Календарно-тематическое планирование по литературному чтению 4 класс к учебнику Е. И. Матвеевой

№ урока

Тема урока

Дата урока

по плану

по факту

1

Вводный урок. Детские мечты… Как о них рассказать? Б. Заходер. Считалия.

2-3

«Приметы детства». О.О. Дриз. Семицветная страна; Ю.П. Мориц. Это очень интересно; А. Мелякова. Мои мечты.

4-5

Зачем и для кого

В.Ф. Одоевский создал свой городок в табакерке?

В.Ф. Одоевский. Городок в табакерке.

6

О чём в детстве мечтали взрослые?

В.Д. Берестов. Исполнение желаний.

7

Мечта как особый случай. Странное желание ребёнка.

В. Иванова. Трудный случай.

8-9

Если бы… Пора, когда возможным становится всё…Тема мечты в переводах зарубежных детских поэтов и современного автора.

У.Д. Смит. Слон;

Шэл Силверстейн. Если я был бы;

10-11

Счастливые ощущения своего «Я» в Детской стране.

С. Чёрный. Невероятная история;

М. Агафонова. Хорошо быть маленьким;

М.И. Цветаева. Мирок.

12-13

Я и Пушкин… Пейзажная лирика поэта и тема творчества.

А.С. Пушкин. Осень.

14

Урок-рефлексия.

Чтение творческих работ. Обсуждение и анализ сочинений.

15

Вводный урок.

В чём заключаются секреты детства?

16

Особенности детской поры. Отношение взрослого к своему детству. Образ поэта Н.С. Гумилёва и образ героя в лирическом стихотворении.

Н.С. Гумилёв. Детство.

17-18

Автор размышляет о детстве.

В.Ю. Драгунский. Что я люблю…, …И чего не люблю.

19-20

Внутренний мир героя…

Ю.Д. Левитанский. Что-то случилось…;

А.А. Лиханов. Магазин ненаглядных пособий.

21-22

Волнующая тема. Зачем детям знать о деньгах?

В.Д. Берестов. Деньги в детстве;

А.Т. Аверченко. Серёжкин рубль.

23-25

Весёлое и грустное в детстве…

В. Шульжик. Грустный клоун;

С. Чёрный. Счастливый карп.

26

«Момент высшей радости».

С. Чёрный. В раю.

27-28

Урок-рефлексия.

Беседа (конференция) по произведениям учебника (раздел II)

29

Вводный урок.

Сочинение по предложенной теме. Чтение и анализ работ.

30

Чем впечатляет портрет детского поэта?

О.О. Дриз. Мой портрет.

31-32

Литературный автопортрет.

А.С. Пушкин. Вы просите у меня мой портрет…;

С. Чёрный. Детям.

33

Портреты героев в рассказе.

А.П. Чехов. Детвора.

34

Что есть красота?

Н.А. Заболоцкий «Некрасивая девочка»

35-37

Сцены из детской жизни.

С. Чёрный. Приготовишка;М.Я. Бородицкая. Первоклассник;

М.И. Цветаева. Наши царства; Л.Н. Толстой. Ивины.

38

Образ необычного рая.

Б.Ш. Окуджава. Рай.

39

Урок-рефлексия.

Обмен впечатлениями по выполненным заданиям в рабочей тетради

40

Вводный урок.

Выступления учеников с презентацией любимой книги. Анализ и обсуждение презентации.

41

Встреча с книгой.

В.А. Лалетина. Бабушка! А, Бабушка! Прочитай мне сказку…;

М.И. Цветаева. В субботу.

42-43

Образ средневековой и современной библиотеки - «храма науки и искусства».

У. Эко. Имя Розы; В.Д. Берестов. Итак, библиотека, картотека…

44-46

Детские читательские пристрастия.

А.А. Лиханов. Детская библиотека;

А.А. Ахматова. Из цикла «В Царском Селе»;

М.Я. Басина. В садах Лицея».

