7


  • Учителю
  • Готовимся к ВПР памятки по русскому языку

Готовимся к ВПР памятки по русскому языку

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала



Памятки

по русскому языку

для фотоальбомчиков

(каждый лист для 4 учеников)







В русском языке - 33 буквы

Гласных букв - 10, звуков - 6

Согласных букв -21, звуков - 36

Не обозначают звуков: ь, ъ



Обозначают твёрдость согласных звуков: а, о, у, ы, э

Обозначают мягкость согласных звуков: я, е, ё, ю, и

Обозначают два звука в начале слова; после Ь, Ъ или после гласной буквы: е, ё, ю, я

Всегда твёрдые: [ж], [ш], [ц]

Всегда мягкие: [й], [ч], [щ]

В русском языке - 33 буквы

Гласных букв - 10, звуков - 6

Согласных букв -21, звуков - 36

Не обозначают звуков: ь, ъ



Обозначают твёрдость согласных звуков: а, о, у, ы, э

Обозначают мягкость согласных звуков: я, е, ё, ю, и

Обозначают два звука в начале слова; после Ь, Ъ или после гласной буквы: е, ё, ю, я

Всегда твёрдые: [ж], [ш], [ц]

Всегда мягкие: [й], [ч], [щ]

В русском языке - 33 буквы

Гласных букв - 10, звуков - 6

Согласных букв -21, звуков - 36

Не обозначают звуков: ь, ъ



Обозначают твёрдость согласных звуков: а, о, у, ы, э

Обозначают мягкость согласных звуков: я, е, ё, ю, и

Обозначают два звука в начале слова; после Ь, Ъ или после гласной буквы: е, ё, ю, я

Всегда твёрдые: [ж], [ш], [ц]

Всегда мягкие: [й], [ч], [щ]

В русском языке - 33 буквы

Гласных букв - 10, звуков - 6

Согласных букв -21, звуков - 36

Не обозначают звуков: ь, ъ



Обозначают твёрдость согласных звуков: а, о, у, ы, э

Обозначают мягкость согласных звуков: я, е, ё, ю, и

Обозначают два звука в начале слова; после Ь, Ъ или после гласной буквы: е, ё, ю, я

Всегда твёрдые: [ж], [ш], [ц]

Всегда мягкие: [й], [ч], [щ]



ЖИ - ШИ - пиши с буквой И



ЧА - ЩА - пиши с буквой А



ЧУ - ЩУ - пиши с буквой У





ЧК, ЧН, НЧ, НЩ, РЩ - пишутся

без мягкого знака.

ЖИ - ШИ - пиши с буквой И



ЧА - ЩА - пиши с буквой А



ЧУ - ЩУ - пиши с буквой У





ЧК, ЧН, НЧ, НЩ, РЩ - пишутся

без мягкого знака.



ЖИ - ШИ - пиши с буквой И



ЧА - ЩА - пиши с буквой А



ЧУ - ЩУ - пиши с буквой У





ЧК, ЧН, НЧ, НЩ, РЩ - пишутся

без мягкого знака.



ЖИ - ШИ - пиши с буквой И



ЧА - ЩА - пиши с буквой А



ЧУ - ЩУ - пиши с буквой У





ЧК, ЧН, НЧ, НЩ, РЩ - пишутся

без мягкого знака.



Сколько в слове гласных, столько и слогов.



Слово переносят с одной строки на другую по слогам. Одну букву нельзя переносить на другую строку или оставлять на строке.

Буквы Ы, Й, Ъ, Ь при переносе остаются на строке.

При переносе слов с двойной согласной - одна буква остаётся на строке, а другая переносится.



Сколько в слове гласных, столько и слогов.



Слово переносят с одной строки на другую по слогам. Одну букву нельзя переносить на другую строку или оставлять на строке.

Буквы Ы, Й, Ъ, Ь при переносе остаются на строке.

При переносе слов с двойной согласной - одна буква остаётся на строке, а другая переносится.



Сколько в слове гласных, столько и слогов.



Слово переносят с одной строки на другую по слогам. Одну букву нельзя переносить на другую строку или оставлять на строке.

Буквы Ы, Й, Ъ, Ь при переносе остаются на строке.

При переносе слов с двойной согласной - одна буква остаётся на строке, а другая переносится.



Сколько в слове гласных, столько и слогов.



