Наименование раздела

№

урока

Дата (план)

Дата

(факт)

Информация о корректировке

Тема урока

Планируемые результаты

Домашнее задание

«Числа от 1 до 100. Внетабличное умножение и деление»

(29 часов)

65

12.01

Умножение и деление

круглых чисел.

Научатся: моделировать приемы умножения и деления круглых чисел с помощью предметов, читать равенства, используя математическую терминологию; использовать переместительное свойство умножения и взаимосвязь умножения и деления при вычислениях; определять порядок действий в выражениях

66

13.01

Деление вида 80:20.

Научатся: моделировать приемы умножения и деления круглых чисел с помощью предметов; читать равенства, используя математическую терминологию; использовать переместительное свойство умножения и взаимосвязь умножения и деления при вычислениях; решать уравнения и задачи изученных видов

67

14.01

Умножение суммы на число.

Научатся: моделировать приемы умножения суммы на число с помощью схематических рисунков, читать равенства, используя математическую терминологию; решать задачи изученных видов, работать самостоятельно

68

15.01

Умножение суммы на число.

Научатся: моделировать приемы умножения суммы на число с помощью схематических рисунков, читать равенства, используя математическую терминологию; решать задачи изученных видов, работать самостоятельно

69

19.01

Умножение двузначного числа на однозначное.

Научатся: использовать прием умножения суммы на число при умножении двузначного числа на однозначное; читать равенства, используя математическую терминологию; переводить одни единицы длины в другие, используя соотношения между ними; решать задачи и уравнения изученных видов

70

20.01

Умножение двузначного числа на однозначное.
Математический диктант.

Научатся: использовать прием умножения суммы на число при умножении двузначного числа на однозначное; читать равенства, используя математическую терминологию; переводить одни единицы длины в другие, используя соотношения между ними; решать задачи и уравнения изученных видов

71

21.01

Закрепление приемов умножения.
Самостоятельная работа.

Научатся: применять изученные приемы умножения и деления; читать равенства, используя математическую терминологию; решать задачи и уравнения изученных видов

72

22.01

Деление суммы на число.

Научатся: выполнять деление суммы на число; решать задачи, используя прием деления суммы на число; читать равенства, используя математическую терминологию; решать задачи изученных видов

73

26.01

Деление суммы на число.

Научатся: выполнять деление суммы на число; решать задачи, используя прием деления суммы на число; читать равенства, используя математическую терминологию; решать задачи изученных видов

74

27.01

Деление двузначного числа на однозначное.

Научатся: выполнять деление двузначного числа на однозначное; читать равенства, используя математическую терминологию; решать задачи изученных видов

75

28.01

Делимое. Делитель.

Научатся: использовать взаимосвязь умножения и деления при вычислениях; выполнять деление двузначного числа на однозначное; читать равенства, используя математическую терминологию; решать задачи изученных видов

76

29.01

Проверка деления

Научатся: проверять результат умножения делением; решать уравнения, проверяя деление умножением; решать задачи изученных видов; дополнять вопросом условие задачи

77

02.02

Случаи деления вида 87: 29

Научатся: делить двузначное число на двузначное способом подбора; дополнять вопросом условие задачи; решать задачи изученных видов

78

03.02

Проверка умножения

Научатся: выполнять проверку умножения делением;
-читать равенства, используя математическую терминологию;
-чертить отрезки заданной длины и сравнивать их;
-решать задачи изученных видов;
-дополнять условие задачи данными и вопросом

79

04.02

Решение уравнений.

Научатся: выполнять проверку умножения делением;
-решать уравнения и выполнять проверку, используя взаимосвязь умножения и деления;
-читать и сравнивать уравнения, используя математическую терминологию;
-решать задачи изученных видов

80

05.02

Проверочная работа № 4 по теме «Решение уравнений».

Научатся: выполнять проверку умножения делением;
-решать уравнения и выполнять проверку, используя взаимосвязь умножения и деления;
-читать и сравнивать уравнения, используя математическую терминологию;
-решать задачи изученных видов

81

09.02

Закрепление изученного. Решение уравнений.