47-48

Урок-рефлексия.

Беседа (конференция) по произведениям из рубрики «Читай, удивляйся, размышляй!». Чтение и обсуждение сочинений.

49

Итоговая поверочная работа №1 по первой части учебника

50

Итоговая творческая работа

51

Вводный урок.

Подготовка к путешествию.

52-53

Путешествие.

Ю.Д. Левитанский. Кораблик;

Г.Х. Андерсен. Стойкий оловянный солдатик;

Б.Ш. Окуджава. Бумажный солдатик.

54-55

Истинные и ложные герои.

Н.С. Гумилёв. Капитаны; Ю.Я. Яковлев. Рыцарь Вася; В.А. Бахревский. Светлячок.

56-57

Любимые места.

М.И. Цветаева. Из цикла «Ока»; М.И. Цветаева. Мама на даче.

58-59

Игры, которые становятся жизнью…

А.Т. Аверченко. Предводитель Лохмачёв;

Б.В.Заходер. Неужто вы могли забыть?

60-62

Давайте поиграем в рыцарство!

В.В. Медведев. Экзамен на Рыцаря, или Рыцарь на экзамене.

63

Урок-рефлексия.

Обмен впечатлениями по выполненным заданиям в рабочей тетради

64

Чтение произведений из раздела «Читай, удивляйся, размышляй!»

65

Художественные произведения, в которых авторы специально описывают событие, где герой входит в противоречие с другими героями или с самим собой.

66

Счастливое воспоминание о школе.

Лирическое стихотворение А.С. Пушкина «В начале жизни школу помню я…»

67

Смелость детских поступков.

Лирическое стихотворение В.Д. Берестова «Пловец».

68-69

Чему научил зимний дуб взрослого и ребёнка?

Ю.М. Нагибин. Зимний дуб.

70

Почему человек и дерево - родственные души?

А.А. Фет. Одинокий дуб.

71-73

Зачем ребёнку дарят неразменный рубль?

Н.С. Лесков. Неразменный рубль.

74-75

Тепло дерева - тепло человеческого сердца…

Как его ощутить?

А.А. Фет. Учись у них - у дуба, у берёзы…;

В.Д. Берестов. Сердцевина.

76

Вводный урок.

Ю.Д. Левитанский. Воспоминание о скрипке; В.Д. Берестов. Новая песенка.

77-78

Переживания детства. Самые яркие впечатения ребёнка.

В.А. Бахревский. Бабочка; К.Д. Бальмонт. Бабочка; В.В. Набоков. Ночные бабочки.

79

Воспоминания поэта о детстве.

И.В. Одоевцева. На берегах Невы.

80-82

Зачем человеку писать воспоминания?

А.С. Пушкин. Евгений Онегин (отрывок);

В.П. Авенариус. О Пушкине. Отроческие годы Пушкина;

А.С. Пушкин. Царское Село.

83-84

Дневниковые записи - память о прошлом.

М.М. Пришвин. Времена года;

В.А. Лалетина. Маленькое солнышко - жёлтый одуванчик;

В.Д. Берестов. Одуванчики.

85-86

Кто возвращается в детство?

М.И. Цветаева. Курлык;

М.М. Пришвин. Дитя.

87

Вводный урок.

Дети и взрослые.

88-89

Рождение новых образов детства.

Ю.Д. Левитанский. Дети; И. Бардин. Трудная пора.

90-91

Прелести детства.

М. Агафонова. Ноты под листочками музыкантов ждут;

С. Павлютина. Земляничный рай.

92-93

Романтика детства.

В.П. Крапивин. Серая мгла редела…

94

Урок-рефлексия.

Куда уходит детство?

Б.Ш. Окуджава. Давайте восклицать…

95

Итоговая работа по чтению.

96

Итоговая творческая работа

97

Анализ и обсуждение итоговых работ.

Список книг на лето.

98-102

Повторение пройденного за год.