- Учителю
- Календарно-тематическое планирование по математике, 2 класс
Календарно-тематическое планирование по математике, 2 класс
Календарно-тематическое планирование учебного курса математики. 2 класс
п/п
Тема
Кол-во ча-сов
Дата проведения
Основное содержание урока
Планируемые результаты
Используемые ресурсы
Основные виды учебной деятельности
Объекты
и формы текущего контроля
план
факт
Предметные
Нумерация - 18 ч.
1
Числа от 1 до 20.
1
Счет предметов. Название, последовательность и запись чисел
от 1 до 100
Знать: способы сложения и вычитания чисел в пределах 20.
Уметь: читать, записывать и сравнивать числа, решать задачи на нахождение суммы, остатка, планировать решение задачи
Учебник, рабочая тетрадь,
ЭП
www.zavuch.ru/
Образовывать, называть и записывать числа в пределах 100. Сравнивать числа и записывать результат сравнения.
Упорядочивать заданные числа.
Устанавливать правило, по которому составлена числовая последовательность, продолжать её, или восстанавливать пропущенные в ней числа.
Классифицировать (объединять в группы) числа по заданному или самостоятельно установленному правилу.
Заменять двузначное число суммой разрядных слагаемых.
Переводить одни единицы длины в другие: мелкие в более крупные и крупные в более мелкие, используя соотношения между ними.
Выполнять сложение и вычитание вида 30 + 5, 35 - 5, 35 - 30. Переводить одни единицы длины в другие: мелкие в более крупные и крупные в более мелкие, используя соотношения между ними.
Сравнивать стоимость предметов в пределах 100 р. Выполнять задания творческого и поискового характера, применять знания и способы действий в изменённых условиях.
Самоконтроль, взаимоконтроль,
2
Числа от 1 до 20.
1
3
Десяток. Счет десятками до ста.
1
Счет предметов. Название, последовательность и запись чисел
от 1 до 100
Знать: названия десятков.
Уметь: производить счёт десятками, составлять числовую последовательность по заданному правилу
Учебник, рабочая тетрадь,
ЭП
viki.rdf.ru/
Тест, самоконтроль, взаимоконтроль
4
Числа от 11 до 100. Образование и запись чисел.
1
Счет предметов. Название, последовательность и запись чисел
от 1 до 100
Уметь: записывать и сравнивать числа от
21 до 100, решать задачи на нахождение суммы, остатка, увеличения, уменьшения на несколько единиц.
Учебник, рабочая тетрадь,
ЭП
www.zavuch.ru/
таблица
Самоконтроль, взаимоконтроль, наблюдение
5
Числа от 11 до 100.
Поместное значение цифр.
1
Счет предметов. Название, последовательность и запись чисел
от 1 до 100, таблица
сложения.
Сумма разрядных слагаемых
Знать: место в записи чисел разряда десятков и единиц
Уметь: записывать числа от 21 до 100, использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий
Самоконтроль, взаимоконтроль
проверка по
образцу
6
Однозначные и двузначные числа.
1
Запись двузначных чисел их сравнение. Отношения «равно», «больше», «меньше» для чисел, их запись с помощью знаков =, >, <
Знать: отличительные признаки однозначных и двузначных чисел
Уметь: записывать числа от 21 до 100
Учебник, рабочая тетрадь,
ЭП
www.zavuch.ru/
Самоконтроль,
текущий контроль
7
Наименьшее
трехзначное число . Сотня .
1
Счет предметов. Название, последовательность и запись чисел от 1 до 100.
Уметь выполнять работу над ошибками .
Учебник, рабочая тетрадь,
ЭП
viki.rdf.ru/
Самоконтроль, взаимоконтроль
тест, проверка по образцу
8
Единица измерения длины - миллиметр.
.
1
Сравнение и упорядочение объектов по длине. Единицы длины
(миллиметр). Соотношение между ними
Уметь: чертить отрезки используя новую единицу длины
Учебник, рабочая тетрадь,
ЭП
www.zavuch.ru/
Самоконтроль, взаимоконтроль
проверка по
образцу
9
Входная контрольная работа №1
1
Выполнение заданий контрольной работы.
Уметь: записывать и сравнивать числа от 21 до 100, решать задачи на нахождение суммы, остатка, увеличения, уменьшения на несколько единиц.
Материалы контрольной
Работы
Контрольная
работа
10
Работа над ошибками .
Единица измерения длины - миллиметр
1
Решение текстовых задач арифметическим способом (с опорой на схемы, таблицы, краткие записи и другие модели). Приемы сложения и вычитания чисел в пределах 100, основанные на знании десятичного состава чисел
Уметь: чертить отрезки используя новую единицу длины
Учебник, рабочая тетрадь,
ЭП
www.zavuch.ru/
Самоконтроль, взаимоконтроль
проверка по
образцу
11
Метр. Таблица единиц длины.
1
Сравнение и упорядочение объектов по длине.
Уметь устанавливать соотношения между м, дм, см.
Учебник, рабочая тетрадь
Контроль и оценка работы .
12
Метр. Таблица единиц длины.
1
Выполнение заданий контрольной работы.
Уметь устанавливать соотношения между м, дм, см.
Учебник, рабочая тетрадь
Самоконтроль, взаимоконтроль
13
Сложение и вычитание вида :
35+5 , 35 - 30 , 35 - 5.
1
Приемы сложения
и вычитания чисел в пределах 100, основанные на знании десятичного
состава чисел
Знать приёмы сложения и вычитания двузначных чисел, основанных на знании десятичного состава чисел
Уметь использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий
Учебник, рабочая тетрадь, таблица
Самоконтроль, взаимоконтроль
14
Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых.
1
Запись двузначных чисел, их сравнение.
Уметь заменять число суммой разрядных слагаемых, использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий
Учебник, рабочая тетрадь
Самоконтроль, взаимоконтроль
15
Единицы стоимости: рубль, копейка.
1
Единицы стоимости. Состав монет (набор
и размен), установление зависимостей между величинами,
характеризующими процесс «купли-продажи» (количество товара, его
цена и стоимость).
Построение простейших логических выражений типа «…и/или», «если… , то…», «не только, но и …»
Уметь вести расчет монетами разного достоинства, преобразовывать величины.
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
www.zavuch.ru/
Самоконтроль, взаимоконтроль
16
Страничка для любознательных
1
Умение совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи .
Учебник, рабочая тетрадь
Самоконтроль, взаимоконтроль
проверка по образцу
17
Повторение пройденного .Что узнали? Чему научились?
1
Уметь рассуждать и делать выводы , выполнять задания творческого и поискового характера .
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
viki.rdf.ru/
Самоконтроль, взаимоконтроль
18
Задачи, обратные данной.
