- Учителю
- План воспитательной работы (3 класс)
План воспитательной работы (3 класс)
План
воспитательной работы
на 2015-2016 учебный год
3 класса
МКОУ СОШ с. Црау
Классный руководитель:
Газзаева Фатима Сергеевна
Визитка класса
Ты, он, она и я - вместе дружная семья,
В слове «мы» - пятнадцать «я».
Нас не так уж трудно счесть.
Ты, он, она и я - вместе КЛАССНАЯ семья!
Задачи на 2015-2016 учебный год
- Создать психолого-педагогические условия для общения и коллективной творческой деятельности, учащихся класса, для развития личности, самоутверждении каждого ребенка.
- Сохранение неповторимости и раскрытия потенциальных способностей у детей;
- Воспитывать коммуникативную культуру школьника - умение работать в паре, минигруппе, коллективе;
- Нацеливать детей на успех через сотрудничество, настойчивость, личное старание и труд;
- Формировать у детей способности стремиться к здоровому образу жизни;
- Использовать разнообразные формы организации работы с детьми.
Цели воспитательной работы на 2015-2016 учебный год.
-
Формирование личности младшего школьника через создание и развитие классного коллектива.
Ожидаемые результаты:
- состояние уровня воспитанности учащихся класса;
- создание сплоченного классного коллектива;
- проявление инициативы и ответственности за порученное дело;
- наличие положительной динамики роста духовно-нравственных качеств личности ребенка;
- участие в конкурсах, концертах, утренниках, спортивных соревнованиях;
- посещение спортивных секций, кружков по интересам;
- уровень удовлетворенности родителей и учащихся жизнедеятельностью класса.
Основные направления воспитательной работы
Основные формы деятельности: познавательная, игровая, творческая, спортивная, коммуникативная (общение), досуг.
Основные виды деятельности: классные часы, экскурсии, ролевые игры, конкурсы, походы, дискуссии.
Сентябрь-месяц безопасности
Девиз месяца: «Снова в школу в сентябре мы пришли учиться…»
Направление
Мероприятие, тема
Цели, задачи
Дата
«Здоровье»
Кл. час «Безопасный путь в школу» Составление маршрутного листа.
Познакомить роди
«Интеллект»
Классный час «Зачем мы ходим в школу»
Определить круг реальных учебных возможностей ученика и зону его ближайшего развития
«Общение»
«Дети имеют право на особую заботу и помощь»
Определить проблемы в общении детей и организовать коррекционную работу
«Нравствен ность»
Устав - основной закон школы. Школьный этикет.
Учить детей быть вежливыми с окружающими
«Досуг»
«Здравствуй, осень золотая!»
Использовать досуговую деятельность для развития эстетических понятий
«Семья»
Родительское собрание «Учим детей мыслить»
Способствовать организации совместного проведения досуга детей и родителей
Октябрь
«Здоровье»
«Осенняя спартакиада»
Способствовать приобщению детей к занятиям спортом
«Интеллект»
Коста Хетагуров - поэт и художник
Развивать кругозор и любознательность
«Общение»
Игра «от улыбки солнечной одной»
Учить приемам преодоления проблем в общении; способствовать сплочению классного коллектива
«Нравственность»
Классный час «О лени и лентяях»
Обсудить проблему человеческой лени и сделать выводы о том, как можно преодолеть собственную лень
«Досуг»
Брейн - ринг по сказкам
Использовать досуговую деятельность для сплочения детского коллектива;
«Семья»
1 октября - День пожилого человека.
Воспитывать уважение к пожилым людям.
Ноябрь
«Здоровье»
Классный час «Откуда берутся грязнули?»
Формировать у обучающихся культуру сохранения здоровья через соблюдение правил гигиены
«Интеллект»
Устное народное творчество
( игра-путешествие)
Развивать познавательный интерес, любознательность
«Общение»
Час общения «От чего зависит настроение?»
Развивать умение вести рассуждение; формировать нравственные качества; взаимоуважение, дружелюбие
«Нравственность»
Классный час «Поговорим об аккуратности»
Формировать ценностную ориентацию; способность формировать нравственные суждения
«Досуг»
Семейный праздник « Род, родные, Родина»
Использовать досуговую деятельность для сближения детского и родительского коллектива
«Семья»
День Матери.
