Внеклассное мероприятие Прощание с 1 классом

Сценарий праздника

Разработал учитель начальных классов:

Безрукова Е.Г.

Звучит песня

Праздничный выход

Вступление учителя.

Дорогие ребята! Вот и закончился ваш первый учебный год в школе! Он был для вас непростым! Утренний подъём, когда так хотелось ещё минутку полежать в кровати; уроки, на которых нужно было писать, считать, читать и внимательно слушать; ссоры с одноклассниками на перемене и дружба на уроках; маленькие первые победы и разочарования - всё это было в этом незабываемом учебном году, когда вы стали школьниками!

Учитель: Я хочу начать наш праздник словами из стихотворения Александра Николаева:

Дети - это чудо света,

Наша радость, боль и грусть.

Наше будущее - дети.

Трудно с ними?

Ну и пусть!

В наших детях - наша сила,

Внеземных миров огни.

Лишь бы будущее было

Столь прекрасным, как они.

Учитель: Уважаемые родители! Посмотрите на своих детей! Ведь они действительно прекрасны. Очень повзрослели за этот год, многому научились.

Ученик 1: На прощание с первым классом

Собрались мы всей семьей.

Мамы все грустят в сторонке

Папы улыбаются:

То ли кончались заботы,

То ли начинаются!

Ученик 2: Первый класс, как первый шаг!

Мама говорит: «Он трудный самый!»

Ну, а старший брат смеется:

«То ли еще будет!»

Мы помним как всё начиналось,

Всё было впервые для нас.

Игрушки и игры, мы, дома оставив,

За мамами шли в первый класс.

Нас встретил у дверей учитель -

Наш верный друг на много дней

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

Мы смешными малышами

Прибежали в этот класс,

Нам букварь с карандашами

Подарили в первый раз.

Новую одежду на себя надели,

Новенькая ручка в новеньком портфеле.

Новые книжки, палочки для счета,

Новые тетрадки, новые заботы.

Я на уроке первый раз,

Теперь я ученица.

Вошла учительница в класс:

Вставать или садиться?

Мне говорят: «Иди к доске» -

Я руку поднимаю.

А ручку как держать в руке,

Совсем не понимаю.



Я на уроке первый раз,

Теперь я ученица.

За партой правильно сижу,

Хотя мне не сидится.



Букв сначала мы не знали,

Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами,

Подружились сказки с нами!

В азбуке у нас, точно на параде,

Гласные, согласные -

Стояли буквы разные,

Но не вместе в строчке, а поодиночке.



Говорить они пытались:

И жужжали, и шептались.

Но о чём - пойми попробуй.

Буква М мычит коровой,

Буква А сказала: «А?»

- Что ты хочешь, буква А?

Но в ответ мне буква А

Тоже спрашивает: «А?»



Под музыку в зал вбегает корреспондент, увешанный фотоаппаратами, видеокамерами, с микрофоном и газетой в руках.

Гость ( запыхавшись ): Неужели опоздал? Уже начался урок? Ой, то есть праздник! Как же так! Пока в правительстве делал репортаж о заседании, пропустил праздник в вашей школе!

Ведущая

Не волнуйтесь, уважаемый корреспондент, наш праздник только начинается! Посмотрите на наших первоклассников! На счастливых родителей!

Корреспондент щёлкает фотоаппаратами в разные стороны под фонограмму весёлой музыки.

Корреспондент: Тогда всё в порядке!

Я - корреспондент весёлый!

Микрофон свой подключу, интервью у вас возьму!

На вопросы прошу ответить первоклассников.

Корреспондент подходит к детям по очереди с микрофоном, задаёт вопросы:

«Кем ты хочешь стать?»

«Чем ты любишь заниматься?»

«Чего ты хочешь пожелать своим друзьям?»

«Что ты пожелаешь своим учителям?»

«На какие оценки ты планируешь учиться в школе?»

«Хотела бы ты, став взрослой, работать в школе?»

«Что ты сделаешь хорошего, когда вырастешь?»

«Если ты станешь президентом, какой хороший закон ты придумаешь?»

Корреспондент: Спасибо за интервью. А сейчас - минуточку внимания! Снимок на память! Улыбочку! Снимаю! ( Щёлкает фотоаппаратом. ) Я пойду и напечатаю фотографию - и сделаю вам сюрприз! Веселитесь! А я ещё загляну на ваш огонёк!

Корреспондент уходит.

Учитель: Какой интересный гость пожаловал на наш праздник! Жаль, только, что ушёл…

Звучит музыка из передачи «В гостях у сказки».