1
Решение текстовых задач арифметическим способом (с опорой на схемы, таблицы, краткие записи и другие модели)
Уметь составлять обратные задачи, планировать решение задачи
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
pedsovet.su/load/100
Самоконтроль, взаимоконтроль
проверка по образцу
Сложение и вычитание - 90 часов.
Контрольная работа №2 по теме «Нумерация чисел в пределах 100»
1
Выполнение заданий контрольной работы.
Формирование положительного отношения к учению
Задания контрольной работы
Составлять и решать задачи, обратные заданной.
Моделировать с помощью схематических чертежей зависимости между величинами в задачах на нахождение неизвестного слагаемого, неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого. Объяснять ход решения задачи.
Обнаруживать и устранять логические ошибки и ошибки в вычислениях при решении задачи.
Отмечать изменения в решении задачи при изменении её условия или вопроса.
Определять по часам время с точностью до минуты.
Вычислять длину ломаной и периметр многоугольника.
Читать и записывать числовые выражения в два действия.
Вычислять значения выражений со скобками и без них, сравнивать два выражения.
Применять переместительное и сочетательное свойства сложения при вычислениях.
Выполнять задания творческого и поискового характера, применять знания и способы действий в изменённых условиях.
Собирать материал по заданной теме.
Определять и описывать закономерности в отобранных узорах. Составлять узоры и орнаменты. Составлять план работы. Распределять работу в группе, оценивать выполненную работу.
Моделировать и объяснять ход выполнения устных приёмов сложение и вычитание в пределах 100.
Выполнять устно сложение и вычитание чисел в пределах 100 (табличные, нумерационные случаи, сложение и вычитание круглых десятков, сложение двузначного и однозначного чисел и др.).
Сравнивать разные способы вычислений, выбирать наиболее удобный. Записывать решения составных задач с помощью выражения.
Выполнять задания творческого и поискового характера. Выстраивать и обосновывать стратегию успешной игры.
Выполнять устно сложение и вычитание чисел в пределах 100 (табличные, нумерационные случаи, сложение и вычитание круглых десятков, сложение двузначного и однозначного чисел и др.).
Сравнивать разные способы вычислений, выбирать наиболее удобный.
Проверочный контроль.
20
Работа над ошибками.
Сумма и разность отрезков.
1
Устные приемы вычислений с натуральными числами.
Умение составлять и решать задачи, обратные данной . Учить выполнять сложение и вычитание длин отрезков .
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
www.zavuch.ru/
Самоконтроль, взаимоконтроль
21
Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого.
1
Решение текстовых
задач арифметическим способом (с опорой
на схемы, таблицы,
краткие записи и другие модели)
Уметь решать задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого и вычитаемого, планировать решение задачи
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
pedsovet.su/load/100
Самоконтроль, взаимоконтроль
проверка по образцу
22
Задачи на нахождение неизвестного вычитаемого .
1
Решение текстовых
задач арифметическим способом (с опорой
на схемы, таблицы,
краткие записи и другие модели)
Уметь решать задачи на нахождение неизвестного вычитаемого, планировать решение задачи
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
viki.rdf.ru/
Самоконтроль, взаимоконтроль
23
Закрепление изученного .
1
Решение текстовых
задач арифметическим способом (с опорой
на схемы, таблицы,
краткие записи и другие модели)
Уметь решать задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого и вычитаемого, планировать решение задачи
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
www.zavuch.ru/
Самоконтроль, взаимоконтроль
проверка по образцу
24
Единицы времени . Час. Минута .
1
Единицы времени.
Час. Минута. Соотношение между ними
Уметь определять время по часам
Учебник, рабочая тетрадь, часы, иллюстрации часов
Самоконтроль, взаимоконтроль
25
Длина ломаной .
1
Распознавание и изображение изученных геометрических фигур: точка, прямая, отрезок, угол, многоугольники
Уметь находить длину ломаной, сравнивать и преобразовывать величины, составлять числовую последовательность по заданному правилу
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
pedsovet.su/load/100
Самоконтроль, взаимоконтроль
проверка по образцу
26
Длина ломаной .
1
Отработка умений и навыков распознавать и строить геометрические фигуры.
Самоконтроль, взаимоконтроль
проверка по образцу
27
Закрепление изученного.
1
Решение текстовых
задач арифметическим способом (с опорой
на схемы, таблицы,
краткие записи и другие модели)
Уметь находить длину ломаной , определять время . составлять условия задачи по кратким записям.
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
www.zavuch.ru/
Самоконтроль, взаимоконтроль
проверка по образцу
28
Странички для любознательных
1
Решение текстовых
задач арифметическим способом (с опорой
на схемы, таблицы,
краткие записи и другие модели)
Развивать умение применять полученные знания при выполнении нестандартных заданий .
Учебник, рабочая тетрадь,
Контролировать и оценивать свою работу и ее результат.
29
Порядок выполнения действий. Скобки.
1
Запись и чтение выражения со скобками, правило порядка выполнения действий в выражениях со скобками
Знать порядок действий в выражениях со скобками.
Уметь использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий
Учебник, рабочая тетрадь,
Памятки, таблица-схема порядка действий
Самоконтроль, взаимоконтроль
30
Обозначение геометрических фигур буквами.
1
Познакомить с написанием заглавных латинских букв, которые служат для обозначения геометрических фигур.
Совершенствовать умение чертить и измерять отрезки, строить геометрические фигуры и измерять их стороны.
Знать написание некоторых букв латинского алфавита. Уметь обозначать латинскими буквами геометрические фигуры.
Учебник, рабочая тетрадь,
ЭП,
www.zavuch.ru
иллюстрации
Самоконтроль, взаимоконтроль
31
Числовые выражения
1
Нахождение значений числовых выражений со скобками и без них
Уметь сравнивать числовые выражения, составлять числовую последовательность по заданному правилу
Учебник, рабочая тетрадь
Поэтапные опорные схемы
Самоконтроль, взаимоконтроль
проверка по образцу
32
Сравнение числовых выражений
1
Моделировать действия сложение и вычитание с помощью предметов (разрезного материала), рисунков; составлять по рисункам схемы арифметических действий сложение и вычитание, записывать по ним числовые равенства и неравенства
Уметь выполнять устно и письменно арифметические действия с числами и числовыми выражениями.
Учебник, рабочая тетрадь
Поэтапные опорные схемы
Самоконтроль, взаимоконтроль
проверка по образцу
33
Периметр многоугольника .
1
Распознавание и изображение изученных геометрических фигур: точка, прямая, отрезок, угол, многоугольники
Знать формулу нахождения периметра многоугольника.
Уметь исследовать предметы окружающего мира, сопоставлять их с геометрическими формами
Выявить, что сумма длин многоугольника называется его периметром
Учебник, рабочая тетрадь,
Объемные фигуры
Самоконтроль, взаимоконтроль
тест
34
Периметр многоугольника
1
Находить длину ломаной и периметр произвольного многоугольника Знать понятие о периметре многоугольника, находить его
35
Построение геометрических фигур
1
Отработка навыка построения геометрических фигур.
