Программа танцевального кружка Радуга

МОУ Русско-Бектяшкинская ош

Рабочая программа

Танцевального кружка «Радуга»

для учащихся 1 - 7 классов

Автор :Назарова Нина Николаевна, учитель начальных классов

2016-2017 учебный год

Пояснительная записка

Танцы - один из любимых и популярных видов искусства- дают широкие возможности в деле физического, эстетического и этического воспитания учеников . Танцы развивают естественную грацию, музыкальную ритмичность Занятия в танцевальном коллективе приучают учеников к самодисциплине, ответственности, раскрывают индивидуальные возможности. Приобщение к искусству хореографии включает ознакомление учащихся с источниками танцевальной культуры, самобытностью национальных танцев, связанных с укладом жизни народов, с их красочными костюмами, музыкально-ритмическим складом мелодий.

Тематическая направленность программы позволяет наиболее полно реализовать творческий потенциал учащихся. Актуальность программы связана с необходимостью развития танцевального потенциала обучающихся и расширения знаний по дисциплинам «Детский бальный танец и современный », « Основы народного танца и его композиции ».

Цель программы :

Развитие танцевальных навыков и основ сценического поведения обучающихся .

Задачи программы :

1 .Образовательные .

Углубить знания учащихся в танцевальной области - народной, бальной эстрадной .

2 .Воспитательные .

Привить интерес к танцевальным жанрам (народным, бальным, современным танцам) ,истокам возникновения народных танцев .

Формировать чувство прекрасного .

3 .Развивающие .

Развить танцевальные способности ,чувство ритма и музыкальности .

Методы занятий:

1. Словесный (объяснения, замечания)

2. Наглядный (личный показ педагога)

3. Практический (выполнение движений)

Структура занятий :

1. Подготовительная часть (разминка)

2. Основная часть (разучивание нового материала)

3. Заключительная часть (закрепление выученного материала)

Краткие сведения о кружке.

Состав группы постоянный на весь учебный год. В группу входят учащиеся 1-7классов , набор в группу свободный, по желанию учащихся. Форма занятий - групповые и индивидуальные занятия, со всей группой одновременно и с участниками конкретного танца, могут участвовать учащиеся разных классов в зависимости от необходимости.

Продолжительность занятия - 4 часа в неделю.

Выход результатов: выступление на праздниках школы, торжественных и тематических, выступление на конкурсах.

Учебно-тематический план

танцевального кружка на 2016-2017 уч. г.Темы

Часы

Месяц

1. Набор участников коллектива. Техника безопасности в кабинете на занятиях танцевального кружка.

2. Вводное занятие, ознакомление с программой курса и организация работы (утверждение расписания, форма одежды и.т.)

3. Знакомство и обучение комплексу физических упражнений для развития гибкости, осанки и.т.д.

4. Разучивание элементов русского танца.

2

2

4

10

Сентябрь

1.Продолжение разучивания элементов русского народного танца .

2. Отработка движений русского народного танца.

3. Повторение изученных танцевальных движений.

4. Разучивание русского танца «Плясовая » .

4

6

2

4

Октябрь

1. Элементы русского народного танца «Хоровод»

2. Продолжение разучивания элементов и движений

3. Разучивание танца «Хоровод»

4.Отработка движений и характера танца .

5. Повторение изученных танцев .

2

4

4

4

4

Ноябрь

1.Элементы марийского народного танца .

2. Элементы татарского народного танца .

3 Постановка танцев .

4. Отработка изученных танцев .

2

4

4

6

Декабрь

1.Изучение современной пластики .

2. Разучивание элементов современного танца.

3. Постановка танца .

4. .Отработка изученных танцев .

4

4

2

4

Январь.

1. Изучение бальных танцев . Положение рук, ног, головы ,характер исполнения .

2 . Изучение движений бального танца

«Венский вальс ».

3. Продолжение разучивания элементов бального танца .

4. Повторение и отработка изученных танцев

4

4

4

2

Февраль.

1.Повторение и отработка народного марийского танца

2. Повторение и отработка татарского танца.