Учитель:

Ой, кажется, к нам на огонёк решила заглянуть сама сказка… Кто же прибыл к нам на праздник?

Звучат «Частушки Бабок Ёжек. В зал поскоками забегает Баба Яга в фартуке, с бантами и портфелем.

Баба Яга ( поёт ): Я летела на метле и увидела в окне:

Дети веселятся, стала приземляться.

По секрету вам скажу: в школу тоже я пойду.

Это ж всем известно-в школе интересно.

Стану умной я Ягой, да с красивою ногой.

Буду, по традиции, лучшей ученицей!

Баба Яга: Всё, можно хлопать, я закончила!

Учитель: Здравствуйте! А что это вы вдруг в школу собрались?

Баба Яга: А что я - хуже других, что ли? Хуже вот этих вот? ( Показывает на детей. ) Я тоже умной быть хочу. А ещё у меня зуб выпал и Леший сказал, что я выгляжу, как первоклассница. Понятно? А то, что мне лет много, так учиться - никогда не поздно!

Учитель: Конечно, конечно, Баба Яга, вы правы. Мало того, учиться нужно всегда. А что вы умеете делать?

Баба Яга: Что, что? Всё умею!

Учитель: И читать умеете?

Баба Яга: А то!!! ( Достаёт из портфеля книгу.) Сейчас продемонстрирую!

Баба Яга берёт книгу вверх ногами, прячется за неё и начинает рассказывать сказку про Курочку Рябу, периодически выглядывая из-за книги.

Учитель: Ребята, по-моему, Баба Яга хитрит. Смотрите, она и книгу держит вверх ногами. Давайте её по-другому проверим.

Учитель достаёт буквы, показывает.

Учитель: Баба Яга, какая это буква?

Баба Яга отвечает неправильно и из нескольких показанных ей букв угадывает лишь одну.

Учитель: Что-то вы не очень хорошо подготовились к урокам чтения, буквы путаете…

Баба Яга: Ну, ладно, сдаюсь, читать я ещё не очень хорошо научилась, зато я умею считать, задачки решать, сейчас буду вам загадывать!

Ведущая 1: Это очень сложно, но, пожалуй, мы попробуем решить ваши задачки. Ребята много занимались математикой, и ваши задачки нас нисколечко не пугают.

Задачки Бабы Яги.

1. К серой цапле на урок прилетело семь сорок.

И из них лишь три сороки приготовили уроки.

Ну, так сколько же сорок получат двойки за урок?

Баба Яга: Я думаю, это задача со многими неизвестными. А вдруг кто-то успел списать перед уроком? А вдруг цапля не будет проверять домашнее задание? А вы сразу - четыре, четыре… Нету у вас фантазии…

Учитель: Знаете, Баба Яга, для того, чтобы решать задачи, не фантазия нужна, а умение считать: складывать, вычитать, умножать, а за фантазии как раз можно получить двойку.

Баба Яга:

Не нужна, говорите? Ну, тогда слушайте дальше!

2. На дереве сидят четыре птицы: два воробья, остальные синицы. Сколько синиц? ( 2 ).

3. У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков? (1).

4. У стены стоит кадушка, а в кадушке той - лягушка.

Если б было семь кадушек, сколько было б в них лягушек? ( 7 )



Учитель: Ну что, Баба Яга, теперь вы убедились, что наши первоклассники лучше вас читают и решают задачи? А вам, по-моему, нужно ещё чуть-чуть подготовиться.

Баба Яга: Да вижу уж… Но я всё равно в школу пойду, пусть не сейчас, так в следующем году. Вы уж там меня ждите-поджидайте… А я пойду читать, да считать учиться. До свидания!

Баба Яга раскланивается и уходит.

Желаете еще поиграть?

Отвечайте хором: « Это я, это я, это все мои друзья!»

- Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

-Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

- Кто из вас хранит в порядке ручки, книжки и тетрадки?

- Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?

- Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?

- Кто хочу у вас узнать, любит петь и танцевать? (не обязательно)

Игра "Это я, это я, это все мои друзья".

- Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

- Это я, это я, это все мои друзья.

- Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?

- Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?

- Кто из вас, как подрастет, в космонавты лишь пойдет?

- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

- Кто из вас, такой хороший, загорать ходил в калошах?

- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

- Кто из вас хранит в порядкекнижки, ручки и тетрадки

- Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

- Кто из вас по мостовой ходит кверху головой?

- Кто из вас, хочу я знать, с прилежанием на пять?

- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

- Кто в постели целый день и кому учиться лень?