Уметь распознавать различные геометрические фигуры, измерять их. Выполнять построение различными способами.
36
Свойства сложения.
1
Применение сочетательного и переместительного свойств сложения для нахождения значения выражений
Знать свойства сложения.
Уметь применять рациональные свойства сложения, использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифм. действий
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
pedsovet.su/load/100
Самоконтроль, взаимоконтроль
37
Сочетательное свойство сложения
1
Применение сочетательного свойства сложения для нахождения значения выражений
Знать свойства сложения.
Уметь применять рациональные свойства сложения, использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифм. действий
Самоконтроль, взаимоконтроль
проверка по образцу
38
Сочетательное свойство сложения
1
Применение сочетательного свойства сложения при определении значений сумм трех и более слагаемых
Самоконтроль, взаимоконтроль
39
Переместительное свойство сложения
1
Применение переместительного свойства сложения для нахождения значения выражений
Знать свойства сложения.
Уметь применять рациональные свойства сложения, использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифм. действий
Самоконтроль, взаимоконтроль
40
Контрольная работа №3 за 1 четверть.
1
Выполнять задания, применять знания и способы действий в изменённых условиях.
Самоконтроль, взаимоконтроль
проверка по образцу
41
Работа над ошибками.
Закрепление изученного.
1
Применение сочетательного и переместительного свойств сложения для нахождения значения выражений
Знать формулу нахождения периметра многоугольника.
Уметь сравнивать числовые выражения
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
nsportal.ru/
Самоконтроль, взаимоконтроль
42
Закрепление изученного.
1
Устные вычисления
с натуральными числами. Использование свойств сложения
при выполнении
вычислений.
Знать приёмы сложения и вычитания двузначных чисел.
Уметь заменять число суммой разрядных слагаемых
Учебник, рабочая тетрадь
Дидактические материалы
Самоконтроль, взаимоконтроль
43
Переместительное свойство сложения
1
Применение переместительного свойства сложения при определении значений сумм трех и более слагаемых
Проверочный контроль
44
Наши проекты.
1
Устные вычисления
с натуральными числами. Использование свойств сложения
при выполнении
вычислений. Нахождение значений числовых выражений.
Решение текстовых задач арифметическим способом (с опорой
на схемы, таблицы,
краткие записи и другие модели
Уметь выполнить работу над ошибками , подготовить к выполнению проекта .
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
pedsovet.su/load/100
Самоконтроль, взаимоконтроль
проверка по образцу
45
Страничка для любознательных
1
Развивать умение применять полученные знания при выполнении нестандартных заданий .
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
nsportal.ru/
Самоконтроль, взаимоконтроль
46
Повторение пройденного . Что узнали . Чему научились .
1
Уметь соотносить свои знания с заданием . которое нужно выполнить .
Проверочные материалы
Самоконтроль, взаимоконтроль
47
Составление плоских фигур из частей
1
Отработка умений и навыков распознавать и строить геометрические фигуры.
Уметь распознавать различные геометрические фигуры, измерять их. Выполнять построение различными способами
Учебник, рабочая тетрадь,
Части плоских фигур фигуры
Моделировать и объяснять ход выполнения устных приёмов сложение и вычитание в пределах 100.
Выполнять устно сложение и вычитание чисел в пределах 100 (табличные, нумерационные случаи, сложение и вычитание круглых десятков, сложение двузначного и однозначного чисел и др.).
Сравнивать разные способы вычислений, выбирать наиболее удобный. Записывать решения составных задач с помощью выражения.
Выполнять задания творческого и поискового характера. Выстраивать и обосновывать стратегию успешной игры.
Выполнять устно сложение и вычитание чисел в пределах 100 (табличные, нумерационные случаи, сложение и вычитание круглых десятков, сложение двузначного и однозначного чисел и др.).
Сравнивать разные способы вычислений, выбирать наиболее удобный.
Записывать решения составных задач с помощью выражения.
Выполнять задания творческого и поискового характера. Выстраивать и обосновывать стратегию успешной игры.
Выполнять задания творческого и поискового характера.
Моделировать и объяснять ход выполнения устных приёмов сложение и вычитание в пределах 100.
Записывать решения составных задач с помощью выражения.
Вычислять значение буквенного выражения с одной переменной при заданных значениях буквы, использовать различные приёмы при вычислении значения числового выражения, в том числе правила о порядке выполнения действий в выражениях, свойства сложения, прикидку результата.
Решать уравнения вида: 12+х=12, 25-л:=20, х- 2 = 8, подбирая значение неизвестного. Выполнять проверку правильности вычислений. Использовать различные приемы проверки правильности выполненных вычислений.
Оценивать результаты освоения темы, проявлять личностную заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий
Моделировать и объяснять ход выполнения устных приёмов сложение и вычитание в пределах 100.
Выполнять устно сложение и вычитание чисел в пределах 100 (табличные, нумерационные случаи, сложение и вычитание круглых десятков, сложение двузначного и однозначного чисел и др.).
Сравнивать разные способы вычислений, выбирать наиболее удобный. Записывать решения составных задач с помощью выражения.
Выполнять задания творческого и поискового характера. Выстраивать и обосновывать стратегию успешной игры.
Выполнять устно сложение и вычитание чисел в пределах 100 (табличные, нумерационные случаи, сложение и вычитание круглых десятков, сложение двузначного и однозначного чисел и др.).
Сравнивать разные способы вычислений, выбирать наиболее удобный.
Записывать решения составных задач с помощью выражения.
Выполнять задания творческого и поискового характера. Выстраивать и обосновывать стратегию успешной игры.
Самоконтроль, взаимоконтроль
проверка по образцу
48
Подготовка к изучению устных приемов вычислений
1
Устные вычисления с натуральными числами.
Знать: приёмы сложения
двузначных чисел. Совершенствовать вычислительные навыки , уметь сравнивать выражения
Таблицы, схемы
Самоконтроль, взаимоконтроль
проверка по образцу
49
Прием вычислений вида 36 + 2 ,36 + 20 .
1
Устные вычисления с натуральными числами.
Решение текстовых
задач арифметическим способом (с опорой
на схемы, таблицы,
краткие записи и другие модели)
Знать: приёмы вычисления двузначных чисел.
Уметь:
использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий
Таблицы, схемы
Самоконтроль, взаимоконтроль
тест
50
Прием вычислений вида 36 - 2 , 36 - 20.
1
Устные вычисления с натуральными числами.