Родительское собрание «Агрессивные дети. Причины и последствия детской агрессии»
На основе анкет и наблюдений определить уровень агрессии детей; помочь родителям выявить причины агрессии и найти способы ее преодоления
Декабрь
«Здоровье»
Правила безопасного поведения на дорогах и на транспорте.
Конкурс рисунков «Зимние виды спорта»
Формировать положительное отношение к спорту
«Интеллект»
«Путешествие в страну Мультфильмию» (игра-путешествие)
Развивать интерес и любознательность, интеллектуальные умения учеников; воспитывать инициативность, активность
«Общение»
Час общения «О чем я мечтаю»
Развивать коммуникативные умения; воспитывать доброжелательность; стимулировать желание делать добро
«Досуг»
Новогодний карнавал
Способствовать сближению классного коллектива во внеурочное время
«Семья»
Мастерская Деда Мороза «Конкурс на лучшую игрушку»
Вызвать интерес к совместной деятельности детей и родителей
Январь
«Здоровье»
Игра- соревнование «Взятие снежной крепости»
Способствовать приобщению детей к занятиям спортом
«Интеллект»
«Путешествие эрудитов»
Развивать кругозор и любознательность
«Общение»
«Наш класс на перемене»
Обсудить поведение класса на перемене; выслушать мнение детей и принять решение о поведении класса в целом
«Нравствен-ность»
«Об обидах и причинах обид»
Формировать у детей ценностную ориентацию, способность формулировать нравственные суждения
«Досуг»
День зимних именинников
Использовать досуговую деятельность для сближения детского коллектива
«Семья»
Родительское собрание «Наказания и поощрения в семье»
Определить оптимальные позиции родителей по теме собрания;
Февраль
«Здоровье»
Классный час «Режим дня школьника»
Подвести детей к выводу о необходимости соблюдения режима дня
«Интеллект»
«Счастливый случай» (игра по чтению»
Способствовать сохранению любопытства.
«Общение»
Урок вежливости (театрализация)
Учить детей вежливости; развивать коммуникативные умения
«Нравственность»
«Защита Родины - дело каждого»
Формировать нравственные качества: любовь к Родине
«Досуг»
«А ну-ка мальчики»
Развивать интерес к внеклассной деятельности
«Семья»
Индивидуальные консультации для родителей
Преодоление трудностей в обучении и воспитании
Март
«Здоровье»
«Праздник Масленицы»
Формировать позицию признания ценности здоровья
«Интеллект»
«А ну-ка девочки» КВН
Развивать познавательную активность, желание самосовершенствования
«Общение»
Классный час «Как чудесен этот мир, посмотри»
Совершенствовать коммуникативные умения; учить выражать свои мысли и чувства
«Нравственность»
«Эгоисты. Кто они?»
Рассмотреть причины человеческого эгоизма; формировать ценностную ориентацию
«Досуг»
«Праздник бабушек и мам»
Учить детей делать праздник для родных и близких
«Семья»
Родительское собрание «Взаимоотношения в семье»
Рассмотреть проблемы взаимоотношений в семье; поиск решений этих проблем
Апрель
«Здоровье»
«Зов джунглей» спортивный праздник
Развивать кругозор и познавательную активность
«Интеллект»
«Звездное путешествие»
Развивать кругозор и познавательную активность
«Общение»
«С днем юмора - 1 апреля»
Формировать культуру общения
«Нравственность»
«Подари другому радость»
Учить детей думать о других, прислушиваться к их мнению
«Досуг»
День весенних именинников
Способствовать сближению детского коллектива во внеурочное время
«Семья»
Клуб выходного дня
Способствовать сближению детей и родителей
Май
«Интеллект»
Интеллектуальный марафон «Чему учат в школе.»
