Конспект выпускного праздника в 4 классе Прощай, начальная школа!

(Дети заранее распределены на три команды. Звенит звонок, под музыку дети порами входят в зал, встают и поют песню.)

Песня « Школьные годы »

1. В первый погожий сентябрьский денек

Робко входил я под светлые своды

Первый учебник и первый урок -

Так начинаются школьные годы

Припев: Школьные годы чудесные,

С дружбою, с книгою, с песнею

Как они быстро летят, их не воротишь назад

Разве они пролетят без следа?

Нет! Не забудет никто никогда

Школьные годы.

Учитель:

Вот так когда-то в первый раз

Вошли вы в стены нашей школы

Вас провожал звонок веселый

Учитель первый встретил вас.

Дети:

1. Ты помнишь, было вокруг

Море цветов и звуков

Из теплых маминых рук

Учитель взял твою руку.

2. Он вел тебя в первый класс

Торжественно и почтительно

Твоя рука и сейчас

В руке твоего учителя.

3. Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс,

И, получив тетрадь с карандашами

За парту сели первый в жизни раз!

4. Я на уроке в первый раз,

Теперь я ученица

Вошла учительница в класс.

Вставать или садиться?

Мне говорят: Иди к доске,

Я руку поднимаю,

А ручку, как держать в руке,

Совсем не понимаю.

Я на уроке в первый раз,

Теперь я ученица

За партой правильно сижу,

Хотя мне не сидится.

Учитель: - Когда-то вы впервые зашли в двери школы. Вы учились всему постепенно - как вести себя на уроках, как писать и читать. Но теперь вы прошли ступень младшей школы. Вы теперь не малыши. Чему же вы научились?

- А мы сейчас проверим ваши познания. Начинаем наши весёлые уроки. (Дети распределяются по командам, каждый урок-конкурс ведут подготовленные дети.)

Звонок

Урок чтения

Дети:

1. В каждом доме, в каждой хате,

В городах и на селе.

Любознательный читатель

Держит книгу на столе.

2. Открываешь книгу ты,

Шелестят ее листы

На листах - за рядом ряд -

Буквы черные стоят.

3. Книга все тебе расскажет,

С ней беседа не наскучит,

Край родной она покажет.

И любить тебя научит.

- А теперь внимание: Викторина «Литературные сказки». (Команды получают вопрос-задание)

Он доброй сказкой входит в дом,

Он с детства каждому знаком

Он не ученый, не поэт,

А покорил весь белый свет

Его повсюду узнают.

Скажите, как его зовут? (Буратино, А. Толстой « Приключение Буратино »)

Не птица он и не щенок,

Он не котенок, не сурок,

Не медвежонок, не енот.

Какой-то странный он зверёк,

Но песню про него поют,

Скажите, как его зовут? (Чебурашка, Э. Успенский « Крокодил Гена и его друзья »)

Если кто - то загрусти

И потеряет аппетит,

То пусть его на чашку чая

Он поскорее пригласит.

Он с крыши в гости прилетит

И вам улучшит аппетит,

Его вся знает детвора,

Он в гости к вам спешит всегда

Ребенок, взрослый скажут тут

Героя этого зовут… (Карлсона, Астрид Линдгрен « Малыш и Карлсон, который живет на крыше »)

Попал в сердце льдинки осколок

И мальчик стал дерзок и колок.

Он в сани присел Королевы, и та

Его унесла в царство снега и льда. (Кай, Х.К. Андерсен «Снежная королева»)

Жил да был один купец,

уважаемый вдовец.

Был он сказочно богат,

но казне своей не рад.

Он в казне не видел прока,

если сердцу одиноко.

Торговался всё ж до ночи

ради трёх красавиц дочек.

Их наряды на подбор -

шитый золотом узор.

Словно лебеди плывут,

разговор как нить ведут.

Старшие хотя бойчее,

младшая купцу милее.

Как то раз купец собрался

да и за море подался

за каким-то интересом:

за прибытком аль привесом.

Долго за морем он был,

наконец домой приплыл.

Дочерям привёз подарки.

Старшеньким - каменьев ярких.

Младшей, спрятав в узелок,

чудный ... (Аленький цветочек, Аксаков)

Из танцзала короля

Девочка домой бежала,

Туфельку из хрусталя

На ступеньках потеряла.

