Дорога в космос (3 класс)

Алматинская область Жамбылский район

С.ш имени С .Бердыкулова с дошкольным мини-центром

(Математический КВН 2класс «г» и 2»д» класс)

Подготовили : Киргизбаева Г.Д Алиппаева Г.А

УЗЫНАГАШ 2015

Дорога в космос . Математический КВН во 2 классе.

Цель: привлечения внимания детей к изучению математики, содействию математических способностей.

Задачи:

-уметь применять полученные на уроках знания в нестандартной ситуации

-развивать речь детей, логическое мышление, память

-воспитывать чувство взаимопомощи в процессе коллективного творчества учащихся, прививать интерес к математике

Оборудование: карточки с заданиями для команд, для конкурса капитанов, медали, грамзапись песен В Шаинского «Гимн КВН», «Голубой вагон».

Ход игры.

1. Первый удар принимают капитаны. 1 конкурс.

« В космосе всем открыта дверь , ну-ка сам себя проверь»

Капитан команды 1: Вас приветствует команда «Дважды два».

Наш девиз: Мы команда хоть куда!

Нас удача ждёт всегда!

Капитан команды 2: Вас приветствует команда « Великолепная десятка»

Наш девиз: Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать,

Надо твёрдо на «5» математику знать!

Песня. Голубой вагон

Приветствие болельшиков.

Учитель: Дорогие ребята! Сегодня мы с вами встретились, чтобы провести заседание клуба весёлых и находчивых - КВН.

Это игра для умных и находчивых, великодушных, добрых и чутких. Сегодня состоится не совсем обычный КВН.

Этот КВН сейчас науке посвящается,

Что математикой у нас с любовью называется.

Чтобы этот КВН

Вам по душе пришёлся всем.

Нужно знания иметь прочные,

Быть весёлым и находчивым.

Учитель: Ребята, как вы думаете, зачем нужно знать математику?

И пусть сильней кипит борьба,

Острей соревнование.

Успех решает не судьба,

А только ваши знания.

Ваша победа зависит от того , насколько правильно, дружно и быстро вы будете выполнять задания.

2. « Первое правило у нас - выполнять любой приказ « - 2 конкурс Разминка

Работа в космосе требует постоянного напряжения, физического и умственного.

-Ну - ка ,устно без запинки , сосчитай, скажи нам дружно

Нам ответ узнать так нужно.

1 команда:

Сколько концов у двух палок?

У какой фигуры нет начала, ни конца?

На столе лежала яблоко. Его разрезали на 4 части. Сколько яблок лежит на столе?

Отгадайте-ка, ребятки:

Что за цифра акробатка,

Если на голову встанет,

Ровно на 3 меньше станет? (9)

Диме 5 лет, а Кате - 9 лет. Кто младше?

2 команда:

У собаки 2 правые лапы, 2 левые лапы, 2 лапы впереди и 2 лапы сзади. Сколько лап у собаки?

Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас?

На подоконнике лежали 3 зеленых помидора. Через день они покраснели. Сколько зеленых помидоров осталось?

Коля прибежал из школы домой первым, а Оля - второй. Кто бегает быстрее?

Черненькая, хвостатенькая

Не лает, не кусает

А из класса в класс

Не пускает (двойка)

3. «Чтоб космонавтам стать , надо много знать » 3 конкурс.

-- Сейчас командам будем задавать вопросы , на которые в течение 1,5 сек.. Они должны дать ответ. В этом конкурсе проверяются быстрота реакции, знание по математике.

Задание для капитанов

3 конкурс «КАПИТАНЫ , ВПЕРЕД!».

Учитель. Вместо вопросительных знаков поставить знаки «+» и «-» так, чтобы получились верные равенства.

1) 4 ? 2 ? 6 ? 3 ? 5 = 10 ( 4+2+6+3-5=10 )

2) 8 ? 1 ? 7 ? 5 ? 9 = 10 ( 8-1+7+5-9=10 )

3) 3 ? 2 ? 1 ? 6 ? 4 = 10 ( 3-2-1+6+4=10 )

4) 9 ? 7 ? 3 ? 5 ? 2 = 10 ( 9+7-3-5+2=10 )

Сейчас попросим мы внимания,

Жюри оценит ваши знания.

«Головоломка»(геометрическое задание) Ну а сейчас задание для самых внимательных и сообразительных. Каждый капитан получает чертёж, с изображением геометрических фигур. Найдите, сколько спряталось треугольников, на чертеже у каждой команды.

Учитель: Пока капитаны выполняют своё задание, остальные участники игры отгадают загадки.

