Технологическая карта урока по математике Разложение многозначных чисел на разрядные слагаемые

Тема урока: Разложение многозначных чисел на разрядные слагаемые (4 класс)

Цель урока: 1. Научить разложению многозначных чисел на сумму разрядных слагаемых;

2. развивать умения разложения многозначных чисел на сумму разрядных слагаемых; умение решать задачи в прямом и косвенных формах ; вычислительные навыки, скорость устного счёта;

3.воспитывать интерес к математике, аккуратность.

Ход урока:

I. Организационный момент.

1. Психологический настрой:

Математику друзья,…

2. Пятиминутное чтение.

3. Решение примеров (2 мин) - индивидуальные карточки

II. Проверка домашнего задания:

- стр. 26 , зад .№ 10, 14

III. Проверка знаний:

1. Устный счёт: от 10 до 100- десятками

от 100 до 1000 - сотнями

2. Фронтальная работа: (устно, решать примеры по порядку)

120:6+20:8=5

140:70+13:5=3

210:3+70:20=7

80:4+80:100=1

VI. Сообщение темы урока:

- Разрядные слагаемые (стр.26-28 )

V. Работа по новой теме:

- 4679=4000+600+70+9

- Число 4679, заменили суммой разрядных слагаемых

I V. Работа в тетрадях.

1. Оформление тетради (число, месяц)

2. Минутка чистописания: 9,99,999,9999

3. Математический диктант:

10сот=100

10сот.тыс=100.000

10ед.=10

10ед.тыс=10.000

1сот.=100

100ед=100

100ед.тыс=100.000

1сот.мил=100.000.000

1ед.мил=1.000.000

1мил=1.000.000

4. Зад.№1 разложи следующие числа на разрядные слагаемые

568, 1.562, 23.456, 8.891

5. Зад.№ 7- составь и реши задачу

Верблюдов - у 3бог. по 4 ж

Овец -у 3бог. по 2ж.

Раздал - 6 бед.

Каждый- по ? жив. (3х4)-(3х2):6=1(жив)

Ответ: по 1 животному

6. Зад.№ 8- составь и реши задачуС мясом - 39 лепёшки

С сыром - 12 лепёшки

Разложил - на 3 блюда

В каждом блюде - по?лепёшек

1)39+12=51(леп)

2)51:3=17(леп)

Ответ: по17 лепёшек

7. Зад.№ 9 -сравни величины, работа у доски

10т*10.000кг

6т*600ц

7200см*72м

5000см*5

8. Зад.№ 10- самостоятельно, уравнения

9. Зад.№ 11 - найди Р -?см прямоугольника

V.Итог урока:

- Что нового узнали на уроке?

- Чем занимались на уроке?

VI. Домашнее задание: стр.28 , зад .№ 12, 14 ; повторить таблицу умножения и деления