Дорожная карта саморазвития,учитель начальных классов МБОУ Давликеевская ООШ Апастовского муниципального района РТ, Хусаиновой Венеры Фирдинантовны.

Цели и задачи самообразования:

- организация учебного процесса на основе передовых технологий;

- повышение качества преподавания;

- стремление к повышению педагогического мастерства;

- создание благоприятной психологической обстановки на уроке;

- использование ИКТ на уроке и во внеурочной деятельности для - повышения мотивации к предмету и качества образования;

- развитие учебно-познавательной компетенции учащихся через совершенствование общих и специальных учебных умений;

- формирование способности учащихся к творческому саморазвитию, к творческой деятельности;

Ожидаемый результат самообразования:

- повышение успеваемости и уровня обученности учащихся, мотивации к изучению предмета;

- разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, наглядностей, создание электронного комплектов педагогических разработок;

- разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме,

- доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах и конференциях.

Исходя из основной цели самообразования, я наметила основные разделы работы по самообразованию.

Изучение и анализ научно-методической литературы по предмету,

подписка на журнал «Магариф»

Изучение новых видов ресурсов для повышения предметных, психологических и методических знаний по предмету.

Продолжить подписку на журнал «Магариф»

Участвую в Общероссийском проекте «Школа цифрового века»

Самообразовательная деятельность.

Работа над индивидуальной методической темой.

«Развитие устной и письменной речи школьников как средство формирования базовых компетентностей в условиях реализации ФГОС».

Срок реализации 3 года (с 2016 года по 2019 год)

Совершенствование работы с современными педагогическими

технологиями (технология развития критического мышления, информационно-коммунитикативные технологии, технология коллективного способа обучения (КСО))

Изучить теоретические аспекты новых

образовательных технологий, применение новых знаний на практике. Планирую участвовать на методические семинары.

Изучаю современные образовательные технологии, разрабатываю планы уроков с применением данных технологий.

Прохождение курсовой подготовки.

Пройти курсовую подготовку по предмету

Основы религиозных культур и светской этики, 2012 год.

«Реализация требований ФГОС НОО: методическое обеспечение, современные технологии, лучшие практики", 2015г.

Деятельность методического объединения.

Организация системной эффективной работы методического объединения учителей начальных классов.

Планирую подготовить:

в 2017 году - мастер- класс «Исемнәрдә күплек сан кушымчасы»;

в 2018 году - тренинг по составлению технологической карты урока.

Ежегодно принимать активное участие в работе районного методического объединения учителей начальных классов.

Раздел 2. Работа над повышением качества образования

через предметное обучение

Организация дифференцированной работы с учащимися, обладающими разным уровнем интеллектуальных способностей и познавательной активности.

Ведение внеаудиторных часов для работы со слабоуспевающими учащимися, подготовка к тестированию в 2016-2017 учебном году учащихся; использование дифференцированных и индивидуальных заданий в учебной и внеучебной деятельности

Систематическая индивидуальная работа в урочное и внеурочное время.

</<font face="Times New Roman, serif">Положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ: успеваемость -100%

Организация работы с одарёнными детьми и участие с ними в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах.

Участие учащихся в олимпиадах, конкурсах, конференциях.

.

Результаты:

-Диплом за успешное прохождение базового онлайн-курса Учи.ру по математике.

- Республиканская научно-практическая конференция, посвящённая 110- летию Мусы Джалиля

-Зональная научно-практическая конференция «Камаевские чтения»

Организация внеклассной работы по предмету

Организация и проведение тематических внеклассных мероприятий.

-Всероссийский конкурс "Зирәк тиен", проведённый Министерством образования и науки РТ

-Конкурс, посвящённом дню рождения великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина. Акция «Читаем Пушкина» в рамках международного проекта «Страна читающая»

-Республиканский конкурс чтецов «Капели звонкие стихов» - "Яңгыравык шигырь тамчылары" для учеников начальных классов образовательных организаций РТ

Раздел 3. Научно-методическая работа

Реализация компетентностного подхода в предметном обучении в рамках внедрения федеральных образовательных стандартов нового поколения.

Изучение специализированной литературы, посещение городских проблемных групп, внедрение в педагогическую деятельность.

Посещение уроков коллег школы.

Проведение открытых уроков в рамках работы по повышению методического мастерства.

С целью повышения педагогического мастерства дать открытые уроки.

Открытые уроки и мастер-классы.

Знакомство с новыми формами, методами и приёмами обучения.

Создание виртуального факультатива для учащихся для подготовки к тестированию. Срок реализации с 2016 года по 2019 год.

Раздел 4. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

Участие в семинарах, мастер-классах, выступления

Активно участвовать в методической деятельности школы.

- выступление на педагогическом совете школы по теме «Внедрение и создание ресурсов второго поколения в условиях двуязычия», 2017

- продолжить участие в методической деятельности школы

Продвижение персонального сайта-портфолио в сети Интернет, размещение на нем авторских методических материалов.

Создание своего персонального сайт-портфолио.

Персональный сайт-портфолио: адрес:

www.proshkolu.ru/

Публикация статей в научно-педагогических и методических изданиях, в том числе в сети Интернет.

Публиковать достижения и результаты педагогической деятельности.

Методическая разработка « Сәламәт булыйм дисәң, спортны ярат" Методическое пособие " Опыт внедрения ФГОС во внеурочной деятельности сельских школ", Министерство образования и науки РТ, институт психологии и образования К(П)ФУ, ГАОУ ДПО «Институт развития образования РТ», Казань

Использование интерактивных технологий для повышения эффективности уроков литературного чтения в начальных классах Сборник материалов «Международной научно-практической конференции

«Детская литература и образование в мультикультурном мире»,

Министерство образования и науки РТ, институт психологии и образования К(П)ФУ, Казань

Раздел 5. Совершенствование профессионально значимых

личностных качеств и черт характера

Развитие креативности как творческого потенциала личности через участие в различных профессиональных конкурсах.

Активно участвовать в профессиональных конкурсах.

-Всероссийский конкурс "Зирәк бала - VI", диплом

-Всероссийский конкурс "Зирәк бала - VII", диплом

-Олимпиада «Плюс». IV открытая онлайн-олимпиада по математике UCHI.RU

-Всероссийский конкурс "Зур тиен" для педагогов, диплом

Развитие педагогической рефлексии через самоанализ педагогической деятельности.

Овладеть навыками проблемно-ориентированного анализа своей педагогической деятельности.

Подготовлен анализ в контексте проблемно-ориентированного поля.

МБОУ «Давликеевская основная общеобразовательная школа»

Апастовского муниципального района РТ

Дорожная карта саморазвития

Учитель начальных классов Хусаинова В. Ф.