3. Повторение и отработка современного танца .

4. Повторение и отработка бального танца.

4

2

6

6

Март.

1. Танец бальный «Венский вальс»

2. .Современный танец «Душа»

3.Марийский народный танец

4.Татарский народный танец

5.Характер исполнения народных танцев

4

4

2

4

2

Апрель

1. Коррекционные работы над современным танцем.

2. Отработка и коррекционная работа над бальным танцем

3. Отработка современного танца

4. Отработка танца перед выпускным вечером

2

4

4

4

Май.

Итого:

144 часа

Содержание программы

1.Введение. Азбука танцевального движения.

Понятие о выразительных средствах эстрадного бального и народных танцев. Азбука природы танцевального движения. Постановка корпуса. Позиции ног, рук, головы. Упражнения для головы, корпуса. Инструктаж по безопасному исполнению упражнений и танцевальных движений.

Практическая работа: освоение различных танцевальных позиций для головы, туловища, рук, ног.

2. Понятие о координации движений, о позиции рук и ног.

Бальный танец.

Элементы бального танца. Основные шаги танца. Понятие об особенностях бального танца , о темпераменте, о чувстве ритма, о музыкальном слухе и координации движений.

Практическая работа: освоение основных движений венского вальса .

3. Основы народного танца.

Ходы русского танца: простой, переменный, с ударами, дробный. Элементы русского танца: « веревочка », « моталочка », «молоточки»,

« топор », вынос ноги на каблук, вперёд, в сторону и т.д.. Работа над этюдами (марийский этюд ,татарский этюд ).

Практическая работа: освоение поз и движений народных танцев.

4. Эстрадный танец.

Танцевальная разминка. Разучивание сюжетного эстрадного танца .

Практическая работа: освоение поз и движений, характерных для эстрадного танца;

5. Постановка танцев. Отработка номеров.

Отработка позиций рук, ног, корпуса, головы в танцах разных видов. Тренинг танцевальной пластики. Отработка исполнительского мастерства .

Практическая работа: освоение исполнительского мастерства танцора.

Прогнозируемые результаты:

Развитие музыкальности, ритмичности;

Ответственность, самостоятельность;

Умение работать в коллективе;

Должны знать :

Танцы разных народностей

Различные танцевальные жанры (народный ,бальный ,эстрадный танец)

Характер исполнения танцев

Знать и применять правила сценической культуры

Должны уметь :

Танцевать народные танцы (русский ,марийский ,татарский )

Танцевать современные танцы

Танцевать венский вальс

Использовать в танце приобретенные навыки

Исполнять танцы в соответствии с характером данного танца

Материально-техническое обеспечение:

танцевальный зал,(спортивный зал)

ноутбук,DVD -проигрыватель,

компакт-диски по темам программы

Литература.

1. Захаров В. М. Танцы народов мира. - М., 2001.

2. Ткаченко Т. Народный танец. М. 1967

3 Васильева-Рождественская М. Историко-бытовой танец. М. 1987

4 Захаров Р. Сочинение танца. М. Искусство, 1989

МОУ РУССКО -БЕКТЯШКИНСКАЯ ОСНОВНАЯ ШКОЛА

ИНСТРУКЦИИ

ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

НА ЗАНЯТИЯХ ТАНЦЕВАЛЬНОГО КРУЖКА

Составила: Назарова Нина Николаевна

Педагог дополнительного образования

2016 год

Утверждаю

Директор

МОУ Русско-Бектяшкинская ОШ

Потапов Е.А.

ИНСТРУКТАЖ

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ НА ЗАНЯТИЯХ ТАНЦЕВАЛЬНОГО КРУЖКА

I. Общие требования безопасности

К занятиям допускаются обучающиеся:

• прошедшие в начале каждого учебного года медицинский осмотр и предоставившие педагогу справку с разрешением врача посещать занятия танцевального кружка;

• прошедшие инструктаж по мерам безопасности;

• имеющие специальную обувь и танцевальную форму, не стесняющую движений и соответствующую теме и условиям проведения занятий, волосы собранные резинкой;

Обучающийся должен:

• иметь коротко остриженные ногти;

• заходить в кабинет, брать инвентарь и выполнять упражнения с разрешения педагога;

• бережно относиться к инвентарю и оборудованию и не использовать его не по назначению;

• уважительно относиться ко всем членам танцевальной группы, всем преподавателям и персоналу;

• в случае опоздания или прихода раньше на занятия, входить только с разрешения педагога;

• в случае пропуска занятия заранее предупредить педагога и сообщить о причине;

• знать и выполнять настоящую инструкцию.