Два кольца , в середине нет гвоздя. Какая цифра? (8)

Вид её ,как запятая, хвост крючком, и не секрет,

Любит всех она лентяев, а лентяи её нет. (2)

Отгадайте-ка, ребятки, что за цифра акробатка?

Если на голову встанет, ровно на 3 меньше станет. (9)

Есть, друзья, такая птица, если сядет на страницу,

Очень рад бываю я, а со мною вся семья. (5)

Похожа цифра на крючок,

А может на обломленный сучок. (1)

6.Ты на змейку посмотри, да ведь это цифра (3).

Учитель: Сейчас попросим мы внимания,

Жюри оценит ваши знания.

4. « Да только сильных звездолетов может взять с собой в полёт» 4 конкурс

Задание для капитанов

-Учитель: Вместо точек поставить знаки «+» и «-« так, чтобы получились верные равенства.

Учитель: Пока капитаны выполняют своё задание, остальные участники игры отгадают загадки.

Два кольца , в середине нет гвоздя. Какая цифра? (8)

Вид её ,как запятая, хвост крючком, и не секрет,

Любит всех она лентяев, а лентяи её нет. (2)

Отгадайте-ка, ребятки, что за цифра акробатка?

Если на голову встанет, ровно на 3 меньше станет. (9)

Есть, друзья, такая птица, если сядет на страницу,

Очень рад бываю я, а со мною вся семья. (5)

Похожа цифра на крючок,

А может на обломленный сучок. (1)

6.Ты на змейку посмотри, да ведь это цифра (3).

Учитель: Сейчас попросим мы внимания,

Жюри оценит ваши знания.

Ведущий 2:

Вы, ребята, все устали,

Много думали, считали,

Отдохнуть уже пора

И для вас сейчас - игра.

Игра с болельщиками в игру "Так - это не так".

Летом очень холодно. Когда я иду кататься на лыжах или на коньках, надеваю теплую куртку и валенки. Еще летом бывает Новый год. Ребята наряжают елку. К ним в гости приходит Дед мороз и Снегурочка.

Осенью на деревьях распускаются листочки. Прилетают из теплых стран птицы. Мы с ребятами вешаем скворечники.

Весной на землю падают первые снежинки. Переодевается в белую шубку заяц, залезает в берлогу медведь, а птицы улетают в теплые края.

Зимой все ходят в лес за грибами и ягодами. В садах зреют яблоки, груши, вишни. Разноцветные бабочки перелетают с цветка на цветок. Ребята загорают на солнышке и едят вкусные арбузы. Это так?

5.конкурс. »Любой космический маршрут открыт для тех , кто любит труд »

Математическая эстафета

Выносится дерево, на дереве висят груши, яблоки. На них написаны примеры, первой команде -груши, второй - яблоки .Ребята выходят по очереди срывают фрукт, пишут обратной стороне (сдают жюри) решение, какая команда быстрее соберет урожай в корзинку:

12+17= 13-3= 14+5= 19-12= 15+22= 16+31= 17-11= 18+41= 19-14=

28-16= 66-52= 78-53= 95-43= 73+24= 89-56= 20+21= 23+24= 49-35=

6.конкурс.. « Очень дружно мы живем, в космос скучных не берем »

Четвёртый конкурс «Отгадай ребус»

Учитель: Числа любят прятаться между буквами и вместе с ними составлять слова. А вот в какие слова попали числа, вы узнаете , если разгадаете ребусы:

1.3буна (трибуна) 2. 7я (семья) 3. 100 янка ( стоянка)

По 2 л (подвал) ко 100 чка ( косточка) сви 100 к (свисток)

Учитель: Сейчас попросим мы внимания

Жюри оценит ваши знания.

7 конкурс «ВОЛШЕБНОЕ СЛОВО».

Учитель. Нужно составить как можно больше слов из букв слова "ТРЕУГОЛЬНИК" (е=ё).

(Рог, руль, толь, рот, кит, горн, уголь, урон, китель, кулон, грек, луг, угол, лот, тор, кон, нуль, уклон, укол, лектор, тенор, тур, гол, тол, корень, рок, укор, лето, утро, игрек, орел, турне, тир, роль, трель, тон, кот, лень, тело, итог, ролик, кино, раут, гик, ель, тик, олень, кол, енот, трек, ток, куль, крот, лук, гель, лён, урок, корь, лорнет, турок, и т.д.)

Сейчас попросим мы внимания,

Жюри оценит ваши знания.

Ведущий:

Вот закончилась игра,

Результат узнать пора

Кто же лучше всех трудился,

И в КВНе отличился?

Жюри объявляет победителей, идет награждение.

Награждение команд.

Ну, ребята, молодцы,

Пусть похвалят вас отцы.

Мамы будут в восхищении

От такого вот умения.