Решение текстовых
задач арифметическим способом (с опорой
на схемы, таблицы,
краткие записи и другие модели)
Знать: приёмы сложения и вычитания двузначных чисел
Уметь решать задачи изученных видов
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
pedsovet.su/load/100
Самоконтроль, взаимоконтроль
51
Прием вычислений вида 26 + 4
1
Устные вычисления с натуральными числами.
Знать: приёмы сложения и вычитания двузначных чисел
Уметь решать задачи изученных видов
Таблицы, схемы
Самоконтроль, взаимоконтроль
52
Прием вычислений вида 30 - 7 .
1
Устные вычисления с натуральными числами.
Знать: приёмы вычитания двузначных чисел.
Уметь:
использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий
Таблицы, схемы
Самоконтроль, взаимоконтроль
проверка по образцу
53
Прием вычислений вида 60 - 24 .
1
Устные вычисления с натуральными числами.
Знать: приёмы вычитания двузначных чисел
Таблицы, схемы
Самоконтроль, взаимоконтроль
54
Решение задач на нахождение суммы.
.
1
Установление зависимостей между величинами
Знать: приёмы сложения и вычитания двузначных чисел
Уметь решать задачи изученных видов
Учебник, рабочая тетрадь,
карточки с тренировочными заданиями
nsportal.ru/
Самоконтроль, взаимоконтроль
55
Решение задач на нахождение суммы, неизвестного слагаемого.
1
Закреплять умения решать задачи на нахождение суммы, неизвестного слагаемого.
56
Решение составных задач на нахождение суммы
1
Ра Уметь работать с дополнительными текстами и задачами; пользоваться эвристически
ми приемами для нахождения решения задач математических задач.
57
Закрепление изученного
1
Совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки.
Развивать математическую смекалку, творческое мышление
Уметь использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий,
наблюдать за порядком действий и значением выражения в зависимости от наличия в нём скобок
58
Прием вычислений вида 26 + 7.
1
Устные вычисления с натуральными числами.
Знать: приёмы сложения двузначных чисел.
Уметь: использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий
Учебник, рабочая тетрадь
Самоконтроль, взаимоконтроль
59
Прием вычислений вида 35 - 7.
1
Устные вычисления с натуральными числами.
Знать: приёмы вычитания двузначных чисел.
Уметь:
использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий
Учебник, рабочая тетрадь,
карточки с тренировочными заданиями
Самоконтроль, взаимоконтроль
проверка по образцу
60
Деление плоских фигур на части.
1
Отработка навыка деления плоских фигур на части.
Уметь распознавать различные геометрические фигуры, измерять их. Выполнять построение различными способами
Учебник, рабочая тетрадь,
плоские фигуры
Самоконтроль, взаимоконтроль
тест
61
Устные и письменные приемы
сложения и вычитания.
1
Устные вычисления
с натуральными числами. Использование свойств сложения
при выполнении
вычислений. Нахождение значений числовых выражений.
Решение текстовых задач арифметическим способом (с опорой
на схемы, таблицы,
краткие записи и другие модели)
Знать: приёмы сложения и вычитания двузначных чисел
Уметь решать задачи изученных видов
Учебник, рабочая тетрадь
62
Закрепление изученного
1
Учебник, рабочая тетрадь,
карточки с тренировочными заданиями
63
Страничка для любознательных .
1
Отработка навыка решения задач изученных видов.
Совершенствовать вычислительные навыки.
Развивать умение применять полученные знания при выполнении нестандартных заданий .
Учебник, рабочая тетрадь
Самоконтроль, взаимоконтроль
64
Повторение пройденного.
1
Устные вычисления
с натуральными числами. Использование свойств сложения
при выполнении
вычислений. Нахождение значений числовых выражений.
Решение текстовых задач арифметическим способом (с опорой
на схемы, таблицы,
краткие записи и другие модели
Уметь соотносить свои знания с заданием , которое нужно выполнить, рассуждать и делать выводы .
Проверочные материалы
Самоконтроль, взаимоконтроль
65
Контрольная работа №4 по теме «Устные вычисления в пределах 100»
1
Уметь заменять число суммой разрядных слагаемых, решать задачи изученных видов
Материалы контрольной
работы
Проверочный контроль.
66
Работа над ошибками.
Что узнали? Чему научились?
1
Отработка навыка решения задач изученных видов.
Совершенствовать вычислительные навыки.
Учебник, рабочая тетрадь
67
Повторение пройденного.
1
Устные вычисления
с натуральными числами. Использование свойств сложения
при выполнении
вычислений. Нахождение значений числовых выражений.
Решение текстовых задач арифметическим способом (с опорой
на схемы, таблицы,
краткие записи и другие модели
Уметь заменять число суммой разрядных слагаемых, решать задачи изученных видов
68
Буквенные выражения .
1
Первичное представление о буквенных выражениях
Уметь записывать и находить значение выражения, использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
pedsovet.su/load/100
Самоконтроль, взаимоконтроль
69
Буквенные
выражения . Закрепление .
1
Первичное представление о буквенных выражениях
Знать: приёмы вычитания двузначных чисел.
Уметь находить значения буквенных выражений .
Учебник, рабочая тетрадь,
таблицы
Самоконтроль, взаимоконтроль наблюдение
70
Уравнение .
1
Представление о равенстве с переменной
Уметь решать уравнения способом подбора чисел.
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
nsportal.ru/
схемы
Самоконтроль, проверка по образцу
71
Решение уравнений методом подбора.
1
Представление о равенстве с переменной
Знать приемы сложения двухзначных чисел .
Уметь составлять верные равенства и решать текстовые задачи .
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
pedsovet.su/load/100
схемы
Самоконтроль, взаимоконтроль
наблюдение
72
Закрепление. Решение уравнений.
1
Совершенствовать навык решения уравнений, правильно оформлять запись изученных видов
Уметь решать уравнения, правильно оформлять запись изученных видов
73
Проверка сложения
1
Устные и письменные вычисления с натуральными числами.
Способы проверки вычислений
Уметь использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий, составлять числовую последовательность по заданному правилу
Учебник, рабочая тетрадь,
памятки
Проверочный контроль
74
Контрольная работа №5за I полугодие.
1
Решение текстовых
задач арифметическим способом (с опорой
на схемы, таблицы,
краткие записи и другие модели)
Уметь устно выполнять вычисления , правильно использовать термин « Буквенные выражения. Решать уравнения и составные задачи в два действия .
Материалы контрольной
работы
Самоконтроль, проверка по образцу
75
Работа над ошибками.
Проверка сложения.
1
Использование таблицы сложения при вычитании десятков. Нахождение значений выражений
Учебник, рабочая тетрадь,
памятки
Самоконтроль, проверка по образцу
76
Проверка вычитания.
1
Устные и письменные вычисления с натуральными числами.
Способы проверки правильности вычислений сложением
Уметь использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
nsportal.ru/
памятки
Самоконтроль,
проверочный контроль
77
Проверка вычитания.
1
78
Проверка сложения и вычитания.
1
Совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи .
79
Закрепление изученного материала.
1
Решение текстовых
задач арифметическим способом (с опорой
на схемы, таблицы,
краткие записи и другие модели)
Совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи .
Дидактический материал
Самоконтроль, взаимоконтроль
наблюдение
80
Сложение вида:
45 + 23.
1
Письменный прием
сложения двузначных чисел
Знать: приёмы сложения двузначных чисел.
Уметь использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
pedsovet.su/load/100
Применять письменные приёмы сложения и вычитания двузначных чисел с записью вычислений столбиком, выполнять вычисления и проверку.
Различать прямой, тупой и острый углы. Чертить углы разных видов на клетчатой бумаге.
Выделять прямоугольник (квадрат) из множества четырёхугольников. Чертить прямоугольник (квадрат) на клетчатой бумаге.
Решать текстовые задачи арифметическим способом.
Выполнять задания
Самоконтроль, проверка по образцу
81
Вычитание вида:
57 - 26
1
Письменный прием
вычитания двузначных чисел. Способы проверки правильности
вычислений
Знать: приёмы вычитания двузначных чисел.
Уметь использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
nsportal.ru/
схемы
Самоконтроль, проверка по образцу
82
Проверка сложения и вычитания.
1
Устные и письменные вычисления с натуральными числами.
Решение текстовых задач арифметическим способом (с опорой
на схемы, таблицы,
краткие записи и другие модели). Способы проверки правильности
вычислений
Знать: способы проверки при сложении и вычитании двузначных чисел.
Уметь
использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий
Учебник, рабочая тетрадь,
памятки
Самоконтроль, проверка по образцу
83
Закрепление изученного.
1
составлять числовую последовательность по заданному правилу
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
nsportal.ru/
схемы
Самоконтроль, взаимоконтроль
наблюдение
84
Угол. Виды углов .
1
Распознавание и изображение изученных геометрических фигур: точка, прямая, отрезок, угол, многоугольники
Уметь: распознавать и чертить прямой угол, исследовать предметы окружающего мира, сопоставлять их с геометрическими формами
Учебник, рабочая тетрадь,
таблицы
творческого и поискового характера, применять знания и способы действий в измененных условиях.
Выбирать заготовки в форме квадрата.
Читать знаки и символы, показывающие, как работать с бумагой при изготовлении изделий в технике оригами. Собирать информацию по теме «Оригами» из различных источников, включая Интернет.
Читать представленный в графическом виде план изготовления изделия и изготавливать по нему. Составлять план работы.
Работать в паре: обмениваться собранной информацией, распределять, кто какие фигурки будет изготавливать, оценивать работу друг друга, помогать друг другу устранять недочёты. Работать в группах: анализировать и оценивать ход работы и сё результат.
Работать в паре: оценивать правильность высказывания товарища, обосновывать свой ответ
Применять письменные приёмы сложения и вычитания двузначных чисел с записью вычислений столбиком, выполнять вычисления и проверку.
Различать прямой, тупой и острый углы.
Чертить углы разных видов на клетчатой бумаге.
Выделять прямоугольник (квадрат) из множества четырёхугольников. Чертить прямоугольник (квадрат) на клетчатой бумаге.
Решать текстовые задачи арифметическим способом.
Выполнять задания творческого и поискового характера, применять знания и способы действий в измененных условиях.
Выбирать заготовки в форме квадрата.
Читать знаки и символы, показывающие, как работать с бумагой при изготовлении изделий в технике оригами. Собирать информацию по теме «Оригами» из различных источников, включая Интернет.
Читать представленный в графическом виде план изготовления изделия и изготавливать по нему. Составлять план работы.
Работать в паре: обмениваться собранной информацией, распределять, кто какие фигурки будет изготавливать, оценивать работу друг друга, помогать друг другу устранять недочёты.
Работать в группах: анализировать и оценивать ход работы и сё результат.
Работать в паре: оценивать правильность высказывания товарища, обосновывать свой ответ
Читать знаки и символы, показывающие, как работать с бумагой при изготовлении изделий в технике оригами. Собирать информацию по теме «Оригами» из различных источников, включая Интернет.
Самоконтроль, проверка по образцу
85
Угол. Виды углов .
1
86
Построение геометрических фигур
1
Отработка навыка построения геометрических фигур.
Уметь распознавать различные геометрические фигуры, измерять их. Выполнять построение различными способами.
87
Закрепление изученного.
1
Совершенствовать умение решать задачи. изученных типов и выполнять схематический рисунок.
Уметь исследовать предметы окружающего мира, сопоставлять их с геометрическими формами,
составлять числовую последовательность по заданному правилу
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
pedsovet.su/load/100
таблицы
Самоконтроль, проверка по образцу, тест
88
Сложение вида:
37 + 48.
1
Письменные вычисления с натуральными числами.
Способы проверки правильности вычислений
Знать: приёмы сложения двузначных чисел.
Уметь использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий
Учебник, рабочая тетрадь,
памятки
Самоконтроль, проверка по образцу
89
Сложение вида:
37 + 53 .
1
Письменные вычисления с натуральными числами. Решение текстовых задач арифметическим способом (с опорой на схемы, таблицы, краткие записи и другие модели)
Знать: приёмы сложения двузначных чисел.
Уметь использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
nsportal.ru/
Самоконтроль, взаимоконтроль
наблюдение
90
Прямоугольник.
1
Распознавание и изображение изученных геометрических фигур: точка, прямая, отрезок, угол, многоугольники
Уметь: чертить прямоугольник, исследовать предметы окружающего мира, сопоставлять их с геометрическими формами
Учебник, рабочая тетрадь,
геометрические фигуры
Самоконтроль, проверка по образцу.
91
Прямоугольник.
1
Усвоение понятия «прямоугольник»; нахождение периметра прямоугольника
Уметь решать задачи с использованием чертежа.
Учебник, рабочая тетрадь,
геометрические фигуры,
развертки геометрических
тел.
Самоконтроль, проверка по образцу, тест
92
Сложение вида:
87 + 13 .
1
Письменные вычисления с натуральными числами. Способы проверки правильности вычислений
Знать: приёмы сложения двузначных чисел.
Уметь: использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий
Учебник, рабочая тетрадь,
памятки
Самоконтроль, взаимоконтроль
наблюдение
93
Закрепление изученного. Решение задач.
1
Решение текстовых задач арифметическим способом (с опорой на
схемы, таблицы,
краткие записи и другие модели)
Уметь использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий, сравнивать разные способы вычислений, выбирать удобный
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
pedsovet.su/load/100
Самоконтроль, взаимоконтроль
наблюдение
94
Вычисление вида:
32 + 8 , 40 - 8 .
1
Письменные вычисления с натуральными числами.
Решение текстовых задач арифметическим способом
Знать: приёмы сложения и вычитания двузначных чисел.
Уметь решать задачи .
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
схемы, памятки
Самоконтроль, проверка по образцу
95
Вычитание вида:
50 - 24 .
1
Письменные вычисления с натуральными числами.
Решение текстовых задач арифметическим способом
Знать: приемы вычитания из круглых чисел. Уметь выполнять вычисления заданного вида. Совершенствовать вычислительные навыки .
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
www.proshkolu.ru/
Самоконтроль, взаимоконтроль
наблюдение
96
Страничка для любознательных.
1
Письменные вычисления с натуральными числами. Решение текстовых задач арифметическим способом (с опорой на схемы, таблицы, краткие записи и другие модели)
Развивать умение применять полученные знания при выполнении нестандартных заданий .Совершенствовать вычислительные навыки .
Учебник, рабочая тетрадь,
Контролировать и оценивать свою работу и ее результат .
97
Вычитание вида:
52 - 24 .
1
Письменные вычисления с натуральными числами.
Знать: приёмы сложения двузначных чисел.
Уметь: использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий
Учебник, рабочая тетрадь,
схемы, памятки
Самоконтроль, взаимоконтроль
наблюдение
98
Решение геометрических задач.
1
Отработка навыка решения геометрических задач. Развивать математические способности, логическое мышление, внимание и интерес к предмету
Уметь выбирать вспомогательные средства при решении задачи. Рассуждать при выборе ключевых слов при составлении краткой записи. Обсуждать с товарищем достоинства и недостатки самостоятельно составленной краткой записи условия задачи.
Учебник, рабочая тетрадь,
ЭП
www.proshkolu.ru/
Самоконтроль, взаимоконтроль
наблюдение
99
Контрольная работа №6 по теме «Решение уравнений».
1
Выполнять задания, применять знания и способы действий в изменённых условиях.
Уметь соотносить свои знания с заданием , которое нужно выполнить . рассуждать и делать выводы .
Материалы контрольной
работы
Контрольная работа
100
Работа над ошибками.
Закрепление изученного.
1
Письменные вычисления с натуральными числами.
Решение текстовых задач арифметическим способом
Уметь использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий, сравнивать разные способы вычислений, выбирать удобный
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
pedsovet.su/load/100
Самоконтроль, оценка своей работы .
101
Свойство противоположных сторон прямоугольника.
1
Распознавание и изображение изученных геометрических фигур: точка, прямая, отрезок, угол, многоугольники
Уметь моделировать с помощью схематических рисунков и решать текстовые задачи , выделять существенные и несущественные признаки .
Учебник, рабочая тетрадь,
геометрические фигуры
Самоконтроль, взаимоконтроль
наблюдение
102
Свойство противоположных сторон прямоугольника.
1
103
Закрепление изученного.
1
Письменные вычисления с натуральными числами.
Решение текстовых задач арифметическим способами
Знать приемы письменных вычислений изученных видов .
Уметь выполнять арифметические действия , решать задачи .
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
nsportal.ru/
Самоконтроль, проверка по образцу
104
Квадрат.
1
Распознавание и изображение изученных геометрических фигур: точка, прямая, отрезок, угол, многоугольники.
Вычисление периметра многоугольника
Уметь исследовать предметы окружающего мира, сопоставлять их с геометрическими формами,
составлять числовую последовательность по заданному правилу
Учебник, рабочая тетрадь,
геометрические фигуры
Самоконтроль, оценка своей работы .
105
Квадрат.
1
Самоконтроль, проверка по образцу
106
Построение геометрических фигур
1
Самоконтроль, взаимоконтроль
наблюдение
107
Наши проекты . Оригами .
1
Устные и письменные вычисления с натур. числами. Решение текстовых задач арифметическим способом. Отношения«равно», «больше», «меньше» для чисел, их запись с помощью знаков =, >, <
Развить интерес к математике .
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
www.proshkolu.ru/
Самоконтроль, взаимоконтроль
наблюдение
108
Закрепление пройденного
1
Уметь использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий,
наблюдать закономерность числовой последовательности, составлять числовую последовательность по заданному правилу
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
pedsovet.su/load/100
Самоконтроль, проверка по образцу, тест
Умножение и деление - 49 часов
109
Контрольная работа №7 по теме «Письменные приёмы сложения»
1
Устные и письменные вычисления с натур. числами. Решение текстовых задач арифметическим способом. Отношения«равно», «больше», «меньше» для чисел, их запись с помощью знаков =, >, <
Уметь применять полученные знания по изученным темам
Материалы контрольной работы
Проверочный контроль
110
Работа над ошибками.. Конкретный смысл умножения.
1
111
Вычисление результата умножения с помощью сложения.
1
Уметь решать текстовые задачи на умножение . заменять сложение умножением .
Совершенствовать вычислительные навыки .
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
www.proshkolu.ru/
Самоконтроль, проверка по образцу
112
Задачи на умножение.
1
Решение текстовых
задач арифметическим способом (с опорой
на схемы, таблицы,
краткие записи и другие модели)
Уметь решать текстовые задачи на умножение . заменять сложение умножением .
Совершенствовать вычислительные навыки.
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
Самоконтроль, оценка своей работы .
113
Периметр прямоугольника.
1
Распознавание и изображение изученных геометрических фигур: точка, прямая, отрезок, угол, многоугольники.
Вычисление периметра многоугольника
Знать разные способы нахождения периметра .
Уметь решать текстовые задачи, совершенствовать вычислительные навыки .
Учебник, рабочая тетрадь,
геометрические фигуры
Самоконтроль, взаимоконтроль
наблюдение
набл
114
Периметр прямоугольника.
1
115
Построение геометрических фигур
1
116
Умножение нуля и единицы.
1
Случаи умножения единицы и нуля. Решение текстовых задач арифметическим способом (с опорой на схемы, таблицы, краткие записи и другие модели)
Знать приемы умножения нуля и единицы на любое число .
Уметь заменять действия умножения сложением одинаковых слагаемых и сравнивать полученные результаты .
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
nsportal.ru/
схемы
Самоконтроль, проверка по образцу
117
Название компонентов и результата умножения.
1
Умножение чисел.
использование соответствующих терминов
Знать названия компонентов, совершенствовать вычислительные навыки и умения решать задачи .
Учебник, рабочая тетрадь,
памятки
Самоконтроль, взаимоконтроль
наблюдение
118
Закрепление. Решение составных задач.
1
119
Контрольная работа №8 по теме «Решение составных задач».
1
Умножение чисел.
использование соответствующих терминов. Использование свойств
арифметических действий при выполнении вычислений. Решение
текстовых задач арифметическим способом
(с опорой на схемы,
таблицы, краткие записи и другие модели)
Уметь использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий
Материалы контрольной работы.