Слово переносят с одной строки на другую по слогам. Одну букву нельзя переносить на другую строку или оставлять на строке.

Буквы Ы, Й, Ъ, Ь при переносе остаются на строке.

При переносе слов с двойной согласной - одна буква остаётся на строке, а другая переносится.



Ь, обозначающий мягкость согласных, пишут в конце слова и в середине слова между двумя согласными. Он показывает мягкость предшествующего звука.

(пень, пеньки)





Разделительный Ь показывает, что согласный звук не сливается с гласным. Его пишут после согласной и перед гласными Е, Ё, И, Ю, Я

(платье, бельё, муравьи, вьюга, обезьяна)



Ь, обозначающий мягкость согласных, пишут в конце слова и в середине слова между двумя согласными. Он показывает мягкость предшествующего звука.

(пень, пеньки)





Разделительный Ь показывает, что согласный звук не сливается с гласным. Его пишут после согласной и перед гласными Е, Ё, И, Ю, Я

(платье, бельё, муравьи, вьюга, обезьяна)



Ь, обозначающий мягкость согласных, пишут в конце слова и в середине слова между двумя согласными. Он показывает мягкость предшествующего звука.

(пень, пеньки)





Разделительный Ь показывает, что согласный звук не сливается с гласным. Его пишут после согласной и перед гласными Е, Ё, И, Ю, Я

(платье, бельё, муравьи, вьюга, обезьяна)



Ь, обозначающий мягкость согласных, пишут в конце слова и в середине слова между двумя согласными. Он показывает мягкость предшествующего звука.

(пень, пеньки)





Разделительный Ь показывает, что согласный звук не сливается с гласным. Его пишут после согласной и перед гласными Е, Ё, И, Ю, Я

(платье, бельё, муравьи, вьюга, обезьяна)





Дома - домик, носы - нос

Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, нужно подобрать однокоренное слово, или изменить форму слова так, чтобы эта гласная была под ударением (в сильной позиции).



Дома - домик, носы - нос





Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, нужно подобрать однокоренное слово, или изменить форму слова так, чтобы эта гласная была под ударением (в сильной позиции).



Дома - домик, носы - нос

Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, нужно подобрать однокоренное слово, или изменить форму слова так, чтобы эта гласная была под ударением (в сильной позиции).



Дома - домик, носы - нос





Чтобы проверить парный звонкий или глухой согласный в корне слова, нужно изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так,

чтобы после этого согласного

стояла гласная или буква н.



Зуб - зубы - зубной.

Чтобы проверить парный звонкий или глухой согласный в корне слова, нужно изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так,

чтобы после этого согласного

стояла гласная или буква н.



Зуб - зубы - зубной.





Чтобы проверить парный звонкий или глухой согласный в корне слова, нужно изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так,

чтобы после этого согласного

стояла гласная или буква н.



Зуб - зубы - зубной.



Чтобы проверить парный звонкий или глухой согласный в корне слова, нужно изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так,

чтобы после этого согласного

стояла гласная или буква н.



Зуб - зубы - зубной.











Предложение - это группа слов, которая выражает законченную мысль.



Подлежащее и сказуемое - главные члены предложения.

Подлежащее обозначает, о ком или о чём говорится в предложении, и отвечает на вопросы КТО? ЧТО? В предложении подлежащее подчеркивают одной чертой.



Сказуемое показывает, что говорится о подлежащем, и отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО СДЕЛАЕТ? В предложении сказуемое подчёркивают двумя чертами.



Предложение - это группа слов, которая выражает законченную мысль.



Подлежащее и сказуемое - главные члены предложения.

Подлежащее обозначает, о ком или о чём говорится в предложении, и отвечает на вопросы КТО? ЧТО? В предложении подлежащее подчеркивают одной чертой.



Сказуемое показывает, что говорится о подлежащем, и отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО СДЕЛАЕТ? В предложении сказуемое подчёркивают двумя чертами.



Предложение - это группа слов, которая выражает законченную мысль.



Подлежащее и сказуемое - главные члены предложения.

Подлежащее обозначает, о ком или о чём говорится в предложении, и отвечает на вопросы КТО? ЧТО? В предложении подлежащее подчеркивают одной чертой.



Сказуемое показывает, что говорится о подлежащем, и отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО СДЕЛАЕТ? В предложении сказуемое подчёркивают двумя чертами.



