан).

• Даже ночью муравьишка

Не пропустит свой домишко:

Путь - дорожку до зари

Освещают фонари.

На больших столбах подряд

Лампы белые висят. (Ландыши).