Рабочая программа по УМК Перспективная начальная школа

Рабочая программа

Учебного предмета « Уроки здоровья».

Разработана И. В. Яньшиной, учителем начальных классов высшей категории

на 2015-2016 учебный год

Пояснительная записка

Здоровье - одна из несомненных ценностей человека. Оно формируется под влиянием сложного комплекса внутренних факторов и внешних воздействий.

Обучение учащихся бережному отношению к собственному здоровью, приёмам сохранения здоровья, начиная с раннего детства, актуальная задача современного образования. Предлагаемый курс занятий нацелен на формирование у учащихся ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья, на расширение знаний и навыков по гигиенической культуре.

Курс «Культура здоровья» основывается на образовательно-воспитательных и познавательных принципах.

Цель курса: обучение учащихся бережному отношению к своему здоровью, приёмам сохранения здоровья, формированию привычки здорового образа жизни, расширение знаний и навыков по профилактике вредных привычек.

Задачи курса:

- воспитание любви к себе, к людям, к жизни;

- приобщение к здоровому образу жизни;

- формирование у учащихся понимания важности и ценности своего здоровья.

Занятия по «Культуре здоровья» ведутся в третьем классе. Программа рассчитана на 35 часов из расчёта 1 занятие в неделю. Часть занятий разработана в форме праздников, КВН, театрализованных постановок. Девизом занятий являются слова:

Я умею думать, я умею рассуждать.

Что полезно для здоровья, то и буду выбирать!

Жизненно важные навыки - это комплекс поведенческих навыков, обеспечивающий способность к социально - адекватному поведению, позволяющий человеку продуктивно взаимодействовать с окружающими и успешно справляться с требованиями и изменениями повседневной жизни.

У третьеклассников, как правило, наблюдаются относительно высокая тревожность, некоторое снижение успеваемости, боязнь быть неуспешным, проблемы в поведении. Всё это отрицательно влияет на здоровье детей. Данный курс занятий призван оказать учащимся помощь: снизить у них тревожность, а также научить пользоваться поддержкой окружающих, оказывать помощь другим, видеть свои сильные и слабые стороны, принимать себя и совершенствовать. Обучение жизненно важным навыкам способствует развитию навыков здорового образа жизни и профилактике вредных привычек.

В результате реализации программы внеурочной деятельности у учащихся будут сформированы личностные, регулятивные, познавательные и коммуникативные универсальные учебные действия как основа умения учиться.

В сфере личностных универсальных учебных действий будут сформированы внутренняя позиция обучающегося, ориентация на моральные нормы и их выполнение, способность к моральной децентрации.

В сфере регулятивных универсальных учебных действий - контролировать и оценивать свои действия, вносить соответствующие коррективы в их выполнение.

В сфере познавательных универсальных учебных действий

дети научатся воспринимать и анализировать сообщения.

В сфере коммуникативных универсальных учебных действий - приобретут умения учитывать позицию собеседника (одноклассника), организовывать и осуществлять сотрудничество и кооперацию с учителем и сверстниками, адекватно воспринимать и передавать информацию.

Требования к уровню усвоения содержания курса.

Учащиеся должны знать:

- основы жизнедеятельности человека и здорового образа жизни;

- методы и способы, сохраняющие и укрепляющие здоровье;

- факторы, разрушающие здоровье и мероприятия, необходимые по их устранению;

- основы рационального питания;

Учащиеся должны уметь:

- применять рекомендации по отдельным способам ускоренного восстановления умственной и физической работоспособности человека.

Форма итогового и промежуточного контроля

Форма итогового контроля -урок - соревнование. Форма промежуточного контроля - текущий опрос учеников по пройденным темам и тесты.

Тематическое планирование