- Учителю
- Календарно-тематическое планирование учебного материала по русскому языку для 2 «Б» класса на 2015 – 2016 учебный год. Учитель Чернова Н.В. Приложение к рабочей программе по предмету «Русский язык» Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А. Полякова А.В. (675 ч.
Календарно-тематическое планирование учебного материала по русскому языку для 2 «Б» класса на 2015 – 2016 учебный год. Учитель Чернова Н.В. Приложение к рабочей программе по предмету «Русский язык» Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А. Полякова А.В. (675 ч.
приложение к программе
Календарно-тематическое планирование учебного материала
по русскому языку
для 2 « Б » класса на 2015 - 2016 учебный год.
Учитель Чернова Н.В.
Тема урока
№ упражнений
Виды неурочной деятельности обучающихся
Формы контроля
план
факт
1 четверть
Предложение 5 ч.
1
01.09
Предложение. Выделение в предложении слов, о ком или о чем говорится в предложении, что говорится.
Упр. 1-4
2
02.09
Подлежащее и сказуемое - основа предложения.
Упр. 5-9
Занятие - исследование
3
03.09
Связь между словами в предложении.
Упр. 10-13
4
04.09
Составление предложений. Второстепенные члены предложения.
Упр. 14-16
5
07.09
Синонимы и антонимы.
Упр. 17-19
Слово, звуки и буквы 2 ч.
6
08.09
Слово. Звуки и буквы, их различие.
Упр. 20-22
7
09.09
Звуки и буквы, их различие.
Гласные и согласные звуки 5 ч.
8
10.09
Гласные и согласные звуки, их отличие.
Упр. 23-24
9
11.09
Алфавит. Алфавитное название букв.
Упр. 25-27
10
14.09
Словарный диктант. Запись слов в алфавитном порядке
Упр. 28-30
Сл. д. №1
11
15.09
Запись слов в алфавитном порядке
Упр.31-34, 37
12
16.09
Проверочная работа по теме «Предложение. Главные члены предложения».
Упр. 35 - 36
Пр. р. №1
Ударные и безударные слоги 8 ч.
13
17.09
Работа над ошибками. Что такое слог? Слогообразующая роль гласных звуков.
Упр. 38 - 40
Занятие - исследование
14
18.09
Слог. Деление слов на слоги.
Упр. 41 - 46
15
21.09
Ударный и безударный слог.
Упр. 47-50
16
22.09
Входная контрольная работа
К. р. №1
17
23.09
Работа над ошибками. Правила постановки ударения в словах.
Упр. 51 - 54
18
24.09
Правила постановки ударения в словах. Работа с пословицами, поговорками.
Упр. 55 - 59
19
25.09
Ударный и безударный слог.
Упр. 60 - 63
20
28.09
Списывание с грамматическим заданием. Фразеологизмы
Упр. 64
Сп. №1
Перенос слов 3 ч.
21
29.09
Перенос слов. Деление слов на слоги и для переноса.
Упр. 65 - 67
22
30.09
Упражнение в переносе слов с ь и й в середине.
Упр. 68 - 71
23
01.10
Р/р. Обучающее изложение.
Упр. 72 - 75
Изл. №1
Имена собственные 9 ч.
24
02.10
Имена собственные. Имена, отчества и фамилии.
Упр.76-77
25
05.10
Имена собственные. Имена, отчества и фамилии. Профессии людей.
Упр.78-82
26
06.10
Имена собственные. Имена, отчества и фамилии.
Упр.83-88
27
07.10
Имена собственные.
Работа с деформированным текстом.
Упр. 89-90
Занятие - исследование
28
08.10
Имена собственные. Клички животных.
Упр. 91-95
29
09.10
Имена собственные. Географические названия.
Упр.96-98
30
12.10
Имена собственные. Кавычки в названиях газет, журналов, фильмов.
Упр.99-102
31
13.10
Проверочная работа по теме «Имена собственные»
Пр. р. №2
32
14.10
Работа над ошибками. Имена собственные.
Упр.103-106
Твердые и мягкие согласные звуки 13 ч.
33
15.10
Твёрдые и мягкие согласные звуки. Обозначение мягкости согласных звуков буквами ь, е, ё, ю, я, и, ь. Мягкий знак в конце слова.
Упр.107-110
34
16.10
Мягкий знак в конце слова.
Упр.111-115
35
19.10
Р/р. Обучающее изложение.
