Презентация к уроку (1 класс) на тему: Зимушка-зима. Воспитательное мероприятие.

Воспитательное мероприятие по теме: «Зимушка-зима»

Составила: учитель начальных классов

МБОУ «СОШ №6» города Верхний Уфалей

Челябинской области

Лукинских Марина Александровна

Цель: Формировать у детей представления о зимних природных явлениях, умение работать в коллективе.

Планируемые результаты

· Учить детей называть зимние природные явления, показывать их на календаре погоды.

· Побуждать детей участвовать в зимних забавах (катание на санках, катание с горки), прививать интерес к зимним видам спорта.

· Воспитывать любознательность и эмоциональную отзывчивость, научить видеть вокруг себя прекрасное, замечать, наблюдать, узнавать;

. Воспитывать любовь к природе, потребность в чтении и культуре чтения.

Оборудование: компьютер, проектор, экран.

У учащихся на каждую группу: клей карандаш, ватман, разрезные репродукции картин, карточки с зимними пословицами и приметами, ведро и снежки сделанные из мягкой белой бумаги ( отлично подойдёт бумажное полотенце).

Ход мероприятия.

Класс делится на 3 группы по 5-7 человек, каждая сидит за отдельным столом. Входит учитель (ведущий) в костюме зимы.

- Вы меня на праздник звали?

Вот и я сама,

С вьюгой, снегом, холодами -

Кто же я? (зима)

Я покрыла поле снегом, снег на ветки лёг,

Пруд и речку заковала я под крепкий лёд.

- Вы меня не испугались?

К тёплой печке не прижались?

Не пожаловались маме?

Можно жить мне будет с вами?

Ну-ка, слушайте меня, отвечайте, ребятня!

Зима волшебное время года. Как вы думаете, почему? ( ответы детей)

Зима вошла в свои права.

Все запорошено снегом. Ветви деревьев и кустарников покрылись белыми хлопьями. Сказочная красота! И эта чудесная картина нарисована всего двумя красками - черной и белой. Даже небо - и то белое.

Но зима, помимо сказочной красоты, славится и удивительной непредсказуемостью. То она мягкая, теплая, пушистая и снежная, то холодная с порывистым промозглым ветром, с пургой, с трескучими морозами… Эпитетов можно подобрать очень много.

И конечно, как нельзя лучше, красоту зимы и ее коварство передают произведения искусства: картины, проза, красивые стихи о зиме…

Сегодня на уроке нас ждёт сказочное путешествие, посвящённое этому весёлому времени года. Сейчас я попрошу каждую команду подумать над своим названием, но помните оно должно быть обязательно связанно с зимой. (Дети представляют свои команды)

Нас ждут следующее испытания:

1 Загадки

2 В гостях у сказки.

3 Зима в изображении художников и поэтов.

4 Пословицы и поговорки о зиме.

5 Если хочешь быть здоров.

6 Зимние виды спорта.

(Показ слайда)

За ходом мероприятия будет следить наше жюри. ( Можно пригласить родителей или учителей)

Ребята, любите ли вы отгадывать загадки? А мне их очень нравится загадывать.

Загадки даются каждой команде попеременно. ( Показ слайдов)

1команде:

В белом бархате деревня -

И заборы и деревья.

А как ветер нападет,

Этот бархат опадет.

(иней)

2 команде

Прозрачен, как стекло,

А не вставишь в окно.

(лед)

3 команде

Если днем на солнце тает,

Если к ночи вновь зима,

Что, скажите, вырастает

На деревьях и домах?

(сосулька)

1 команде

Рассыпала Лукерья

Серебряные перья,

Закрутила, замела,

Стала улица бела.

(метель)

2 команде

Он вошел - никто не видел,

Он сказал - никто не слышал.

Дунул в окна и исчез,

А на окнах вырос лес.

(мороз)

3 команде

Он слетает белой стаей

И сверкает на лету.

Он звездой прохладной тает

На ладони и во рту.

(снег)

1 команде

Жил я посреди двора,

Где играет детвора,

Но от солнечных лучей

Превратился я в ручей.

(снеговик)

2 команде

Покружилась звездочка

В воздухе немножко,

Села и растаяла

На моей ладошке.

(снежинка)

3 команде

Чернокрылый, красногрудый

и зимой найдет приют:

Не боится он простуды -

С первым снегом тут как тут!

(Снегирь)

Молодцы ребята хорошо умеете отгадывать загадки.

А теперь я посмотрю как хорошо вы знаете зимние сказки. Я буду читать отрывок из сказки , а вы мне должны сказать что это за сказка. ( Показ слайдов)

1 команде

Под праздник новогодний

Издали мы приказ:

Пускай цветут сегодня

Подснежники у нас!

Травка зеленеет,

Солнышко блестит,

Ласточка с весною

В сени к нам летит!

(12месяцев)

2команде

В большом городе, где столько домов и людей, что не всем хватает места хотя бы на маленький садик, а потому большинству жителей приходится довольствоваться комнатными цветами в горшках, жили двое бедных детей, и садик у них был чуть побольше цветочного горшка. Они не были братом и сестрой, но любили друг друга, как брат и сестра.

