- Учителю
- Урок по литературному чтению для 1 класса «Со страниц на сцену»
Урок по литературному чтению для 1 класса «Со страниц на сцену»
Со страниц на сцену - открытый урок по творчеству А.Барто.
Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправляемся в необычное путешествие. Что вы узнаете нового, как называется страна, в которой мы побываем, вы скажете в конце путешествия.
А на чем мы поедем, вы узнаете, если отгадаете загадку:
Что за чудо - синий дом!
Ребятишек много в нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином!
Конечно, это автобус. Но автобус не простой, а сказочный. Им можно управлять только под музыку. Итак, встанем, возьмем в руки рули! Поехали!!!
Звучит музыка, дети имитируют движение при поездке.
А вот и наша первая остановка. Интересно, куда мы попали?
В ней поселились мудрецы
В застекленные дворцы.
В тишине наедине
Они откроят тайны мне.
Учитель. Что это? Конечно, это библиотека! Сейчас мы отправимся в путешествие в нашу библиотеку, которую недавно создали своими руками. Что вы знаете об А. Л. Барто, о ее творчестве? Что она писала? Стихи, рассказы, может быть, музыку или сказки?
Ответы детей.
Рассматривание портрета писательницы.
Учитель. Всмотритесь в это доброе лицо женщины, девизом творчества которой стали слова:" Я дарила детям радость, а дети возвратили мне молодость. Даже в 75 лет!" Это - известная детская писательница, чьи стихи в нашей стране знает каждый ребенок. Есть книжки, которые любят все ребята. Среди этих книжек - стихи Агнии Барто.
Агния Львовна Барто родилась в Москве в семье ветеринарного врача. Стихи начала писать еще в начальных классах гимназии. Мечтала стать балериной, окончила хореографическое училище.
Но стать балериной у нее не получилось, зато получилось писать замечательные детские стихи - стихи про вас.
Учитель. Всего несколько месяцев назад вы дошкольниками были и ходили…..(дети дополняют) в детский сад. В стране, по которой мы путешествуем тоже есть детский сад.
Открывается картинка с изображением детского сада.
А что же происходит в нашем детском саду?
1. «Смастерил я грузовик» .
2. «4 года Светику»
Учитель: Вот какие ребята в детском саду Агнии Барто. А мы едем дальше
Звучит музыка, дети изображают движения, соответствующие поездке.
Мы приехали с вами прямо в лето! Давайте посмотрим, что герои А.Барто делают летом?
3. «В огороде»
4. «Окапывали вишни»
Учитель: вот какие огородники поселились в книжках А.Барто. Хорошо, что среди наших ребят нет таких лентяев. А нам пора дальше.
Куда же мы попали?
Стоит дом,
Кто в него войдет -
Тот ум приобретет.
ШКОЛА!
Учитель. Ребята, в этой школе учатся герои стихов А. Л. Барто. Давайте с ними познакомимся. Мне думается, что некоторые из них чем-то похожи на вас.
5. «Я Володины отметки…»
6. «Мы учимся петь»
7. «Стадо»
Учитель. А. Л. Барто очень хорошо понимала, что чувствуют дети в тех или иных жизненных ситуациях, о чем мечтают, что любят делать и что не любят. Она отлично знает все детские проказы, маленькие хитрости, и умеет весело обо всем рассказывать, и может весело пошутить. Читая ее стихи, мы безошибочно угадываем, кто поступает плохо, кто хорошо, с кого можно брать пример, а с кого нельзя.
Учитель. Сегодня прозвучало много стихов А. Л. Барто. Вы побывали и в роли слушателей, и в роли исполнителей. Давайте посмотрим, кто был самым внимательным. Проведем викторину - какой ряд победит? Пусть и родители присоединятся к нам!.
-
Как звали девочку, для которой смастерили машину?
-
Какое животное смастерил мальчик для своей сестренки?
-
Какая трава поселилась в огороде у бабушки?
-
Как звали мальчика, который нив какую не хотел помогать садить деревья?
-
Каких животных изображали ученики, когда играли в стадо?
-
Как звали мальчика, который любит звонить в дверь, когда получил хорошую оценку?
-
У нас бабушке пропалывать огород помогали двое ребят. А сколько их было на самом деле?
-
По каким дням идут музыкальные занятия в стихах А. Барто?
-
Кем хотела стать А. Барто до того, как стала детской писательницей?
-
Сколько лет мальчику, который любит арифметику?
Жюри подводит итог викторины.
Учитель. Подходит к концу наше путешествие. Возвращаемся в свой класс. Как называется страна, по которой мы путешествовали? Ответы детей.
А Агния Львовна называла свою страну стихов Страной смешинок. Жти смешинки сегодня прилетели к нам. Прочитайте, что на них написано. Это доброе пожелание вам, если вы прочитаете его сами, оно непременно сбудется!
Детям раздаются картинки-смешинки с пожеланиями.
Спасибо всем участникам нашего праздника! До новых встреч!
Прим.: Все стихи инсценируются детьми под музыку. Сценарий рассчитан на участие в инсценировках детей всего класса - 27 человек.
Сценарий разработала учитель начальных классов 1 категории МОУ СОШ №148 г. Екатерибурга, Циммер Алиса Леонидовна.