Упр. 132
Изл. №2
36
20.10
Мягкий знак в середине слова.
Упр.116-119, 133
37
21.10
Упражнение в написании слов с сочетаниями нч, нщ, ст, нт, зн.
Упр.120-121
38
22.10
Списывание с грамматическим заданием. Обозначение мягкости согласных звуков на письме буквой я.
Упр.122-125
Сп. №2
39
23.10
Обозначение мягкости согласных звуков на письме буквой ю
Упр.126-128
40
26.10
Обозначение мягкости согласных звуков на письме буквой ё. В каких случаях буквы е, ё, ю, я обозначают два звука?
Упр.129-131
41
27.10
Контрольная работа за 1 четверть
К. р. №2
42
28.10
Работа над ошибками. Обозначение мягкости согласных звуков буквами ь, е, ё, ю, я, и.
Упр.134-139
дидактическая игра
43
29.10
Словарный диктант. Обозначение мягкости согласных звуков буквами ь, е, ё, ю, я, и.
Упр.140-144
Сл. д. №2
44
30.10
Обозначение мягкости согласных звуков буквами ь, е, ё, ю, я, и.
Упр.145-146
45
</<font face="Times New Roman, serif">Обозначение мягкости согласных звуков буквами ь, е, ё, ю, я, и.
Р. т.
Всего за 1 четверть
8
2 четверть
Разделительные ь и ъ - 4 ч.
46
09.11
Что разделяют ъ и ь. Разделительные Ъ и Ь - это орфограммы
Упр.147-149
Занятие - исследование
47
10.11
Упражнение в написании слов с разделительными ъ и ь.
Упр.150-152
48
11.11
Упражнение в написании слов с разделительными ъ и ь.
Упр.153-157
49
12.11
Списывание с грамматическим заданием.
Упражнение в написании слов с разделительными
ъ и ь.
Упр.158
Сп. №3
Слова с ча-ща, жи-ши, чу-щу, чк, чн, нщ 5 ч.
50
13.11
Слова с сочетаниями жи-ши,. ча-ща, чу-щу,.
Упр.159-166
51
16.11
Слова с сочетаниями чу-щу ,ча-ща.
Упр.167-172
52
17.11
Слова с сочетаниями жи-ши, ча-ща,чу-щу , чк, чн, щн.
Упр.173-176
53
18.11
Слова с сочетаниями жи-ши, ча-ща,чу-щу , чк, чн, щн.
Упр.177-179
54
19.11
Проверочная работа по теме «Правописание гласных после шипящих»
Упр.180 - 181
Пр. р. №3
Текст - 6 часов
55
20.11
Что такое текст?
Упр. 182 - 185
Занятие - исследование
56
23.11
Монолог. Восстановление и запись деформированного текста.
Упр. 186 - 189
57
24.11
Абзац. Диалог
Упр. 190 - 191
58
25.11
Абзац. Деление текста на части
Упр. 192 - 193
59
26.11
Р/р. Обучающее сочинение по серии картинок.
Упр. 194
презентация результатов работы
Соч. №1
60
27.11
Редактирование текста сочинения.
Повествовательные, вопросительные, побудительные предложения 3ч.
61
30.11
Виды предложений по цели высказывания.
Повествовательные предложения.
Упр.195-196
62
01.12
Упражнение в определении вида предложений по цели высказывания.
Упр.197-199
63
02.12
Словарный диктант.
Восклицательные предложения
Упр.200-204
Сл. д. №3
Имя существительное 5 ч.
64
03.12
Имя существительное как часть речи. Общее понятие.
Упр.205-209
Занятие - исследование
65
04.12
Имена существительные собственные и нарицательные.
Упр.210-211
66
07.12
Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.
Упр.212-217
67
08.12
Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.
Упр.218-221
68
09.12
Проверочная работа по теме «Имя существительное»
Упр.222-223
Пр. р. №4
Число имён существительных 4ч.
69
10.12
Число имён существительных.
Упр.224-228
дидактическая игра
70
11.12
Изменение имён существительных по числам. Местоимения
Упр.229-233
71
14.12
Изменение имён существительных по числам. Местоимения
Упр. 234 - 236
72
15.12
Контрольная работа за 1-е полугодие
К. р. №3
Род имён существительных 3 ч.
73
16.12
Работа над ошибками. Род имён существительных
Упр. 237 - 239
74
17.12
Словарный диктант. Род имён существительных
Упр. 240 - 241
Сл. д. №4
75
18.12
Род имён существительных
Раб. т.
