План конспект урока 1 класс .Познание мира

Амренова Кулира Сулейменовна

</<span>Бастауыш сынып мұғалімі

Дүниетану - 1 сыныпақ

кезеңі

Мұғалім

іс-әрекеті

Оқушының

іс-әрекеті

Рефлексия,

ресурс

Сабақ-тың тақыры-бы:

''Қаладағы және ауылдағы көлік түрлері''

Сабақ мақсаты:

Қаладағы және ауылдағы көлік түрлерін салыстыру.Көліктерді түрлеріне қарай топтастыра білуге үйрету

Жол ережесін сақтауға тәрбиелеу

Сабақ түрі:

Жаңа сабақты меңгерту. Сын тұрғысынан ойлау стратегиясы.

Сабақ әдісі:

Сұрақ-жауап,әңгімелеу,ауызша,жазбаша жұмыстар.

Көрнекілік:

Интерактивті тақта, сөзжұмбақ, Венн диаграммасы, сүреттер

1

Сабақ барысы: Ұйымдас-тыру

а) сәлемдесу ә) шеңбер жасау

«Армысын, алтын күн!

Армысын, көк аспан!

Армысын, асыл жер!

Армысын, жан досым!

Жылуыма жылу қосқан!

Міне, менің қолым!»

-Олай болса балалар,әрбір ісімізге мұқият болайық.

- амандасу

- сабаққа дайындалу

Балаларды топқа бөлу

Сабаққа даярлық ұйымдастырып, оқушылардың зейінін аудару

3

Жаңа сабақ

Балалар,тақтаға көңіл аударайық Нені көріп тұрсыңдар?Дұрыс сөзжұмбақ.Осы сөзжұмбақты шешкенде бүгінгі сабақ тақырыбы көрінеді. 1 Слайд1.Үйдің есігін ашу үшін не қажет? (кілт)

2. Екі ағайынды,Екеуі де бір үйде, Бірін-бірі көрмейді.(Көз)

3.Ешкі төлі (лақ) 4.Ең кіші бір таңбалы сан

5.Не нұрын шашады?(Күн)

6. Аузы жоқ, көзі жоқ,

Тілі жоқ, сөзі жоқ.

Бірақта тісі бар,

Шашыңмен ісі бар.(Тарақ) 7.Жақсы баға.(Бес) 8.Орман құсы (Құр)

Сонымен балалар,сарымен боялған торкөздердің ішінде қандай сөз шықты?Дұрыс ,көліктер деген сөз шықты.

Проблемалық сұрақ.

-Көлік дегеніміз не?

-Қандай көлік түрлерін білсіңдер?

Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Көліктер»,яғни «Қаладағы және ауылдағы көлік түрлері» Интерактивті тақтада көліктердің суреттерін көрсету

2 - слайд. Көліктердің суретін көрсетіп олар туралы сұрау. - Осы көліктерді жүру жолдарына байланысты қалай атауға болады? (Әуе көлігі, жер үсті көлігі, жер асты көлігі, темір жол көлігі, су көлігі).

3 - слайд. Суретке назар аударту. Атқа жегілген арба, ат, түйе, трактор суреті.- Бұл көліктерді қайдан көрдің?

4- слайд Автобус, троллейбус, трамвай, метро, пойыз. - Бұл көліктерді қайдан көрдің?

Балалар сөзжұмбақ екенін айтты.

.

Оқушылар көліктерді топтастырады

Оқушылардың сабаққа деген қызығушықтарын оянды

Оқушылар сабақ тақырыбын анықтады

4

Оқұлық-пен жұмыс

-Мұғалімнің оқуы .

-Оқушылардың оқуы.

-Дауыстап оқыту.

-Сұрақ-жауап: Қала ішінде қандай көліктер жүреді?

-Слайд. 5 Арнайы көліктерімен таныстыру және олардың нөмірлерін білу Қандай көліктерді көріп тұрсындар?Егер бұл көліктерге жол бермесе не болады деп ойлайсыңдар?Осы машиналардың нөмірлерін еске сақтаңдар

101 -өрт сөндіру машинасы

102 - полиция машинасы

103- жедел жәрдем машинасы

104 - газ тасу машинасы

Оқушылар дауыстап оқып,сұрақтар-ға дұрыс жауап берді.

5

Сергіту сәті:

Қызыл жанғанда: айналамыз, секіреміз.

Жасыл жанғанда: билейміз.

Сары жанғанда: тыныш тұрамыз

Өздеріне ұнаған көлік түрлерін салды.

6

Дәптер-мен жұмыс:

Автобус,трамвай,троллейбус. Өздеріне ұнаған көлік түрлерін салыдар

7

Қорытын-дылау

Ауылда ат көлігімен қандай істерді тындырады?

2.Автобусты қандай жерде күту керек?

3. Қалаға баратын жеріңе поезбен барғанда тез жетесің бе, әлде ұшақпен тез жетесің бе?Бағалары біодей ме?

4.Автомобиль көліктерінің басқа көліктерден қандай айырмашылығы бар?Мысалы: су көліктері, теміржол көліктері, әуе көліктерінен.

5. 103-ненің телефоны

6.Қозғалыс кезінде жолаушы жүргізушімен әңгімелесуіне бола ма?

8

Бағалау

Оқушылардың білімін бағалау, мадақтау.

9

Үйге тапсыр-ма

134 - 135 - беттер, мәтінді оқып мазмұндау. Жұмбақтарды жаттау.