II. Требования безопасности перед началом занятий

Обучающийся должен:

• переодеться , надеть на себя форму и обувь;

• снять с себя предметы, представляющие опасность для других занимающихся (серьги, браслеты, часы и т. д.);

• убрать из карманов формы колющиеся и другие посторонние предметы;

• под руководством педагога подготовить инвентарь и оборудование, необходимые для проведения занятия;

• в случае плохого самочувствия сообщать об этом педагогу;

• по команде педагога занять своё место в зале;

Обучающемуся категорически запрещается:

• танцевать около шкафов со стеклами и бегать около них;

• садиться и виснуть на ученических столах;

• сидеть на подоконниках, самостоятельно открывать и закрывать окна;

III. Требования безопасности во время занятий

Обучающийся должен:

• обращаться к педагогу на Вы, по имени и отчеству;

• точно и своевременно выполнять задания педагога;

• качественно выполнять разминочную часть занятия и элементы движений, подготавливающие тело к не травмированному правильному исполнению танца;

• следовать правилам избежания травм на занятиях (приложение № 1).

Обучающемуся категорически запрещается:

• кричать и громко разговаривать на занятии;

• выполнять сложные элементы без страховки, безстраховочное выполнение только с разрешения педагога и под его присмотром;

• танцевать около шкафов со стеклами и отрабатывать беговые кроссы, движения, элементы вблизи от них.

IV. Требования безопасности при несчастных случаях и экстремальных ситуациях

Обучающийся должен:

• при получении травмы (вывих, надрыв мышц и т.д.) во время занятия, пострадавший или очевидец случившегося обязан немедленно сообщить об этом педагогу для принятия неотложных мер по оказанию первой помощи.

• с помощью педагога оказать травмированному первую медицинскую помощь, при необходимости доставить его в больницу или вызвать «скорую помощь»;

• при возникновении пожара немедленно прекратить занятие, организованно, под руководством педагога покинуть место проведения занятия через запасные выходы согласно плану эвакуации;

• по распоряжению педагога поставить в известность администрацию учебного заведения и сообщить о пожаре в пожарную часть.

V. Требования безопасности по окончании занятий

Обучающийся должен:

• под руководством педагога убрать инвентарь в места его хранения;

• переодеться в раздевалке;

• организованно покинуть место проведения занятия;

Педагог дополнительного образования _________________ (Назарова Н.Н.)

ИНСТРУКЦИЯ

по технике безопасности жизни детей при проведении занятий танцами

1. Проводить занятия в соответствии с планом работы.

2. Перед проведением занятий проверить безопасность состояния и размещения оборудования в соответствии с правилами и нормами по технике безопасности.

3. Обеспечить для проведения занятия нормальное состояние помещения.

4. Во время занятий следить за поведением учащихся. Пресекать действия, влекущие за собой несчастные случаи. Следить за тем, чтобы учащиеся не отлучались без разрешения преподавателя.

5. Во время проведения занятий соблюдать правила техники безопасности, противопожарной безопасности.

6. Следить во время проведения занятий за здоровьем детей. В случае признаков болезни, усталости принять необходимые меры.

7. Нельзя без разрешения педагога включать и выключать музыкальную аппаратуру.

8. Необходимо соблюдать очередность, интервал движения при выполнении тренировочных упражнений.

9. Упражнения на растяжку и гибкость следует выполнять только под наблюдением педагога с предельной осторожностью. В случае возникновения болевых ощущений необходимо сразу сообщить педагогу.

Инструкция составлена руководителем танцевального кружка : Назаровой Н.Н.