Тыквой стала вновь карета…

Кто, скажи, девчушка эта? (Золушка, Шарль Перро)

Урок русского языка

Дети:

1. Без грамматики, друзья,

Нам прожить никак нельзя.

Хоть и трудна, но без нее,

Плохое было бы житье.

2. Не составить телеграмму,

И открытку не отправить,

Даже собственную маму

С днем рожденья не поздравить.

3. - Вас ждут грамматические шарады. А что такое шарады?

Мой первый слог найдешь тогда,

Когда в котле кипит вода,

Местоименье - слог второй

А в целом - столик школьный твой. ( ПАР - ТА )

Первая цифра стоит в середине

Буква с начала и буква с конца

А в целом - леса, города и равнины,

К целому полны любовью сердца. ( Р - ОДИН - А )

Корень извлечь из начинки несложно

Приставка в сосуде хранится надежно,

Суффикс в гудении явно услышишь,

Вместе на темы различные пишешь ( СО - ЧИНЕНИЕ )

- Ещё одно задание. Кто быстрее допишет слово.

КА - Ки - сло -

Ру - Лож - бук -

Мар - поч - фут-

Би - ре -

Урок математики

1. Математика сложна,

Но скажу с почтеньем:

Математика нужна

Всем без исключения

2. Чтоб врачом, моряком

Или летчиком стать,

Надо прежде всего

Математику знать

3. И на свете нет профессии

Вы заметьте-ка,

Где бы вам не пригодилась

Ма -те - ма - ти- ка

1. Тут везде идет работа,

Все подсчитывают что-то

Всюду можно услыхать,

Раз, 2, 3, 4, 5

Раз, 2, 3, 4,5, 6, 7, 8, 9, 10

Можно все пересчитать, сосчитать, измерить, взвесить.

2. Сколько в комнате углов,

Сколько ног у воробьев

Сколько пальцев на руках,

Сколько в садиках скамеек,

Сколько в пятаке копеек.

3. У стола 4 ножки

Пять котят у нашей кошки,

Раз,2 , 3, 4, 5 - все смогу пересчитать!

- Сейчас мы проверим, как вы знаете математику. Каждая команда должна ответить на 2 вопроса.

- Что легче: 1 кг ваты или 1 кг железа?

- Когда журавль стоит на одной ноге, он весит 3 кг. Сколько будет весить журавль, если встанет он на две ноги?

- Одно яйцо варится 10 мин. Сколько надо времени, чтобы сварить 5 яиц?

- Один насос за 1 мин выкачивает 1 тонну воды. За сколько минут 5 таких насосов выкачают 5 тонн воды?

- В комнате 4 угла. В каждом углу сидела кошка, напротив каждой кошки - 3 кошки. Сколько кошек находилось в комнате?

Урок природоведения

1. Природоведение учило нас

Любить и наблюдать природу

Зверей и птиц не обижать

Беречь и лес и воду.

- У меня есть много интересных вопросов. Ну что готовы? (Каждой команде по-очереди)

- Где у кузнечика ухо? ( на ногах )

- Какую траву и слепой знает? ( крапива )

- Какие ноги у жирафа длиннее - передние или задние? ( передние )

- У кого из крупных хищников самое маленькое сердце? Тигр или лев

- Какое животное может не пить 6 месяцев? Верблюд или жираф

- Какую птицу называют птицей мира? ( голубь)

Урок физкультуры

1. Что такое физкультура?

Тренировка и игра.

Что такое физкультура?

Физ, и-куль, и-ту, и-ра?

2. Руки вверх, руки вниз-

Это физ.

Крутим шею, словно руль, -

Это куль.

Ловко прыгай в высоту -

Это ту.

Бегай полчаса с утра -

Это ра.

3. Занимаясь этим делом,

Станешь ловким, сильным, смелым.

Плюс - хорошая фигура

Вот что значит физкультура!

Игра « Я »

(Дети, отвечая на вопросы «Я», должны встать и вытянуть руки вперёд, «Не я» - руки на пояс и вращаем головой.)

Кто из вас не любит скуки?

Кто здесь мастер на все руки?

Кто одежду бережет?

Под кровать ее кладет?

Вещи кто хранит в порядке?

Рвет и книжки и тетрадки?