Научатся: решать задачи изученных видов;
-читать равенства, используя математическую терминологию

82

10.02

Решение уравнений
Математический диктант

Научатся: решать задачи изученных видов;
-читать равенства, используя математическую терминологию

83

11.02

Контрольная работа № 6 по теме «Решение уравнений».

Научатся: применять на практике полученные знания, умения и навыки;
-работать самостоятельно

84

12.02

Работа над ошибками.
Деление с остатком.

понимать причины ошибок, допущенных в контрольной работе, и исправлять их;
-выполнять деление с остатком и моделировать этот вычислительный прием с помощью предметов и схематических рисунков;
-читать равенства, используя математическую терминологию;
-решать задачи изученных видов

85

16.02

Деление с остатком.

выполнять деление с остатком и оформлять запись в столбик;
- моделировать прием деления с остатком с помощью схематических рисунков;
-строить отрезки и находить их длину;
-читать равенства, используя математическую терминологию;
-решать задачи изученных видов

86

17.02

Деление с остатком.

выполнять деление с остатком и оформлять запись в столбик;
- моделировать прием деления с остатком с помощью схематических рисунков;
-строить отрезки и находить их длину;
-читать равенства, используя математическую терминологию;
-решать задачи изученных видов

87

18.02

Деление с остатком.
Самостоятельная работа.

выполнять деление с остатком и оформлять запись в столбик;
- моделировать прием деления с остатком с помощью схематических рисунков;
-строить отрезки и находить их длину;
-читать равенства, используя математическую терминологию;
-решать задачи изученных видов

88

19.02

Решение задач на деление с остатком

выполнять деление с остатком разными способами;
-решать задачи на деление с остатком

89

24.02

Проверочная работа № 5

по теме
«Деление с остатком».

выполнять деление с остатком в случаях, когда делимое меньше делителя;
-решать задачи на деление с остатком

90

25.02

Проверка деления с остатком.

выполнять проверку деления с остатком;
-решать задачи изученных видов

91

26.02

Что узнали. Чему научились. Математический диктант.

выполнять деление с остатком и проверку, решать задачи изученных видов

92

02.03

Наши проекты.

работать с дополнительными источниками информации

93

03.03

Контрольная работа № 7

по теме «Деление с остатком».

применять полученные знания, умения и навыки на практике;
-работать самостоятельно

«Числа от 1 до 1000. Нумерация» (13 часов)

94

04.03

Работа над ошибками. Тысяча.

понимать причины ошибок, допущенных в контрольной работе, и исправлять их;
-считать сотнями;
-называть сотни;
-решать задачи изученных видов;
-переводить одни единицы длины в другие, используя соотношения между ними

95

05.03

Образование и название трехзначных чисел.

называть трехзначные числа;
-решать задачи с пропорциональными величинами;
-выполнять внетабличное умножение и деление

96

10.03

Запись трехзначных чисел.

Научатся: называть и записывать трехзначные числа; -решать задачи изученных видов; -переводить одни единицы длины в другие, используя соотношения между ними

97

11.03

Письменная нумерация в пределах 1000.

Научатся: называть и записывать трехзначные числа;
-решать задачи изученных видов;
-строить геометрические фигуры и вычислять их периметр и площадь

98

12.03

Увеличение и уменьшение чисел в 10 раз, в 100 раз.
Математический диктант.

Научатся: применять приемы увеличения и уменьшения натуральных чисел в 10 раз, в 100 раз;
-решать задачи на кратное и разностное сравнение

99

16.03

Представление трехзначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых.

Записывать трехзначные числа в виде суммы разрядных слагаемых;
-решать задачи изученных видов

100

17.03

Письменная нумерация в пределах 1000.
Самостоятельная работа.

Научатся: выполнять вычисления с трехзначными числами, используя разрядные слагаемые;
-решать задачи изученных видов

101

18.03

Сравнение трехзначных чисел.

