7


  • Учителю
  • Сөйлеу мәдениеті қазақ тілі (2 класс)

Сөйлеу мәдениеті қазақ тілі (2 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Күні:03.11.2015 ЖЫЛ

Сыныбы: 2Б

Пәні: қазақ тілі

Тақырыбы: Сөйлеу мәдениеті

Мақсаты:

1.Оқушыларды мәтін түрлерін ажырата білуге, жоспар бойынша мәтін құрастыра білуге мүмкіндік туғызу; байланыстырып сөйлеу тілін, ақыл-ойын дамыту;

2.Алған білімдерін өз тәжірибелеріне қолдана алу дағдыларын және есте сақтау қабілеттерін дамыта отырып, сабаққа деген қызығушылықтарын арттыру;

3.Бойларына адамгершілік тәрбиені сіңіре отырып, мәдениеттілікке, әдептілікке баули отырып, сауатты, әдемі, таза жазуға тәрбиелеу;

Сабақ түрі : қайталау

Көрнекіліктер: сюжетті суреттер т.б

Әдіс-тәсілдер: СТО әдістері,көрнекілік,талдау,түсіндірмелі,сұрақ-жауап т.б

Пәнаралық байланыс: дүниетану,әдебиет.

Сабақ барысы

1.Ұйымдастыру кезеңі: Сабаққа дайындықтарын тексеру

2. Үй тапсырмасын тексеру. 3-4 оқушыға оқыту

Дәптермен жұмыс.

Ой қозғау.

-Мәтін дегеніміз не?

-Мәтін неше бөліктен тұрады?

-Әр жол қалай жазылады?

-Мәтін неше түрге бөлінеді?

Каллиографиялық минут: әріп элеметтерін жазу.

3.Қызығушылықты ояту.

  • Әдептілік деген не?

  • Көпшілік жерде отырғанда бала өз өзін қалай ұстау керек? Үлкендермен қалай сөйлесу керек?

«Сиқырлы сөздер әлемі» ойыны:

Сәлем! Хош келдің! Мезгілінде келдің! Жоғары шық! Тамақ алыңыз!

  • Балалар сендердің үйлеріңе қонаққа досың келді. Осы сөздерді пайдаланып, қонақты қарсы алыңдар

4.Мағынаны тану

Оқулықпен жұмыс

159 - жаттығу өлеңді мәнерлеп оқыту, талдау.

  • Ерланның сөздерінен не байқадыңдар? Ерланға қандай мінездеме беруге болады?

  • Біздің сыныпта осы Ерлан сияқты ізетті балалар бар ма?

Дәптерге жаттығуды көшіріп, жазып алады.

Сергіту сәті:қимылды жаттығулар жасату

5. Тақтамен жұмыс:

160- жаттығу: берілген сөздерді көшіріп жазу.

Өзіндік жұмыс: Көп нүктенің орнына тиісті сөздерді тауып жазыңдар:

Мына кітапты көруге ....

..., кіруге рұқсат па?! Мен байқамай қалдым, ...

... тағы да алуға бола ма?!

161-жаттығу: берілген сөздерді қатыстырып сөйлемдер құрату:

Мүмкін болса, мақұл.

6.Ой толғаныс:

Топпен жұмыс

Сөз ойла, тез ойла" (ойын)
Бір сөзден көп сөз ойла.
Әдептілік Қамқорлық Кішіпейілдік Сыйластық

162-жаттығу (ауызша) сұрақтарға жауап алу:

  • Мәтіннің басты кейіпкерлері кімдер екен?

  • Олар қай жерде кездесіп қалды?

  • Ерден қандай бала?

  • Ал, Еркебұланның әрекетінен оның қандай бала екенін аңғаруға болады?

  • Сонда екеуінің қайсысы тапқыр, ақылды болғаны? Неліктен?

«Ұйқасын тап» ойыны арқылы сабақты қорытындылау:

  • «Әдепті бала - ...бала», «Әдептілік, ар-ұят, ... белгісі», «Сәлем - .... сөздің анасы»

7.Үйге тапсырма: 163-жаттығу «Әдепті бала - арлы бала» тақырыбына шығарма жазу

8.Бағалау:




 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал