Дидактический материал к урокам ОРКСЭ

Муниципальное образовательное бюджетное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №1» г. Кудымкара

Распопова

Людмила Владимировна

Дидактический дополнительный материал

для уроков по ОРКСЭ -

модуль «Основы православной культуры»

2016

Дополнительный материал по теме: «Добро и зло».

1.Распредели в две группы:

ДОБРО ЗЛО

Мужество, хвастовство, милосердие, жестокость, скромность, жадность, честность, гнев, зависть, справедливость, выдержка, эгоизм, хитрость, малодушие, справедливость.

2. Соотнеси определения и понятия.

1. Отнять у младшего деньги. Это___________________________________

2.Помочь старушке перейти дорогу. Это______________________________

3. Подарить маме цветы в день рождения. Это _________________________

4.Придумать для одноклассника оскорбительное прозвище. Это__________

5.Ударить ногой собаку. Это________________________________

6. Помочь однокласснику в учебе. Это_______________________

7. Помирить поссорившихся друзей. Это_____________________

8.Помочь маме в домашних делах. Это_______________________

Слова для справок:

доброта, насилие,

злоба, забота, милосердие,

жестокость, внимательность, участие.

3. Какое слово лишнее в ряду? Подчеркни.

МИЛОСЕРДИЕ ДУШЕВНОСТЬ ЧУТКОСТЬ РАВНОДУШИЕ СЕРДЕЧНОСТЬ

Какое понятие объединяет эти слова? Запиши. _____________________________________

4. Выбери правильный ответ:

Что считается добрым поступком?

а) решить за друга задачу;

б) опоздать на неинтересную встречу;

в) помочь соседу разобрать задачу;

г) забыть о неприятной просьбе.

Укажи поступки, которые одобряет общество:

а) взаимопомощь;

б) насилие;

в) унижение;

г) обман.

Дополнительный материал по теме : «Золотое правило этики»

1. Какая из предложенных пословиц соответствует золотому правилу этики?

а) Чего в другом не любишь, того и сам не делай.

б) Держи голову в холоде, живот в голоде, а ноги в тепле.

в) Худа та мышь, которая одну лазейку знает.

г) Курочка по зёрнышку клюёт, да сыта бывает.

2. Почему в жизни важно соблюдать золотое правило этики?

а) Потому что это закон государства.

б) Потому что в школе за его соблюдение хорошие оценки.

в) В этом правиле заключается добро человеческих отношений.

г) Все варианты верны.

3. Что необходимо для того, чтобы золотое правило этики действовало в твоей жизни?

а) Задуматься о своих поступках.

б) Все варианты верны.

в) Любить самого себя.

г) любить людей как самого себя.

5. Почему золотое правило нравственности помогает в жизни?

а) Потому что даёт людям добро и радость.

б) Потому что в нём проявляются лучшие порывы нашей души.

в) Потому что взрослые нас ругают, и мы слушаемся.

г) Потому что мы делаем, что нам говорят другие.

6. Вставь пропущенное слово.

Как аукнется, так и ________________ .

Что ___________________________ , то и пожнешь

7. Отметь словосочетания связанные с золотым правилом нравственности.

а) Играть на пианино. г) Делиться с другом.

б) Поддерживать товарища. д) Ходить на рыбалку.

в) Бегать по дороге. е) Отзываться на чувства окружающих.

Дополнительный материал по теме «Православная молитва»

1.Закончи предложение:

Слово «православие» означает____________________________________

2. Какие молитвы бывают? Дополни:

3. Как называется главная молитва христиан? Запиши.

_________________________________

4. Каких святых ты знаешь? Запиши.

____________________________________________

____________________________________________

_____________________________________________

Дополнительный материал по теме «Подвиг».

1. Подвиг совершается когда:

А) Человек жертвует собой ради других в военное или мирное время и не рассчитывает получить награду за свою жертвенность;

Б) Люди, помогая кому-то, ищут себе славы;

В) Человек делает что-то важное для остальных, надеясь, что его оценят.

2. Можно ли считать «мученичество», которое человек принял за свою веру, подвигом?

А) Да, потому что человек принимает муки за свою веру в Бога, а это и есть настоящий подвиг;

Б) Нет, потому что человек мог бы отказаться от веры и не мучиться;

В) Нет, потому что человек своими страданиями ни кому не помогает.

3. Как вы понимаете строки Л. И. Пальмина:

«Тот не погиб - кто пал в борьбе,

Держа в руках святое знамя….

Нет, он не изменил себе,

Не угасил он в сердце пламя…»

А) Имеется в виду то, что все погибают одинаково: и те, кто имеют веру, и те, кто ее не имеет;

Б) В этих строках говорится о людях, которые не погибли, потому что верили в победу;

В) Здесь говорится о настоящем подвиге, когда люди, павшие в бою, до самого конца хранили в сердце пламя святой веры. А значит, они не погибли и вечно будут живы.

4. Запиши 10 качеств характера, которыми должен обладать герой.______________________________________________________________

____________________________________________________________________

5. Выбери окончание пословицы по предложенным вариантам ответа:

1. Смелость силе____________.

А) воевода;

Б) невзгода;

В) непогода.

2. Кто смел, тот_____________.

А) на коня сел;

Б) тот остался не у дел;

В) тот на дерево взлетел.

3. Русский ни с мечом,___________.

А) ни с калачом не шутит;

Б) а с дубиной;

В) а с большим кулаком.

4. На Руси не все караси,____________.

А) есть и ерши;

Б) есть и кумачи;

В) есть и калачи.

5. Смелому горох хлебать, а____________.

А) несмелому и щей не видать;

Б) чумазому все спать;

В) голодному страдать.

Обобщающая викторина по основам православной культуры.

1. Из какой части тела Адама Господь сотворил Еву? (из ребра).

2.Как знали сыновей Адама и Евы? (Авель и Каин).

3.Ветвь какого дерева, ставшего символом мира и благополучия, принес Ною в клюве выпущенный им голубь? (оливы).

4.Что означает в переводе с греческого слово «апостол»? (посланец).

5.Что в переводе с греческого означает слово «Евангелие»? («благая весть»).

6.Как назывались таблицы, на которых были записаны дарованные Богом Моисею заповеди? (скрижали).

7.Какого числа наступает праздник рождество Христово? (7 января).

8.Как называются дни с 7 января по 19 января? (Святки).

9.Как называется праздник воскресения Господне?

10.Какова главная традиция Пасхи, что является её символом? (яйцо)

11.Какой натуральный краситель используется для окраски пасхальный яиц, чтобы они были красно-коричневого цвета? (луковая шелуха).

12.Какого числа отмечается день Крещения Господне? (19 января)

13. Как называется просьба, обращённая к Богу? (Молитва)

14.Сын Бога на Земле. (Иисус)

15.Как называется картина, на которой изображён образ святого? (Икона)

Дополнительный материал:

«Человек и Бог в православии»

Карточки с предложенными ситуациями для работы в группах: дети должны найти выход их этой ситуации.

1 ситуация: Вы собираетесь перейти дорогу и вдруг видите рядом пожилую бабушку.

Ваши действия?

2 ситуация: Вы идете по улице и находите кошелёк с деньгами. Как поступите?

3 ситуация: Вы гуляете на улице вместе с другом, и вдруг ваш друг сильно порезал ногу, что вы будете делать?

4 ситуация: Гуляя по парку, вы вдруг нашли золотое кольцо, вы его подобрали и вдруг вам на встречу идет плачущая девочка. Ваши действия?

5 ситуация: Однажды утром выйдя из квартиры, вы обнаружили под дверью маленького котенка, как вы поступите?

6 ситуация: Гуляя по улице, вы увидели, как у вас на глазах бьют собаку, как вы поступите?

7 ситуация: Вы едите в автобусе, который очень полный, вы сидите, и вдруг увидели женщину с ребёнком на руках. Ваши действия?

Кроссворд по теме «Икона»

Дополнительный материал по теме «Храм».

Пазлы «Православные храмы Пермского края»

«СТРОИМ ХРАМ»

Цель: собрать картинку из ее отдельных фрагментов.

Предлагаемые пазлы призваны более детально изучить архитектуру храмов Пермского края, их отдельные фрагменты. Вызвать новый или дополнительный интерес к святым местам.

Учат ребенка добиваться всего своим трудом, уже в детстве занимая активную жизненную позицию, учат уважать чужой труд, вырабатывают умелость рук и сообразительность.

Храм - это особый дом, в котором собирается Божия семья (верующие христиане), чтобы вместе молиться Богу. Слово храм означает «здание», «дом».

Храм собирается по образцу.

Можно использовать на уроке для работы в группах, либо во внеурочное время для развития интереса к предмету ОРКСЭ.

Белогорский монастырь

Свято-Никольский храм

г.Кудымкара

Храм Святой Екатерины

г.Краснокамск

ПАМЯТКА « КАК ВЕСТИ СЕБЯ В ХРАМЕ»

Памятка мальчику:

Прежде чем зайти в собор,

Головной сними убор,

Злые мысли отгони:

Не нужны тебе они...

Памятка девочке:

Скромную надень одежду,

В брюках в храм идёт невежда,

Голову платком покрой

И тихонько в храме стой. Мальчику и девочке:

Никого не осуждай,

Помощь нищему подай,

Поставь свечку и потом

Осени себя крестом.

Богомыслие храни,

Лень подальше прогони,

Душой с Богом примирись,

И со всеми ты молись.

Богомольцев не толкай,

К чину в храме привыкай.

Не гляди по сторонам -

Неполезно это нам...

Хоть старушка, хоть девица

Не посматривай на лица,

Глазки в землю опусти,

О грехах своих грусти.

Дидактический материал по теме «Храм».

Дайте определение понятиям:

Храм________________________________________________________________

Церковь_____________________________________________________________

Какой обряд, совершаемый в храме, изображен на рисунке?

_____________________________________________

Соедините стрелками название и рисунок храмов памятников.

Храм Христа Спасителя - Москва. Построен в память о победе русского народа в Отечественной Войне 1812 года.

Знаменско-Петропавловский храм в селе Амосовка на месте Курской битвы

Петропавловская церковь-памятник в Прохоровке (Белгородская область)

Церковь Всех Святых на Мамаевом кургане(Волгоград)

Запишите правила поведения в храме.

В храме разрешается В храме воспрещается

_______________________ ____________________________

____________________ ________________________

____________________ ________________________

____________________ ________________________

.___________________ ________________________

____________________ ________________________

Дополнительный материал по теме «ИКОНА».

урок №15

Икона - символ веры и спасения, это особые изображения ликов святых, сына божьего и богоматери. Икон известно множество, они по-особенному почитаемы.

Дидактическая игра «Назови икону»

Эту игру можно использовать при закреплении материала.

Ребятам предлагается картинка с изображением иконы, к которой надо найти правильное описание.

Эта игра помогает ребятам узнать значение той или иной иконы.

НЕУПИВАЕМАЯ ЧАША - молятся за всех грешников, икона призывает к неистощимому источнику духовной радости и утешения, возвещает, что неупиваемая чаша небесной помощи и милосердия уготована просящим с верой. Она для достатка в доме, а также помогает исцелить от пагубных привычек, пьянства, наркомании, азартных игр.

БОГОРОДИЦА - самая почитаемая икон на Руси, на протяжении нескольких веков почитается как Покровительница и Заступница земли русской и народа русского. Все главные события в жизни проходят именно с ней, начиная с крещения. Икона даёт благословление на брак, также она помощница в работе. Ею благословляют молодых, вступающих в брак, у иконы просят о семейном благополучии и счастье, кроме этого икону вешают у детских кроваток. Икона, которая останавливает огонь и помогает тем, у кого проблемы со зрением.

БЛАЖЕННАЯ МАТРОНА - Очень сильная святая современности. К ней обращаются по любому тяжёлому вопросу. Она наша самая «скорая помощница» и заступница, молительница за нас перед Господом. Мощи находится в женском Покровском монастыре на Таганке, куда каждый день приходит бессчётное количество людей и обращаются к ней за помощью.



НИКОЛАЙ УГОДНИК ЧУДОТВОРЕЦ - Это самый почитаемый в мире святой. Он защищает от нищеты и нужды: когда его икона находится в доме, он следит за тем, чтобы в доме был достаток, уберегает от нужды в чём - либо, покровительствует женщинам, детям, нищим, невинно осужденным и животным. Кроме того, он является покровителем всех путешественников, водителей, моряков, лётчиков и просто людей, находящихся в дороге

АРХАНГЕЛ МИХАИЛ считается покровителем воинов. Является защитником всех православных христиан от всех видимых и невидимых врагов и злых духов.