Проверочный контроль.
120
Работа над ошибками..
Переместительное свойство умножения.
1
Уметь использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий, наблюдать закономерность числовой последовательности, составлять числовую последовательность по заданному правилу
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
pedsovet.su/load/100
Самоконтроль, проверка по образцу
121
Переместительное свойство умножения.
1
122
Конкретный смысл действия деления.
1
Умножение и деление чисел. использование соответствующих
терминов
Уметь использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
www.proshkolu.ru/
схемы, памятки
Самоконтроль, проверка по образцу
123
Конкретный смысл действия деления.
1
124
Конкретный смысл действия деления.
1
125
Закрепление изученного
1
Умножение и деление чисел. использование соответствующих
терминов
Уметь использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий.
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
Самоконтроль, проверка по образцу, тест
126
Название компонентов и результата деления.
1
Умножение и деление чисел. использование соответствующих
терминов
Уметь использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
nsportal.ru/
памятки
Контроль и оценка своей работы .
127
Повторение пройденного.Что узнали. Чему научились .
1
Умножение чисел.
использование соответствующих терминов. Использование свойств
арифметических действий при выполнении вычислений. Решение
текстовых задач арифметическим способом
(с опорой на схемы,
таблицы, краткие записи и другие модели)
Уметь соотносит свои знания с заданием . которое нужно выполнить .
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
www.proshkolu.ru/
Контроль и оценка своей работы.
128
Контрольная работа №9 за 3 четверть.
1
Уметь решать задачи на умножение , заменять умножение сложением .
Материалы контрольной работы
Контроль и оценка своей работы.
129
Работа над ошибками..
Умножение и деление.
1
Совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи на деление и умножение.
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
pedsovet.su/load/100
Контроль и оценка своей работы.
130
Задачи на разрезание и составление фигур.
1
Умножение чисел.
использование соответствующих терминов. Использование свойств
арифметических действий при выполнении вычислений. Решение
текстовых задач арифметическим способом
(с опорой на схемы,
таблицы, краткие записи и другие модели)
131
Работа в паре по тесту «Верно?
Неверно?».
1
Умножение чисел.
использование соответствующих терминов. Использование свойств
арифметических действий при выполнении вычислений. Решение
текстовых задач арифметическим способом
(с опорой на схемы,
таблицы, краткие записи и другие модели)
Уметь применять полученные знания по изученным темам
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
www.proshkolu.ru/
дидактические материалы
Самоконтроль, взаимоконтроль
наблюдение
132
Связь между компонентами и результатом умножения .
1
Умножение и деление чисел. использование соответствующих
терминов
Уметь использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий
Учебник, рабочая тетрадь,
схемы, таблицы
Использовать связь между компонентами и результатом умножения для выполнения деления. Умножать и делить на К).
Решать задачи с величинами: цена, количество, стоимость. Решать задачи на нахождение третьего слагаемого.
Оценивать результаты освоения темы, проявлять личностную заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий.
Выполнять умножение и деление с числами 2 и 3.
Выполнять задания творческого и поискового характера, применять знания и способы действий в изменённых условиях.
Оценивать результаты освоения темы, проявлять личностную заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий
Использовать связь между компонентами и результатом умножения для выполнения деления. Умножать и делить на К).
Решать задачи с величинами: цена, количество, стоимость. Решать задачи на нахождение третьего слагаемого.
Оценивать результаты освоения темы, проявлять личностную заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий.
Выполнять умножение и деление с числами 2 и 3.
Выполнять задания творческого и поискового характера, применять знания и способы действий в изменённых условиях.
Оценивать результаты освоения темы, проявлять личностную заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий
Использовать связь между компонентами и результатом умножения для выполнения деления. Умножать и делить на К).
Решать задачи с величинами: цена, количество, стоимость. Решать задачи на нахождение третьего слагаемого.
Оценивать результаты освоения темы, проявлять личностную заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий.
Выполнять умножение и деление с числами 2 и 3.
Выполнять задания творческого и поискового характера, применять знания и способы действий в изменённых условиях.
Самоконтроль, проверка по образцу
133
Прием деления , основанный на связи между компонентами и результатом умножения .
1
Умножение и деление чисел. Использование свойств арифметических действий при выполнении вычислений
Знать приемы деления, основанные на взаимосвязи между компонентами и результатом умножения .
Уметь использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
pedsovet.su/load/100
схемы, таблицы
Самоконтроль, взаимоконтроль
наблюдение
134
Приемы умножения и деления на 10 .
1
Случай умножения
на 10. Умножение
и деление чисел. Использование свойств арифметических действий при
выполнении вычислений
Знать приемы умножения и деления на 10.
Уметь использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий.
Учебник, рабочая тетрадь,
схемы, таблицы
Контроль и оценка своей работы .
135
Задачи с величинами : цена, количество, стоимость .
1
Установление зависимостей между величинами, характеризующими процессы «купли-продажи» (количество товара, его цена и стоимость).
Уметь использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий
Учебник, рабочая тетрадь,
схемы, таблицы
Самоконтроль, взаимоконтроль
наблюдение
136
Задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого .
1
Решение текстовых задач арифметическим способом (с опорой
на схемы, таблицы,
краткие записи и другие модели). Устные
и письменные вычисления с натуральными числами
Уметь решать задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого .
Совершенствовать вычислительные навыки .
Учебник, рабочая тетрадь,
схемы, таблицы
Самоконтроль, взаимоконтроль тест.
137
Закрепление изученного . Решение задач .
1
Решение текстовых задач арифметическим способом (с опорой
на схемы, таблицы,
краткие записи и другие модели). Устные
и письменные вычисления с натуральными числами
Уметь решать задачи изученных видов . Совершенствовать вычислительные навыки .
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
nsportal.ru/
схемы, таблицы
Контроль и оценка своей работы .
138
Решение геометрических задач.
1
139
Муниципальная комплексная работа (№10)
1
Уметь решать задачи на умножение и деление , сравнивать выражения , устанавливать связи между компонентами и результатами действий .
Материалы контрольной работы
Контрольная работа
140
Работа над ошибками. Умножение числа 2 и на 2
1
Таблица умножения. Умножение и деление чисел, использование соответствующих терминов. Использование свойств арифметических действий при выполнении вычислений.
Нахождение значений числовых выражений
Уметь решать задачи изученных видов .совершенствовать навыки устного счета .Начать составлять таблицу с числом 2.
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
www.proshkolu.ru/
таблица умножения
Контроль и оценка своей работы .
141
Умножение числа 2 и на 2
1
142
Приемы умножения числа 2
1
Таблица умножения. Умножение и деление чисел, использование соответствующих терминов. Использование свойств арифметических действий при выполнении вычислений
Уметь решать задачи на умножение и деление .