Предложение - это группа слов, которая выражает законченную мысль.



Подлежащее и сказуемое - главные члены предложения.

Подлежащее обозначает, о ком или о чём говорится в предложении, и отвечает на вопросы КТО? ЧТО? В предложении подлежащее подчеркивают одной чертой.



Сказуемое показывает, что говорится о подлежащем, и отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО СДЕЛАЕТ? В предложении сказуемое подчёркивают двумя чертами.

Разбор предложения.



1. Найди в предложении подлежащее, сказуемое и второстепенные члены.

2. Определи, какими частями речи они являются.

3. Определи предложение по цели высказывания: повествовательное, вопросительное, побудительное.

4. Определи предложение по интонации:

восклицательное, невосклицательное.

5. Определи предложение: распространённое, нераспространённое

Разбор предложения.



1. Найди в предложении подлежащее, сказуемое и второстепенные члены.

2. Определи, какими частями речи они являются.

3. Определи предложение по цели высказывания: повествовательное, вопросительное, побудительное.

4. Определи предложение по интонации:

восклицательное, невосклицательное.

5. Определи предложение: распространённое, нераспространённое

Разбор предложения.



1. Найди в предложении подлежащее, сказуемое и второстепенные члены.

2. Определи, какими частями речи они являются.

3. Определи предложение по цели высказывания: повествовательное, вопросительное, побудительное.

4. Определи предложение по интонации:

восклицательное, невосклицательное.

5. Определи предложение: распространённое, нераспространённое

Разбор предложения.



1. Найди в предложении подлежащее, сказуемое и второстепенные члены.

2. Определи, какими частями речи они являются.

3. Определи предложение по цели высказывания: повествовательное, вопросительное, побудительное.

4. Определи предложение по интонации:

восклицательное, невосклицательное.

5. Определи предложение: распространённое, нераспространённое

Имя существительное бывает:

одушевлённое (кот) или неодушевлённое (дом)



собственное (Миша) или нарицательное (мальчик)



Мужского рода (он мой)

Женского рода (она моя)

Среднего рода (оно моё)

Имя существительное - это часть речи, которая обозначает предмет

и отвечает на вопросы: кто?, что?





Имя существительное бывает:

одушевлённое (кот) или неодушевлённое (дом)



собственное (Миша) или нарицательное (мальчик)



Мужского рода (он мой)

Женского рода (она моя)

Среднего рода (оно моё)

Имя существительное - это часть речи, которая обозначает предмет

и отвечает на вопросы: кто?, что?





Имя существительное бывает:

одушевлённое (кот) или неодушевлённое (дом)



собственное (Миша) или нарицательное (мальчик)



Мужского рода (он мой)

Женского рода (она моя)

Среднего рода (оно моё)

Имя существительное - это часть речи, которая обозначает предмет

и отвечает на вопросы: кто?, что?





Имя существительное бывает:

одушевлённое (кот) или неодушевлённое (дом)



собственное (Миша) или нарицательное (мальчик)



Мужского рода (он мой)

Женского рода (она моя)

Среднего рода (оно моё)



Имя прилагательное - это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы: какой?, какая?, какое?, какие?



Имя прилагательное изменяется:

  • по числам (единственное, множественное)

  • по родам (мужской, женский, средний)



Прилагательное во множественном числе по родам не изменяется.



Имя прилагательное - это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы: какой?, какая?, какое?, какие?



Имя прилагательное изменяется:

  • по числам (единственное, множественное)

  • по родам (мужской, женский, средний)



Прилагательное во множественном числе по родам не изменяется.



Имя прилагательное - это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы: какой?, какая?, какое?, какие?



Имя прилагательное изменяется:

  • по числам (единственное, множественное)

  • по родам (мужской, женский, средний)



Прилагательное во множественном числе по родам не изменяется.



Имя прилагательное - это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы: какой?, какая?, какое?, какие?



Имя прилагательное изменяется:

  • по числам (единственное, множественное)

  • по родам (мужской, женский, средний)



Прилагательное во множественном числе по родам не изменяется.



Глагол - это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы: что делать? Что сделать? Что делает? Что делают? Что будут делать? и др.



Глагол изменяется: по числам

ед. ч. (я рисую, ты рисуешь)

мн. ч. (мы рисуем, вы рисуете)





Частица НЕ с глаголом пишется отдельно.