ИИСУС ХРИСТОС- божественное свидетельство того, что Спаситель был с нами, ходил по той же земле, и рядом с человеческой ногой ступала и стопа Сына Божия.

ПРАВОСЛАВНЫЕ ПРАЗДНИКИ:

Много-много лет назад, видя, что люди стали злыми и грешными, послал Бог на землю сына Своего Иисуса Христа, чтобы Тот научил людей жить справедливо, любить друг друга и не делать зла. Имя Иисус означает «спаситель». Он ходил среди людей, учил жить справедливо, по законам Божьим, помогал многим людям, исцелял от болезней. Но не все поверили сыну Божьему, некоторые завидовали, злились на него. И захотели недобрые люди убить Иисуса Христа. Один из учеников Иисуса - Иуда предал своего учителя ради денег. Иисуса схватили, долго мучили, избивали, хотя на Нем не было никакой вины.

Но Он все терпел и лишь молился о своих мучителях. Иисуса Христа распяли на кресте. Христос умер за всех людей. Он показал всем, что мы не умираем навсегда, а после смерти земной воскресаем для Жизни вечной. На третий день Иисус Христос воскрес из мертвых.

Пасха - праздник, посвященный Воскресению Иисуса Христа, один из основных в народном календаре, который всегда выпадает на весенние дни. Православная церковь считает Пасху главным христианским праздником. Этот праздник символизирует победу добра над злом, жизни над смертью. Светлое Христово Воскресение - день радостный, светлый. Вот и просыпается земля,

И одеваются поля.

Весна идет, полна чудес!

Христос воскрес!

Христос воскрес!

И в советское время о главных церковных праздниках знали все. За неделю до Пасхи праздновали Вербное Воскресение. Ходили в лес за веточками вербы, ставили в доме и хранили целый год. Пасху отмечали своей семьей. Мама красила яйца, готовила вкусную еду, наводила порядок в доме. А мы, дети, радовались теплу, весне, Пасхе, играли на лужайках, обменивались яйцами.

И в настоящее время Пасха - один из самых светлых и долгожданных праздников. Для верующих Пасха - это окончание Великого поста, а для всех вместе - радость встречи с родными и друзьями за особым, праздничным столом. К этому дню христиане готовятся весь год, ждут его и стар, и млад. На Пасху наряжаются в праздничную одежду, и обед готовят тоже праздничный. После семи недель поста дозволяется наконец вкушать все, что душа пожелает, веселиться и развлекаться.

Как у каждого большого церковного праздника, у Пасхи есть свои народные обряды - для пасхального стола пекут куличи, готовят творожную пасху, красят яйца. И мы решили узнать: какие блюда готовят к пасхальному столу у нас в селе? На первом месте - крашеные яйца, потом - куличи, на третьем месте -домашняя выпечка . Пасхальные яйца мы дарим друг другу как символ чудесного появления на свет - Воскресения Христово.

По Преданию, когда Мария Магдалина поднесла в подарок императору Тиберию яйцо как символ Воскресения Христа, император, усомнившись, сказал, что яйцо из белого не становится красным, так и мертвые не воскресают. Яйцо в тот же миг стало красным.

Хотя яйца красят в разные цвета, традиционным является красный, как цвет жизни и победы.

Этот праздник все мы любим с детства. Он всегда освещен солнцем, он теплый, как свежий кулич, и яркий, как крашенки</<font color="#000000"> в корзинке. Не зря его называют Светлым Воскресением: в этот день лица людей лучатся радостью и любовью к ближним. Хочется быть лучше, чище, добрее, хочется обнять весь мир…

Для кого-то это желание - всего лишь яркая гипербола, а для нашего сайта - реальная возможность! Ведь он посвящен Светлому Воскресению и от Пасхи к Пасхе находится со своими пользователями в благоговейном ожидании Торжества.

Праздник праздников, Торжество торжеств, он требует огромной подготовки. Необходимо трудиться весь год - очищать свое сердце от суетного, чтобы потом наполнить верой и любовью. Как освобождаются реки и озера от ледяного плена, так очищаются наши сердца от злобы и зависти. Как распускаются почки молодой зеленью, так обращаются наши души к добру и любви.