Кто из вас пример другим?

Кто у вас такой хороший?

Загорать идет в галошах?

Кто из вас, как надлежит, честью школы дорожит?

Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?

Кто же хочет поиграть и сноровку показать?

Урок музыки

1. Учитель музыки вошел в просторный класс

И с музыкою в класс мы дружно входим

И льются звуки чистые у нас

И мы поем все лучше с каждым годом.

(Дети выстраиваются для песни.)

Песня « Одной семьей счастливой » (изгиб гитары…)

1. Одной семьей счастливой

Живем мы в коллективе

И с каждым днем нам школа

Роднее и милей

С ребячьим звонким смехом,

И признаньем и успехом 2 раза

Сегодня отмечаем мы - наш первый выпускной

2. Сияньем глаз лучистых

Наполнен зал притихший

И светятся улыбки,

И песня рвется ввысь

Сегодня в школе праздник

И всем гостям мы рады 2 раза

Как здорово, что все мы здесь

Сегодня собрались.

Учитель: - Да вы готовы перейти в 5 класс. И каждому из вас я хочу вручить удостоверения об окончании начальной школы и ваши портфолио с достижениями.

(Вручение свидетельств и порфолио.)

Учитель: - Мы хотим, чтобы веселое настроение не покидало вас и дальше. Послушайте сообщение, которое можно назвать « С улыбкой о школе ».

-- Успехи Воспитания

Дети:

1. Дома дрессировала свою собачку ученица 4 класса. В результате собака теперь может решать любую задачу. Но, к сожалению, никак не удается научить ее сообщать ответ.

2. Родители Бори Д. были чрезвычайно огорчены, раскрыв школьный дневник сына и обнаружив в нем три единицы по трем разным предметам. Пристыженный Боря обещал срочно подтянуться и удвоить прилежание и внимание на уроках. Уже через неделю в его дневнике по тем же предметам вместо единиц стояли двойки.

-- Новости языковедения

3. Интересное открытие сделала ученица нашей школы, она вдруг обнаружила, что все хорошее начинается с буквы « К» : кино, конфета, каникулы, куклы, качели, клубника, капитан, клад. А вот буква « Д » отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, дежурство, домашнее задание.

4. Есть среди детей и рационализаторы. Один из учеников написал в четверти три диктанта. За первый он получил «2 », за второй «2», а за третий - «1». Не возражал против отметок, он настаивал лишь на более рациональном использовании места в дневнике. Для этого он просил выставить ему за четверть общую отметку, сложив три отметки вместе.

Учитель: - Действительно, ученики часто по - другому воспринимают отметки, чем взрослые. У многих учеников есть свои предложения по поводу того, как нужно их выставлять.

(Ученик читает стихотворение)

Стихотворение « Школьная реформа »

Если был бы я министром

Всех начально-средних школ

Я бы в школах очень быстро

Отменил оценку « кол »

К своему распоряжению

Приписал бы я слова

Что еще уничтоженью

Подлежит оценка «2 »

А потом подумав ночку,

От зари и до зари,

Я б велел без проволочек

Упразднить оценку « 3 ».

Чтоб ученье - не в мученье,

Чтобы мам не огорчать,

Чтоб учиться с наслажденьем

На « 4 » и на « 5 ».

Учитель: - Отменить двойку и тройку мы, конечно, не можем, а вот учиться на « 4 » и на « 5 » - это возможно. Всё в наших руках. Давайте дадим клятву об учёбе в 5 классе.

(Клятву читают подготовленные дети)

Клятва детей ( на слайдах)

- Никогда не ходить в школу… (с невыученными уроками)

- Никогда не носить сменную обувь… (в одном пакете с бутербродами)

- Никогда не решать задачи… (списывая их у соседа)

- Никогда не открывать учебники… (грязными руками)

- Никогда не заканчивать четверть… (с плохими оценками)

Учитель: - Учиться вам помогали не только ваши учителя, но и ваши родители, братья, сестры, бабушки, дедушки.

Сценка.

Павлик решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле.

Павлик:

Вот проклятая задача! Бился, бился - неудача.

Аж в глазах пошли круги…

Сядь-ка, папа, помоги!

Папа:

Выше голову, сынок!

С папой ты не одинок. ( садится за урок)

Павлик:

Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть.