Глагол 6 ч.
76
21.12
Глагол. Понятие о глаголе как части речи.
Часть 2. Упр.1-5
Занятие - исследование
77
22.12
Списывание с грамматическим заданием.
Сп. №4
78
23.12
Тест за 1-е полугодие. Упражнение в нахождении глаголов в тексте по основным признакам
Упр.6-10
Тест№1
79
24.12
Изменение глаголов по числам
Упр.11-16
80
25.12
Изменение глаголов по родам
Упр.17-20
Всего за 2 четверть
8
3 четверть
81
11.01
Р/р. Обучающее изложение.
Изл. №3
Звонкие и глухие согласные 2 ч.
82
12.01
Звонкие и глухие согласные звуки.
Упр.21
Занятие - исследование
83
13.01
Парные и непарные согласные звуки
Упр.22-25
Парные согласные звуки в конце слова 5 ч.
84
14.01
Парные согласные звуки на конце слова. Согласные звуки [б], [п].
Упр.26-30
85
15.01
Парные согласные звуки на конце слова. Согласные звуки [д], [т].
Упр.31-34
86
18.01
Правописание парных согласных в конце слова
Упр.35-38
Занятие - исследование
87
19.01
Правописание парных согласных в конце слова
Упр.39-43
88
20.01
Проверочная работа по теме «Парные согласные звуки»
Пр. р. №5
Имя прилагательное 18 ч
89
21.01
Понятие об имени прилагательном.
Упр.44-47
90
22.01
Изменение имён прилагательных по родам и числам при сочетании с существительным.
Упр.48-50
91
25.01
Словарный диктант.
Упражнение в нахождении имён прилагательных в тексте по основным признакам
Упр.51-53
Сл. д. №5
92
26.01
Изменение имён прилагательных по родам и числам при сочетании с существительным.
Упр.54-58
93
27.01
Согласование имён прилагательных с именами существительными в роде и числе. Употребление прилагательных в переносном значении
Упр.59-61
94
28.01
Прилагательные, противоположные по смыслу. Антонимы
Упр.62-64
95
29.01
Прилагательные, близкие по смыслу. Синонимы
Упр.65--67
96
01.02
Составление словосочетаний по схеме прилагательное + существительное.
Упр.65--68
97
02.02
Списывание с грамматическим заданием.
Сп. №5
98
03.02
Согласные звуки [г], [к].
Упр.69--72
99
04.02
Согласные звуки [ж], [ш], [з], [с].
Упр.73--77
100
05.02
Согласные звуки [в], [ф].
Упр.78--82
101
08.02
Упражнение в правописании парных согласных на конце слова.
Упр.83--86
дидактическая игра
102
09.02
Изменение имен прилагательных по родам. Родовые окончания имен прилагательных.
Упр.87--90
103
10.02
Определение рода имен прилагательных, родовые окончания прилагательных.
Упр.91--98
104
11.02
Изменение имен прилагательных по числам.
Упр.99--102
105
12.02
Р/р. Обучающее изложение.
презентация результатов
Изл. №4
106
15.02
Правописание окончаний имён прилагательных во мн. числе.
Упр.103--105
Корень слова. Однокоренные слова 4 часа
107
16.02
Корень слова. Однокоренные слова. Чередование согласных звуков в корне
Упр.106-108
Занятие - исследование
108
17.02
Упражнение в подборе однокоренных слов и выделении корня.
Упр.109-114
109
18.02
Упражнение в распознавании однокоренных слов.
Упр.115-120
110
19.02
Определение корня в слове. Проверочная работа по теме «Корень слова».
Упр.121-122
Пр. р. №6
Предлоги. Изменение имён существительных по вопросам. 6 ч.
111
22.02
Предлоги. Роль предлогов в речи.
Упр. 123-125
дидактическая игра
112
24.02
Упражнение в правописании предлогов со словами.
Упр. 126-129
113
Упражнение в правописании предлогов со словами.
114
25.02
Изменение имен существительных по вопросам.
Упр. 130-132
115
26.02
Изменение имен существительных по вопросам
Упр. 133-138
116
29.02
Изменение имен существительных по вопросам
Упр. 139-141
Настоящее и прошедшее время глагола 8 ч.
117
01.03
Изменение глаголов по временам
Упр. 142-144
118
02.03
Упражнение в определении времени глагола.
Упр. 145-148
119
03.03
Списывание с грамматическим заданием.