Пусть Ваши сердца наполняет любовь, пусть милосердны будут к Вам близкие, пусть дела каждого дня будут только добрыми.

КРЕЩЕНИЕ.

Кто знает, что значит быть крещеным?

Слово "крестить" означает обмакивать во что-то или погружать. Следовательно "крещение" - это погружение. Христиане пользуются этим термином уже многие годы для обозначения обряда кропления водой на новых верующих, "крещения" младенцев или погружения людей в воду после их обращения. Когда, Бог нас сотворил, то мы были чистыми, то есть мы еще ни разу не совершали ошибок. Но Адам и Ева совершили ошибку и были изгнаны из рая. И хотя Бог нас очень любит, мы сами не можем постоянно «жить» с Ним. Чтобы нам придти к Богу нам надо стать снова чистыми и поэтому Бог предложил человеку крещение.

Когда мы испачкаем руки на прогулке, то придя домой нам надо их помыть перед едой, и просто чтобы не испачкать дома наши вещи. После того как у нас руки чистые, мы без страха можем приниматься за еду или за игрушки. Также, если мы идем на праздник, мы моемся, надеваем красивую одежду и отправляемся на праздник. Тогда мы не боимся, что кто-то скажет, что мы не аккуратны, что от нас пахнет, или, что у нас не умытое лицо.

Но перед Богом многие ошибки мы не можем исправить, мы сами не можем их забыть. Нам страшно предстать перед Ним, вот так как мы есть. Поэтому и существует обряд крещения, чтобы человек мог омыться от всех своих грехов и предстать пред Богом «чистым». Тут имеется в виду духовная чистота, а не чистота нашего тела. В крещении мы смываем все наши ошибки, все ошибки о которых мы даже и не знаем.

Надо сказать, что крещение это не простое умывание, и оно очищает нас не только один раз, как если мы помоем руки после прогулки, а оно действует всю нашу жизнь. И если вдруг нам придется в жизни совершить снова ошибку, то мы можем уже вспомнить, что в нашей жизни было крещение и пред Богом мы уже очистились. Нам стоит лишь попросить Бога о прощении нашей новой ошибки, и Он нас снова принимает с любовью.

В знак этого события у многих крещенных есть подарок!

Это крестик, который обычно носят на шее. Крест - символ спасения, Иисус страдал на кресте для того, чтоб мы были спасены.

Крещение подает прощение грехов, избавляет от смерти, доставляет вечное блаженство верующим. Наша вера в Бога, что Он добрый, что Он поможет и примет нас, наша вера, что Он слышит нас, и мы слышим и слушаем Его. Именно эта вера скрепляет нашу земную и нашу небесную жизни через крещение.

РОЖДЕСТВО ХРИСТОВО

Во время царствования в Иудее Ирода, который был под властью Рима, римский император Август издал повеление сделать в подчиненной ему земле иудейской всенародную перепись. Каждый иудей должен был записаться там, где жили его предки. Иосиф и Дева Мария происходили из рода Давидова и потому отправились из Назарета в город Давидов Вифлеем. Придя в Вифлеем, они не могли найти себе места в доме, в гостинице, и остановились за городом, в пещере, куда пастухи загоняли скот в ненастную погоду. В этой пещере ночью у Пресвятой Девы Марии родился Младенец - Сын Божий, Христос Спаситель мира. Она спеленала Божественного Младенца и положила Его в ясли, куда кладут корм для скота.

Снег ровным покровом ложится на землю... Морозная звездная ночь... Кажется, что небо стало ближе. Вся природа погружается в сон, а в сердце загорается огонек надежды на то, что мир вокруг нас станет лучше.

Всякий раз, когда мы перешагиваем порог Нового года, на душе становится особенно тепло, потому что через несколько дней наступит Праздник Рождества!

Рождество Христово - удивительное время, когда сердце наполняется ожиданием чуда... И это чудо происходит!..

«Христос рождается, славите!» - несется над Вселенной, - «Христос с небес, встречайте!» - весь мир воспевает славу Творца. Ангельские силы и человеческий род - вместе прославляют Того, Чья любовь не имеет границ. И, наверное, поэтому Рождество Христово называют «Зимней Пасхой».

Каждый из нас старается провести этот день не так, как любой другой: подарить добро и любовь близкому человеку, стать лучше, а самое главное - ближе к Богу.