сравнивать трехзначные числа;
-решать задачи изученных видов

102

19.03

Контрольная работа №8

по теме «Нумерация в пределах 1000».

применять полученные знания, умения и навыки на практике;
-работать самостоятельно

103

30.03

Работа над ошибками.
Письменная нумерация в пределах 1000.

Научатся: выделять в трехзначном числе количество сотен, десятков, единиц;
-решать задачи изученных видов
-понимать причины ошибок, допущенных в контрольной работе, и исправлять их;

104

31.03

Единицы массы. Грамм.

взвешивать предметы и сравнивать их по массе;
-решать задачи изученных видов

105

01.04

Закрепление изученного. Письменная нумерация.

классифицировать изученные вычислительные приемы и применять их;
-решать задачи изученных видов

106

02.04

Закрепление изученного. Письменная нумерация.

классифицировать изученные вычислительные приемы и применять их;
-решать задачи изученных видов

Числа от 1 до 1000. Сложение и вычитание (12 часов)

107

06.04

Приемы устных вычислений.

выполнять сложение и вычитание трехзначных чисел, оканчивающихся нулями;
-решать задачи изученных видов;
-изменять условие и вопрос задачи по данному решению

108

07.04

Приемы устных вычислений вида 450 + 30, 620 - 200.

выполнять сложение и вычитание вида 450+30, 620-200;
-решать задачи изученных видов;
-выполнять деление с остатком

109

08.04

Приемы устных вычислений вида 470 + 80, 560 - 90.

выполнять сложение и вычитание вида 470+80, 560-90;
-решать задачи изученных видов;
-выполнять проверку арифметических действий

110

09.04

Приемы устных вычислений вида 260 + 310, 670 - 140. Математический диктант.

выполнять сложение и вычитание вида 260+310, 670-140;
-решать задачи изученных видов;
-выполнять проверку арифметических действий

111

13.04

Приемы письменных вычислений.

выполнять сложение и вычитание трехзначных чисел в столбик;
-решать задачи изученных видов;
-выполнять проверку арифметических действий

112

14.04

Алгоритм сложения трехзначных чисел.

выполнять сложение трехзначных чисел в столбик по алгоритму;
-решать задачи изученных видов

113

15.04

Алгоритм вычитания трехзначных чисел.

выполнять сложение трехзначных чисел в столбик по алгоритму;
-решать задачи изученных видов

114

16.04

Виды треугольников. Проверочная работа № 6 по теме «Решение задач».

распознавать разносторонние, равносторонние, равнобедренные треугольники;
-решать задачи изученных видов

115

20.04

Работа над ошибками. Решение задач

выполнять сложение трехзначных чисел в столбик по алгоритму;
-решать задачи изученных видов;
-распознавать разные виды треугольников

116

21.04

Что узнали. Чему научились.

выполнять сложение трехзначных чисел в столбик по алгоритму;
-решать задачи и уравнения изученных видов;
-переводить единицы измерения в другие, используя соотношения между ними

117

22.04

Что узнали. Чему научились
Математический диктант.

выполнять сложение трехзначных чисел в столбик по алгоритму;
-решать задачи и уравнения изученных видов;
-переводить единицы измерения в другие, используя соотношения между ними

118

23.04

Контрольная работа № 9

по теме «Сложение и вычитание».

применять полученные знания, умения и навыки на практике;
-работать самостоятельно

«Числа от 1 до 1000. Умножение и деление»

(5 часов)

119

27.04

Работа над ошибками. Приемы устных вычислений.

понимать причины ошибок, допущенных в контрольной работе, и исправлять их;
-выполнять умножение и деление трехзначных чисел, оканчивающихся нулями;
-решать задачи изученных видов

120

28.04

Приемы устных вычислений.