Сп. №6
120
04.03
Образование настоящего и прошедшего времени глагола.
Упр. 149-153
121
07.03
Упражнение в образовании и определении времени глагола.
Упр. 154-160
122
09.03
Упражнение в подборе однокоренных слов и выделении корня.
Упр. 161-163
123
Упражнение в подборе однокоренных слов и выделении корня.
Упр. 164-167
124
10.03
Р/р. Обучающее изложение.
презентация результатов работы
Изл. №5
Безударные гласные в корне слова 15 ч.
125
11.03
Ударные и безударные в корне.
Упр. 168-169
Занятие - исследование
126
14.03
Словарный диктант. Определение ударного и безударного слога в словах.
Упр. 170-173
Сл. д. №6
127
15.03
Контрольная работа за 3 четверть
К. р. №4
128
16.03
Проверка безударного гласного в корне.
Упр. 174-178
129
17.03
Упражнение в подборе проверочных слов с безударными гласными
Упр. 179-185
130
18.03
Упражнение в подборе проверочных слов с безударными гласными.
Упр. 179-185
Всего за 3 четверть
7
4 четверть
131
30.03
Р/р. Обучающее сочинение.
Соч. №2
132
31.03
Упражнение в правописании слов, непроверяемых ударением
Упр. 186-189
133
01.04
Упражнение в подборе проверочных слов с безударными гласными.
Упр. 190-193
134
04.04
Упражнение в подборе проверочных слов с безударными гласными.
Упр. 194-196
135
05.04
Списывание с грамматическим заданием.
Сп. №7
136
06.04
Упражнение в подборе проверочных слов с безударными гласными.
Упр. 197-198
137
07.04
Правописание слов с безударными гласными в корне
Р. т.
138
08.04
Правописание слов с безударными гласными в корне
Р. т.
139
11.04
Проверочная работа по теме «Безударные гласные в корне слова»
Пр. р. №7
Будущее время глагола 10 ч.
140
12.04
Будущее сложное время глагола.
Упр.199-202
141
13.04
Образование будущего времени глагола.
Упр. 203-206
142
14.04
Упражнение в определении времен глаголов.
Упр. 207-208
143
15.04
Упражнение в определении времен глаголов.
Упр. 209-210
144
18.04
Словарный диктант. Упражнение в определении времен глаголов.
Упр. 211
Сл. д. №7
145
19.04
Определение числа и времени глагола.
Упр. 212-214
146
20.04
Определение числа и времени глагола.
Упр. 215 - 217
147
21.04
Определение числа и времени глагола.
Упр. 218 - 220
148
22.04
Р/р. Обучающее изложение.
презентация результатов работы
Изл. №6
149
25.04
Работа над ошибками. Определение числа и времени глагола.
Р. т.
Речь 21ч.
150
26.04
Что такое речь.
Упр. 221-222
Занятие - исследование
151
27.04
Речь. Главная тема и идея текста.
Упр. 223-224
152
28.04
Проверочная работа по теме «Глагол»
Пр. р. №8
153
29.04
Типы речи: разговорная, деловая, научная.
Упр. 225-227
154
02.05
Научно-деловое и художественное описание в тексте.
Упр. 228
155
03.05
Диалог и монолог.
Упр. 229-230
156
04.05
Списывание с грамматическим заданием.
Сп. №8
157
05.05
Р/р. Работа с текстом. Составление плана.
Упр. 231
158
06.05
Тема текста. Эпитеты
Упр. 232-233
159
10.05
Тема текста. Словосочетания
Упр. 234-235
160
Тема текста. Словосочетания.
161
11.05
Контрольная работа за год
К. р. №5
162
12.05
Сравнения в тексте.
Упр. 236-239
163
13.05
Текст-повествование
Упр. 240
164
16.05
Словарный диктант. Текст-описание
Упр. 241
Сл. д. №8
165
17.05
Секреты речи. Образное сравнение в загадке.
Упр. 242-243
презентация результатов работы
166
18.05
Синонимы и антонимы в пословицах.
Упр. 244-245
167
19.05
Тест за 2-е полугодие
Тест №2
168
20.05
Составление плана текста
Упр. 246
169
23.05
Закрепление пройденного материала
170
24.05
Закрепление пройденного материала
Всего за 4 четверть
8
Всего за год
31
Лист корректировки рабочей программы
по русскому языку для 2 «Б» класса
Учитель Чернова Н.В.
12