Способствовать сохранению любознательности; заинтересовать детей продолжением обучения
«Общение»
Конференция «По страницам любимых сказок»
Развивать коммуникативные умения
«Нравственность»
Вечер памяти, посвященный Дню Победы
Знакомить с общечеловеческими ценностями через исторические события
«Досуг»
«Путешествие по летней стране »
Дать возможность детям проявить свои таланты в процессе проведения праздника
«Семья»
Итоговое родительское собрание
Подвести итоги работы за год; наметить план работы на лето
ПЛАН РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ учащихся 3 класса
МКОУ СОШ с. Црау
Классный руководитель: Газзаева Фатима Сергеевна
Цель:
создание благоприятных условий для обеспечения взаимопонимания стремлений школы и семьи в развитии личности ребенка, мотиве его учения, ценностных ориентаций, раскрытия его индивидуальности, творческого потенциала и т.д.
Задачи взаимодействия:
-
формирование активной педагогической позиции родителей;
-
вооружение родителей педагогическими знаниями и умениями;
-
активное участие родителей в воспитании детей.
Сроки
проведения
МЕРОПРИЯТИЯ
Ответственный
Сентябрь
1. Род. собрание « Особенности организации обучения во 2 классе. Режим дня. Профилактика дорожно-транспортного травматизма. Правила поведения в школе.
2. Занятость учащихся во внеурочное время (работа с родителями по вовлечению учащихся в кружки, секции)
3. Выбор родительского комитета.
4. Посещение семей учащихся на дому (жилищно-бытовые условия, рабочее место учащегося, морально-психологический климат в семье)
классный руководитель
Октябрь
1. Родительские собрания:
-« Итоги 1-й четверти. Первые школьные отметки»
-« Итоги 1-й четверти. Трудовое воспитание»
-« Итоги 1-й четверти. Развитие личностных качеств ребёнка»
2. Индивидуальная работа с родителями слабоуспевающих и одарённых детей.
3. Посещение на дому учащихся из неблагополучных семей.
классный руководитель
Ноябрь
1. Работа с родителями по профилактике правонарушений среди учащихся.
2. Индивидуальная работа с родителями слабоуспевающих детей.
классный руководитель,
мед. работник
Декабрь
1. Род. собрания:
-« Итоги 2 четверти. Взаимодействие семьи и школы в организации воспитательной работы и обучении детей безопасному поведению на улицах, дорогах и в транспорте. Как помочь ребёнку стать внимательным»
- «Итоги 2 четверти. Взаимодействие семьи и школы в организации воспитательной работы и обучении детей безопасному поведению на улицах, дорогах и в транспорте.
2. Индивидуальная работа с родителями слабоуспевающих и одарённых детей.
3. Участие родителей в жизни класса
(выступление на классных часах, подготовка и организации экскурсий, вечеров отдыха…)
классный руководитель
Январь
1.Индивидуальные консультации по вопросам обучения и воспитания.
2.Работа с родителями по профилактике правонарушений среди учащихся.
3.Посещение на дому учащихся из неблагополучных семей.
классный руководитель
Март
1. Род.собрания:
- « Итоги 3 четверти. Наши права и обязанности»
- «Итоги 3 четверти. Искусство любить детей!»
- « Итоги 3 четверти. Развитие самостоятельности у детей, важной для дальнейшего обучения школьников»
2. Индивидуальная работа с родителями слабоуспевающих и одарённых детей.
3. Работа с родителями по профилактике правонарушений среди учащихся.
классный руководитель
Апрель
1. Индивидуальная работа с родителями слабоуспевающих и одарённых детей.
2. Посещение на дому учащихся из неблагополучных семей.
3. Приглашение родителей в школу (по мере необходимости)
классный руководитель
Май
1. Род.собрания
- « Итоги года. Занятость учащихся летом. Соблюдение учащимися ТБ, ПДД, ППБ на летних каникулах».
- «Перелистывая страницы учебного года…»
- «Праздники и будни нашей жизни»
классный руководитель
План работы родительского комитета класса
сроки
Содержание работы
Ответственный
Отметка об исполнении
1 четверть
1.
2.
3.
4.
2 четверть
1.
2.
3.
4.
3 четверть
1.
2.
3.
4.
4 четверть
1.
2.
3.
4.