выполнять умножение и деление трехзначных чисел, используя свойства умножения и деления суммы на число и взаимосвязь умножения и деления;
-формулировать вопрос задачи по данному решению
-читать равенства, используя математическую терминологию;
-решать задачи и уравнения изученных видов

121

29.04

Приемы устных вычислений.

выполнять умножение и деление трехзначных чисел, используя свойства умножения и деления суммы на число и взаимосвязь умножения и деления;
-формулировать вопрос задачи по данному решению
-читать равенства, используя математическую терминологию;
-решать задачи и уравнения изученных видов

122

30.04

Виды треугольников. Математический диктант.

различать треугольники по видам углов;
-строить треугольники заданных видов;
-составлять условие и вопрос задачи по данному решению;
-решать задачи изученных видов;
-читать равенства, используя математическую терминологию

123

05.05

Приемы вычислений. Самостоятельная работа.

применять изученные приемы устных вычислений;
-различать треугольники по видам углов;
-решать задачи изученных видов

«Приемы письменных вычислений» (13 часов)

124

06.05

Приемы письменного умножения в пределах 1000.

Научатся: выполнять письменное умножение трехзначного числа однозначное;
-сравнивать разные способы записи умножения и выбирать наиболее удобный;
-решать задачи изученных видов;
-читать равенства, используя математическую терминологию

125

07.05

Алгоритм письменного умножения трехзначного числа на однозначное.

Научатся: умножать трехзначное число однозначное с переходом через разряд по алгоритму;
-решать задачи изученных видов;

126

11.05

Решение задач и уравнений.

Научатся: применять изученные приемы письменных вычислений;
-решать задачи изученных видов;
-составлять уравнения по математическим высказываниям и решать их;
-различать виды треугольников

127

12.05

Решение задач и уравнений.
Самостоятельная работа.

Научатся: применять изученные приемы письменных вычислений;
-решать задачи изученных видов;
-составлять уравнения по математическим высказываниям и решать их;
-различать виды треугольников

128

13.05

Приемы письменного деления в пределах 1000.

Научатся: делить трехзначное число на однозначное устное и письменно;
-решать задачи изученных видов;
-находить стороны геометрических фигур по формулам;
-решать задачи поискового характера на взвешивание

129

14.05

Алгоритм деления трехзначного числа на однозначное.

Научатся: выполнять письменное деление трехзначного числа на однозначное по алгоритму;
-решать задачи и уравнения изученных видов;
-читать равенства, используя математическую терминологию;
-решать задачи поискового характера способом решения с конца

130

18.05

Проверка деления. Математический диктант.

Научатся: выполнять проверку письменного деления трехзначного числа на однозначное умножением;
-решать задачи и уравнения изученных видов

131

19.05

Проверочная работа № 7 по теме «Приемы письменного умножения и деления»».

Научатся: прогнозировать правильность выполнения действий;
-проверять правильность выполнения деления, используя взаимосвязь умножения и деления;
-решать задачи изученных видов;
-выполнять задания поискового характера

132

20.05

Административная контрольная работа.

применять полученные знания, умения и навыки на практике; - работать самостоятельно

133

21.05

Работа над ошибками.

Научатся: выполнять устные и письменные вычисления в пределах 1000 и проверять правильность выполнения вычислений; составлять задачи, обратные данным; переводить одни единицы длины в другие; решать задачи поискового характера

134

25.05

Знакомство с калькулятором.

Научатся: пользоваться калькулятором; проверять правильность выполнения вычислений; -решать задачи изученных видов; -переводить одни единицы длины в другие, используя соотношения между ними; -решать задачи поискового характера

135

26.05

Закрепление изученного.

Решение задач и уравнений.

Научатся: читать и записывать трехзначные числа;
-выполнять устные и письменные вычисления в пределах 1000;
-чертить геометрические фигуры находить суммы длин их сторон;
-переводить одни единицы длины в другие, используя соотношения между ними

136

27.05

Обобщающий урок.

Игра «По океану математики».

Научатся: выполнять задания творческого и поискового характера;
-применять знания и способы действий в измененных условиях