- А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку

Звонок звонкий на урок позовет,

Он как голос у учителя строг.

Успокоит, шалунов усмирит,

А когда его дружок позвонит,

Друг-проказник, с урока звонок,

То такое произойдет. . .

-Перемена, перемена,

Танцы справа, драка слева.

Настя весело визжит

Даша радостно кричит.

- Перемена, перемена,

Ничего с детьми не сделать.

Как мышата в тесной клетке

Взад, вперед мелькают детки.

- Шум и гам стоит кругом,

В коридоре пыль столбом,

В классе между парт, КАШМАР!

Гонится Вова за Полиною.

- Только еще раз звонок прозвонит

И на уроки всех пригласит,

Смотрит учительница, только вот

Учеников она не узнает.

- Мокрые волосы, встрепанный вид,

Капелька пота по шее бежит.

-Может быть Арина, Ангелина и Евгений

Всю перемену ныряли в бассейне?

Или на вас, на несчастных, пахали?

Или вас в пасть крокодила пихали?

-Нет. В перемену мы отдыхали.

Ученик:

Умею читать я,

Умею считать я,

Умею на карте Москву показать.

Мы с песней веселой

Простимся со школой,

Чтоб осенью в школу вернуться опять!

Учитель: Я поздравляю Вас всех с окончанием учебного года! Разрешите мне торжественно вручить вам свидетельства об окончании первого класса.

</<font color="#000000"> Вручение свидетельств.

Машинисты и ткачи,

Трактористы и врачи,

Лесорубы и шахтёры,

Космонавты и актёры,

Повара и кузнецы,

Водолазы и певцы -

Все когда-то в первый раз

Поступали в 1-й класс!

Игра-кричалка на внимание.

Ведущий говорит, что он будет называть то, что необходимо для строительства вездехода, а дети должны хором кричать «да» или «нет».

Чтоб построить вездеход, Ну-ка отвечай, народ, Нужны большие шины... (Да.

Покрышки из резины… (Да.)

Руль - машиной управлять… (Да.)

Пирожков штук семь иль пять... (Нет.)

Гайки для закрутки… (Да.)

Жареные утки… (Нет.)

Мотор мощный… (Да.)

Водитель тощий... (Нет.)

Педали крепкие… (Да.) Морковь и репка… (Нет.)

Двигатель приличный… (Да.)

Бензин отличный… (Да.)

Тормоз, дворники, стекло… (Да.)

Запасное колесо… (Да.)

Ваза и цветочки… (Нет.)

Подвески для кочки... (Да.)

Кожаное кресло… (Да.)

Слоеное тесто... (Нет.)

Механик и пилот... (Да.)

Готов наш вездеход!

Первый класс! В первый раз

Год назад ты принял нас.

Перейдём мы во второй

И попрощаемся с тобой!

Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут.

Чуть повыше станут парты,

Вместе с нами подрастут.

Полюбили мы друг друга,

За друзей стоим горой.

И со мной моя подруга

Переходит во второй.

А учительница что же?

Разве бросит нас с тобой?

Нет, учительница тоже

Переходит во второй.

.Сегодня закончен последний урок.

Последний звенит в коридоре звонок.

Мы - сумки под мышку

И мчимся вприпрыжку,

И дружно шагаем за школьный порог.



. А там, за порогом, листвой шевеля,

Качаются клены, шумят тополя.

И значит все это, что начато лето

И нас ожидают леса и поля.



. Хорошо, что снова лето,

Снова солнце высоко.

Что вода в пруду нагрета

Как парное молоко!



. Хорошо, что рожь густая

Голубую пьет росу.

Что встречают птичьи стаи

Нас и в поле и в лесу.

. Лето, лето, лето, лето!

Никаких уроков нету!

Отдыхай!

Всем дана команда « вольно».

Ждет на поле мяч футбольный

Забивай!

Никаких заданий на дом!

Речка - рядом! Роща - рядом!

Тут как тут!

Ну, а парта у окошка и звонок -

Пусть подождут!



. Хорошая компания, веселая пора.

Прогулки и купание, беседы у костра

И солнце в ясной просеке

С ребят не сводит глаз.

До осени, до осени

Прощай, любимый класс!

« Клятва второклассника»:

«Мы, второклассника, перед лицом учителя и одноклассников торжественно клянемся:

- никогда не приходить в школу с невыученными уроками…(клянемся).

- никогда не заканчивать четверть с плохими оценками…(клянемся)

- никогда не открывать учебники грязными руками…(клянемся)

- стать гордостью родителей и учителей …(клянемся, клянемся, клянемся)