Глагол - это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы: что делать? Что сделать? Что делает? Что делают? Что будут делать? и др.



Глагол изменяется: по числам

ед. ч. (я рисую, ты рисуешь)

мн. ч. (мы рисуем, вы рисуете)





Частица НЕ с глаголом пишется отдельно.

Глагол - это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы: что делать? Что сделать? Что делает? Что делают? Что будут делать? и др.



Глагол изменяется: по числам

ед. ч. (я рисую, ты рисуешь)

мн. ч. (мы рисуем, вы рисуете)





Частица НЕ с глаголом пишется отдельно.

Глагол - это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы: что делать? Что сделать? Что делает? Что делают? Что будут делать? и др.



Глагол изменяется: по числам

ед. ч. (я рисую, ты рисуешь)

мн. ч. (мы рисуем, вы рисуете)





Частица НЕ с глаголом пишется отдельно.





Личное местоимение - это часть речи, которая указывает на предмет

не называя его.

Личные местоимения отвечают на вопросы: Кто? Что?



Я, мы, ты, вы, он, она, оно, они - это личные местоимения.



Личное местоимение - это часть речи, которая указывает на предмет

не называя его.

Личные местоимения отвечают на вопросы: Кто? Что?



Я, мы, ты, вы, он, она, оно, они - это личные местоимения.



Личное местоимение - это часть речи, которая указывает на предмет

не называя его.

Личные местоимения отвечают на вопросы: Кто? Что?



Я, мы, ты, вы, он, она, оно, они - это личные местоимения.



Личное местоимение - это часть речи, которая указывает на предмет

не называя его.

Личные местоимения отвечают на вопросы: Кто? Что?



Я, мы, ты, вы, он, она, оно, они - это личные местоимения.





Предлоги пишут отдельно от других слов. Между предлогом и словом можно вставить вопрос или другое слово.



(Я живу в доме.

Я живу в (каком?) доме?

Я живу в большом доме.)



Предлоги пишут отдельно от других слов. Между предлогом и словом можно вставить вопрос или другое слово.



(Я живу в доме.

Я живу в (каком?) доме?

Я живу в большом доме.)



Предлоги пишут отдельно от других слов. Между предлогом и словом можно вставить вопрос или другое слово.



(Я живу в доме.

Я живу в (каком?) доме?

Я живу в большом доме.)



Предлоги пишут отдельно от других слов. Между предлогом и словом можно вставить вопрос или другое слово.



(Я живу в доме.

Я живу в (каком?) доме?

Я живу в большом доме.)



  • Слова, которые имеют общую (одинаковую) часть и сходны по смыслу, называются однокоренными, или родственными.

(зима, зимушка, перезимовать, зимовка)



  • Общая часть родственных слов называется корнем.

(лес, лесок, лесник, лесной, перелесок)



  • Сложные слова образуются путём сложения основ двух слов или их частей.

О, Е - соединительные гласные.

(водопровод, самолёт, вездеход)

  • Слова, которые имеют общую (одинаковую) часть и сходны по смыслу, называются однокоренными, или родственными.

(зима, зимушка, перезимовать, зимовка)



  • Общая часть родственных слов называется корнем.

(лес, лесок, лесник, лесной, перелесок)



  • Сложные слова образуются путём сложения основ двух слов или их частей.

О, Е - соединительные гласные.

(водопровод, самолёт, вездеход)

  • Слова, которые имеют общую (одинаковую) часть и сходны по смыслу, называются однокоренными, или родственными.

(зима, зимушка, перезимовать, зимовка)



  • Общая часть родственных слов называется корнем.

(лес, лесок, лесник, лесной, перелесок)



  • Сложные слова образуются путём сложения основ двух слов или их частей.

О, Е - соединительные гласные.

(водопровод, самолёт, вездеход)

  • Слова, которые имеют общую (одинаковую) часть и сходны по смыслу, называются однокоренными, или родственными.

(зима, зимушка, перезимовать, зимовка)



  • Общая часть родственных слов называется корнем.

(лес, лесок, лесник, лесной, перелесок)



  • Сложные слова образуются путём сложения основ двух слов или их частей.

О, Е - соединительные гласные.

(водопровод, самолёт, вездеход)





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал