Использование дидактических игр на уроке письма при работе с детьми с ОВЗ.

</ Использование дидактических игр на уроке письма при работе с детьми с ОВЗ.

Дидактическая игра на уроке письма при работе с детьми с ОВЗ является одним из важнейших моментов на различных этапах урока. Они могут служить формированию и закреплению навыков. Также дидактическая игра прекрасно подходит на введение в тему урока..

Дидактическая игра «Мудрый царь»

Цель: создать условия для обучения навыкам НАПИСАНИЯ СЛОВАРНЫХ СЛОВ

Задание: 1. Вставьте пропущенные буквы в слова. 2. Какая буква пропущена во всех словах? 3. Догадайтесь, какое любимое животное царя? (собака, кошка, ёжик- возможная подсказка)

Ш…Л Ж…ЛТЫЙ Ч…РНЫЙ

Дидактическая игра «Помоги Незнайке»

Цель: создать условия для обучения навыкам работы с условно-графическими схемами.

Задание: 1. Подберите к каждой схеме нужные слова. Объясните.

семья воробьи альбом камень Булька смелость