Закреплять табличные приемы умножения числа 2.
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
pedsovet.su/load/100
таблица умножения
Самоконтроль, взаимоконтроль
наблюдение
143
Закрепление. Решение задач изученных видов.
1
144
Деление на 2
1
Таблица умножения. Умножение и деление чисел, использование соответствующих терминов.
Уметь выполнять деление на 2 , используя соответствующие случаи умножения .
Совершенствовать вычислительные навыки .
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
www.proshkolu.ru/
таблица умножения
Контроль и оценка своей работы .
145
Деление на 2
1
146
Деление на 2.
Закрепление.
1
Таблица умножения. Умножение и деление чисел, использование соответствующих терминов.
Уметь выполнять деление на 2 , используя соответствующие случаи умножения .
Совершенствовать вычислительные навыки .
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
www.proshkolu.ru/
таблица умножения
Самоконтроль, проверка по образцу
147
Умножение числа 3 и на 3.
1
Таблица умножения. Умножение и деление чисел, использование соответствующих
терминов при выполнении
вычислений
Уметь использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий
Учебник, рабочая тетрадь,
таблица умножения
Самоконтроль, взаимоконтрольнаблюдение
148
Умножение числа 3 и на 3.
1
149
Приём умножения числа 3
1
150
Деление на 3
1
Знать табличные случаи умножения с числом 3 .
Умение выполнять деление на 3 .
Учебник, рабочая тетрадь,
таблица умножения
Контроль и оценка своей работы .
151
Деление на 3
1
152
Закрепление. Деление на 2 и 3.
1
153
Страничка для любознательных.
1
Таблица умножения.
Решение текстовых
задач арифметическим способом (с опорой
на схемы, таблицы,
краткие записи и другие модели). Устные
и письменные вычисления с натуральными
числами
Развивать умение применять полученные знания при выполнении нестандартных заданий .Совершенствовать вычислительные навыки .
Учебник, рабочая тетрадь,
дидактический материал
Самоконтроль, взаимоконтроль
наблюдение
154
Задачи на разрезание и составление фигур
1
Уметь соотносить свои знания с заданием . которое нужно выполнить
155
Повторение пройденного. «Что узнали? Чему научились ?»
1
Уметь соотносить свои знания с заданием . которое нужно выполнить
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
pedsovet.su/load/100
Контроль и оценка своей работы .
156
Контрольная работа №11 по теме «Конкретный смысл умножения и деления»
1
Выполнять задания, применять знания и способы действий в изменённых условиях.
Уметь соотносить свои знания с заданием . которое нужно выполнить .
Материалы контрольной
работы
Контрольная
работа
157
Работа над ошибками
1
Развитие умений находить и работать над собственными ошибками
Уметь решать задачи на умножение и деление, сравнивать выражения, устанавливать связи между компонентами и результатами действий .
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
www.proshkolu.ru/
Контроль и оценка своей работы .
Повторение13 ч
158
Повторение. Числовые выражения.
1
Устные приемы вычислений с натуральными числами.
Уметь использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
www.proshkolu.ru/
схемы, таблицы
Оценивать результаты освоения темы, проявлять личностную заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий.
Выполнять умножение и деление с числами 2 и 3.
Выполнять задания творческого и поискового характера, применять знания и способы действий в изменённых условиях.
Оценивать результаты освоения темы, проявлять личностную заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий.
Выполнять умножение и деление с числами 2 и 3.
Выполнять задания творческого и поискового характера, применять знания и способы действий в изменённых условиях.
Самоконтроль, проверка по образцу
159
Повторение. Сложение и вычитание. Свойства сложения.
1
Применение сочетательного и переместительного свойств сложения для нахождения значения выражений
Уметь использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий
Учебник, рабочая тетрадь,
схемы, таблицы
Самоконтроль, проверка по образцу
160
Повторение. Сложение и вычитание в пределах 100.
1
Применение сочетательного и переместительного свойств сложения для нахождения значения выражений
Уметь наблюдать закономерность числовой последовательности, составлять числовую последовательность по заданному правилу
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
nsportal.ru/
схемы, таблицы
Самоконтроль, взаимоконтроль наблюдение
161
Контрольная работа №12 за год.
1
Проверка уровня ЗУН, полученных за год..
Уметь применять полученные знания по изученным темам
Материалы контрольной
работы
Проверочный контроль.
162
Работа над ошибками.
1
Развитие умений находить и работать над собственными ошибками
Уметь использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий, наблюдать за порядком действий и значением выражения в зависимости от наличия в нём скобок
Учебник, рабочая тетрадь
Контроль и оценка своей работы .
163
Закрепление пройденного
Сложение и вычитание.
1
Таблица умножения.
Решение текстовых
задач арифметическим способом (с опорой
на схемы, таблицы,
краткие записи и другие модели). Устные
и письменные вычисления с натуральными
числами
Проверить знания , умения и навыки .
Учебник, рабочая тетрадь,
схемы, таблицы
Самоконтроль, взаимоконтроль наблюдение
164
Закрепление пройденного.
Определение времени по часам.
1
Уметь выполнять работу над ошибками .
Учебник, рабочая тетрадь,
схемы, таблицы
Самоконтроль, взаимоконтроль наблюдение
165
Закрепление пройденного .
Решение составных задач
1
Закреплять знания , умения и навыки , полученные на предыдущих уроках .
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
nsportal.ru/
схемы, таблицы
Самоконтроль, взаимоконтроль наблюдение
166
Закрепление пройденного .
Длина отрезка. Единицы длины.
1
Таблица умножения.
Решение текстовых
задач арифметическим способом (с опорой
на схемы, таблицы,
краткие записи и другие модели). Устные
и письменные вычисления с натуральными
числами
Уметь применять полученные знания по изученным темам
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
www.proshkolu.ru/
схемы, таблицы
Самоконтроль, взаимоконтроль наблюдение
167
Закрепление пройденного .
Длина отрезка. Единицы длины.
1
168
Геометрические фигуры.
1
Находить прямые углы, прямоугольники, квадраты, многоугольники в окружающей обстановке с помощью чертежного треугольника
Уметь использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий
Учебник, рабочая тетрадь,
схемы, таблицы
Самоконтроль, взаимоконтроль наблюдение
169
Закрепление пройденного.
Геометрические фигуры.
1
Систематизировать знания и умения, полученные в течение года; закреплять вычислительные навыки, умения решать задачи и уравнения изученных видов.
Решать задачи логического и поискового характера.
170
Итоговый урок.
1
Уметь использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметических действий, планировать решение задачи
Учебник, рабочая тетрадь, ЭП
www.proshkolu.ru/</</u>
Самоконтроль, взаимоконтроль.