«Общечеловеческие ценности – основа целостного педагогического процесса школы»

План методического семинара для учителей.

Школа: Пригородная средняя школа Кол-во слушателей семинара:14

Дата: 28.11.2015г. Педагог: Киченок О.В.

«Общечеловеческие ценности - основа целостного педагогического процесса школы»Цель: расширение представлений об идеях программы НДО «Самопознание».

Задачи:

-раскрывать понятие общечеловеческие ценности;

-развивать самоусовершенствование;

-воспитывать миролюбие.

Ресурсы:

Интерактив-

ная доска,

проектор,

презентация,

листы А3, бумажные ладошки 3 цветов, маркеры.

План.

1. Позитивный настрой.

2. Психолого-педагогические основы программы НДО «Самопознание».

3. Видео «уроки доброты» Куклачева.

4. Творческая работа учителей.

5. Интеграция самопознания и других дисциплин.

6. Домашнее задание.

7. Заключительная минута семинара.

Позитивный настрой. Концентрация на Свете.

Пожалуйста, сядьте удобно, спину держите прямо. Руки и ноги не скрещивайте. Руки можно положить на колени или на стол. Расслабьтесь. Закройте, пожалуйста глаза.

Представьте, что солнечный свет проникает в вашу голову и опускается в середину груди.В середине груди находится бутон цветка. И под лучами солнца бутон медленно раскрывается, лепесток за лепестком. В вашем сердце расцветает прекрасный цветок, свежий и чистый, омывая каждую мысль, каждое чувство, эмоцию и желание.

Представьте, что свет начинает все более и более распространяться по вашему телу. Он становится сильнее и ярче. Медленно опускается вниз по рукам. Ваши руки наполняются светом и освещаются. Руки будут совершать только добрые, хорошие действия и будут помогать всем. Свет опускается вниз по ногам. Ноги наполняются светом и освещаются. Ноги будут вести вас только к хорошим местам для совершения добрых дел. Они станут инструментами света и любви.

Далее свет поднимается к вашему рту, языку. Язык будет говорить только правду и только хорошие, добрые слова. Направьте свет к ушам. Уши будут слышать хорошие слова, прекрасные звуки. Свет достигает глаз. Глаза будут смотреть только на хорошее и видеть только хорошее. Вся ваша голова наполнилась светом, и в вашей голове только добрые, светлые мысли.

</<font face="Times New Roman, serif">Свет становится все интенсивнее и ярче и выходит за пределы вашего тела, распространяясь расширяющимися кругами. Направьте свет всем вашим родным, учителям, друзьям, знакомым. Пошлите свет и тем, с кем у вас временное непонимание, конфликты. Пусть свет наполнит их сердца. Пусть этот свет распространится на весь мир: на всех людей, животных, растения, на все живое, повсюду… Посылайте свет во все уголки Вселенной. Мысленно скажите: «Я в свете…Свет внутри меня… Я есть Свет». Побудьте еще немного в этом состоянии Света, Любви и Покоя…

Теперь поместите этот Свет снова в ваше сердце. Вся Вселенная, наполненная Светом, находится в вашем сердце. Сохраните ее такой прекрасной. Потихонечку можно открывать глаза. Спасибо.

-Что вы почувствовали?

Запись мелодии «Хрустальная грусть»

1. Психолого-педагогические основы программы НДО «Самопознание».

«Посеешь мысль - пожнёшь поступок, посеешь поступок - пожнёшь наклонность, посеешь наклонность - пожнёшь привычку, посеешь привычку - пожнёшь характер, посеешь характер - пожнёшь судьбу» Народная мудрость.

Всё начинается с мысли.

«В процессе воспитания человека необходимо ввести науку совести» Шакарим

Сегодняшние дети через некоторое время станут творить свои судьбы, судьбы страны и нового времени. Кто их научит, как жить? Мы - родители, и мы - учителя. От системы образования зависит будущее нашего общества.

«Учителю принадлежит самая главная роль в формировании будущего страны. Из всех профессий профессия учителя - самая благородная, самая трудная и самая важная»

Ш. А. Амонашвили

-Как должен строиться образовательный процесс?

В Послании Президент нашей страны Н.А. Назарбаев говорит о том, что важно усилить воспитательный процесс обучения.

-Почему Н.А. Назарбаев уделяет внимание воспитательному процессу обучения?

Во второй половине XX века человечество столкнулось с глобальными кризисами, которые затронули все стороны жизни общества и поставили под угрозу само существование человека. Результаты исследований показали, что глобальные проблемы современности - это не часто экономические, политические или научные проблемы, а прежде всего духовного нравственные проблемы. И их решение возможно лишь на пути внутреннего преображения человечества, переориентации людей с мирских ценностей на ценности духовно-нравственные.

- Какие ценности являются духовно-нравственными?

Начиная с 2010-2011 учебного года, в Казахстане осуществляется массовое внедрение предмета «Самопознание». Предмет «Самопознание» - это метапредмет, позволяющий человеку обрести удовлетворённость жизнью и развивает целостную гармоничную личность. Для формирования такой личности необходима система ценностей.

3.Видео «уроки доброты» Куклачева.

Прежде чем мы перейдем к подробному обсуждению вопроса о ценностях, предлагаю вашему вниманию фильм «Урок доброты»

Просмотр фильма.

Куклачёв, не являясь профессиональным педагогом, интуитивно выделил любовь, как основу педагогического процесса. А какие ценности первостепенны для вас?

4.Творческая работа учителей.

Работа в группе

Участники семинара объединяются в группы по бумажным ладошкам 3 цветов.

Задание: составить иерархию ценностей. Предлагаются таблички с абсолютными ценностями, перечень которых надо разместить в порядке предпочтения на контуре дерева.

Презентация работ. (Аргументировать свой выбор)

-Какие ценности, по вашему мнению, неизменны?

«Древо ценностей».

Личный пример. Как курсы повлияли на меня.

5.Интеграция самопознания и других дисциплин.

Эти пять ценностей - основа всей системы ценностей, всех жизненных принципов. Человек с абсолютными общечеловеческими ценностями приходит в мир. Важно, чтобы они не были заглушены обыденной жизнью. Их необходимо взращивать и развивать. Это задача не только родителей, но и педагогов.

…дети жаждут знаний, но они жаждут живых знаний.

Каждый предмет может стать инструментом воспитания детей. Учитель физики Ирена Стульпинене написала мудрую книгу «Физика языком сердца» Самопознание в предметы - это, прежде всего, оживление знаний, выявление его нравственно-духовной сущности, это целостное знание. Вечные ценности должны составить единое целое со всем чему мы учим.

Каждый урок нужно проживать сердцем.

«Детям света нужны учителя света» Акимов.

«Чтобы озарять светом других, нужно носить солнце в себе».Ромен

В школе с порога ребенка должно окружать добро. Важно создать в школах атмосферу, пронизанную высоким духом служения обществу, стране, человечеству, чести, справедливости.

6.Домашнее задание.

Практиковать в своей жизни позитивный настрой.

7.Заключительная минута семинара.

Закройте глаза. Спасибо за вашу доброту и любовь. Проверяйте всё сердцем. Откройте глаза.

Директор: Жанина Г.Б.

Педагог: КиченокО.В.