Сделай, папа, одолжение - повнимательнее будь!

Мама:

Части речи подчеркнуть?

Разберемся как - нибудь. ( садится за урок )

Павлик:

А тебе, бабуля, краски,

На, бабуленька, не спи.

Нарисуй картину к сказке:

Кот шагает по цепи.

Бабуся:

Нет, стара - уж глаз не тот. ( Павлик плачет)

Ладно, ладно, будет кот! ( Павлик дает краски и альбом )

Павлик:

На минутку выйду я.

Где же курточка моя?

Ведущий:

Утром Павлик шел веселый

С синей сумкой за спиной,

Но не весело из школы

Возвращался он домой.

Мама: Что принес?

Павлик: Смотри сама!

Папа: Нет, докладывай сперва!

Павлик: Папа пять, четыре маме, а тебе, бабуля ( с горечью), два.

Учитель: - И мне хочется сегодня объявить благодарность всем взрослым за помощь в воспитании детей, за участие в делах класса. И благодарностями я хочу отметить самых активных родителей, которые являлись незаменимыми помощниками.

(Вручение благодарностей.)

Родители: В сентябре, ох, отправляли в школу мы любимых чад.

Кто же там их пожалеет, если слёзно закричат?

Ох, какие все хорошие ребятушечки у нас,

Ничего, что расшумелись на уроках прошлый раз.

Незаметно пролетели эти славные деньки,

Погляди, как повзрослели наши дочки и сынки.

А у нас опять забота - в 5 класс их передать

Как учиться будут дальше? Нам опять переживать!

Учитель: - Уважаемые родители, а сейчас вы дадите « КЛЯТВУ РОДИТЕЛЕЙ ». Отвечайте ДА или НЕТ.

- Детям в учебе поможем всегда? Да? - Да!

- Чтобы детьми была школа горда! Да? - Да!

- Нас не пугает задач чехарда.

- формулы, вспомнить для нас ерунда! Да? - Да!

- Клянемся детей не мучить никогда,

- Только слегка пожурить иногда! Клянемся? Клянемся!

- Будем спокойны, как в речке вода!

- Мудрыми будем, как в небе звезда!

- Будем вставать по утрам в холода,

- Чтобы успеть и туда, и сюда! Да? Да!

Учитель:

Дорогие ребята!

Уважаемые родители и гости!

Сегодня мы немного волнуемся, ведь сегодня у вас необычный день - вы прощается с начальной школой.

4 года вы поднимались самыми трудными ступеньками лестницы знаний, учились читать, писать, считать, дружить, учились жить по правилам родного школьного дома. Давайте посмотрим, как это всё было.

Просмотр фильма.

Дорогие мои девчонки!

Дорогие мои мальчишки!

С окончанием учебного года

Поздравляю вас! В добрый час!

Подросли, возмужали вы,

Стали разумом богаче вы

И сегодня очень рада я,

Очень счастлива за вас!

Друзья! Пришла пора проститься

И я хочу вам пожелать:

Всегда с охотою учиться

Всегда с охотою трудиться

И никогда не унывать!

Перед тем, как расставаться

И расходиться по домам

Хотим мы с вами попрощаться

И пожелать хотим мы вам:

- Чтобы были вы здоровы,

- Чтоб всегда держали слово

- Чтобы честными вы были

- Чтобы правду говорили

- Чтобы спортом занимались

- Чтоб работы не боялись

- Чтобы дружбой дорожили

- Чтобы весело вы жили

- Чтоб, шагая дружно маршем

- Помогали в деле старшим!

- И во всех делах умели

- Достигать заветной цели!

- Расстаемся мы сейчас

- Добрый час вам! В добрый час!

Песня « Мы желаем счастья Вам »

(поют дети и все желающие)

1. В мире, где кружится снег шальной,

Где моря грозят крутой волной;

Где подолгу добрую

Ждем порой мы весть.

Чтобы было легче в трудный час

Очень нужно каждому из нас,

Очень нужно каждому

Знать, что счастье есть.

Припев: Мы желаем счастья вам,

Счастья в этом мире большом!

Как солнце по утрам,

Пусть оно заходит в дом.

Мы желаем счастья вам,

И оно должно быть таким -

Когда ты счастлив сам,

Счастьем поделись с другим!