(Снежная королева)

3 команде

Старик молча уклал пожитки, велел дочери накинуть шубу и пустился в дорогу. Долго ли ехал, скоро ли приехал - не ведаю: скоро сказка сказывается, не скоро дело делается. Наконец доехал до бору, своротил с дороги и пустился прямо снегом по насту; забравшись в глушь, остановился и велел дочери слезать, сам поставил под огромной сосной коробейку и сказал: «Сиди и жди жениха, да смотри - принимай ласковее». А после заворотил лошадь - и домой.

(Морозко)

1 команде

Однако старик принес комочек снегу в избу, положил в горшочек, накрыл ветошкой и поставил на окошко. Взошло солнышко, пригрело горшочек, и снег стал таять. Вот и слышат старики - пищит что-то в горшочке под ветошкой; они к окну - глядь, а в горшочке лежит девочка, беленькая, как снежок, и кругленькая, как комок.

(Снегурочка)

2 команде

Не бойся, милая девочка! Останься-ка лучше у меня да помоги мне в хозяйстве. Если ты будешь прилежна и трудолюбива, я щедро награжу тебя. Только ты должна так взбивать мою перину, чтобы из неё пух летел. Когда из моей перины летит пух, то у людей на земле снег идёт.

(Бабушка Метелица)

3 команда

Так и стали жить вместе дед Кокованя, сиротка Дарёна да кошка Мурёнка. Жили-поживали, добра много не наживали, а на житьё не плакались, и у всякого дело было. Кокованя с утра на работу уходил, Дарёнка в избе прибирала, похлёбку да кашу варила, а кошка Мурёнка на охоту ходила - мышей ловила. К вечеру соберутся, и весело им.

( Серебряное копытце)

Умницы! Как много сказок вы знаете.

Ребята зима любимое время года многих поэтов, художников и музыкантов.

Сейчас я предлагаю вам ещё одно испытание. Перед вами в конвертах лежат репродукции знаменитых русских художников, они разрезаны на несколько частей, ваша задача «собрать» картину и придумать ей название. После этого мы посмотрим слайды, правильно ли вы справились с работой.

Дети работают группами. Звучит песня «Кабы не было зимы» из мультфильма «Трое из Простоквашино».

Подведение итогов. Показ слайдов.

Каждый человек любит свой родной край. Сейчас я хочу показать вам фотокартины с изображением нашей уфалейской зимы, сделанные фотографом нашего города.

Звучит музыка П,И. Чайковского из цикла «Зима»

Вы успешно справляетесь с испытаниями. Сейчас я хочу проверить, как хорошо вы знаете пословицы о зиме. У каждой группы на столе лежит карточка, на которой написаны пословицы, слева начало пословицы, справа конец, но все они перепутаны. Ваша задача правильно соединить начало и конец пословицы.

Мороз невелик,

Сугроб да вьюга -

Декабрь год кончает,

Декабрь глаз снегами тешит,

Январь - году начало,

Январю-батюшке - морозы,

Февраль силен метелью,

Февраль - месяц лютый:

Береги нос

да стоять не велит.

зиму начинает.

всякий молод.

да ухо морозом рвет.

два друга.

в большой мороз.

спрашивает, как обутый.

февралю - метелицы.

зиме середка.

а март капелью.

( Проверка на слайде)

Молодцы! Ребята, зима очень холодное время года, поэтому есть вероятность простудиться. Как вы думаете, что нужно делать, чтобы меньше болеть и быть всегда здоровым? Обсудите это в группе. (Дети работают в группе, затем подводятся итоги. Показ слайда)

Закаляться

Заниматься спортом

Одеваться тепло, но не кутаться Принимать витамины

Чаще есть овощи и фрукты

Больше улыбаться

Знаете ли вы, что в городе Сочи в 2014 году будут проходить именно зимние олимпийские игры? Мы все будем болеть за нашу российскую команду. Но для этого нужно хорошо знать зимние виды спорта. Вот я сейчас и проверю, как вы с ними знакомы.

Вопросы:

1 команде

Этот вид спорта на льду. Он бывает с шайбой и мячом. В песне поётся, что трус не играет в этот вид спорта. (Хоккей)

2 команде

В этом виде спорта сочетается бег на лыжах и стрельба из винтовки. (Биатлон)

3 команде

Этот вид спорта представляет собой три дисциплины: лыжный балет, спуск на лыжах по бугристой трассе (уклон 27 градусов), и акробатические прыжки на лыжах.(Фристайл)

1 команде

Бег на коньках.(Конькобежный спорт)

2 команде

Самый красивый вид спорта на льду. (Фигурное катание)

3 команде

Очень опасный вид спорта на лыжах. (Прыжки с трамплина)

Как хорошо вы знаете зимние виды спорта!

Теперь я предлагаю вам самим представить, что мы во дворе играем в снежки. Задача каждой команды попасть в ведро самодельными снежками. Каждый участник команды кидает по очереди.

После игры жюри подводит итоги игры.

Ребята, вам понравилось наше путешествие? Что нового вы узнали? Сейчас я приглашаю вас на чаепитие, с тортом Зимняя вишня, который приготовили вам ваши родители.