Урок по русскому языку для 2 класса «Путешествие в страну предлога»

Преподаватель: Снопкова Татьяна Николаевна учитель начальных классов

Алакольский район аул Кабанбай Кабанбайская средняя школа №1

Предмет: русский язык

Авторы учебника: Р.Т. Мендекинова, С.А. Никитина, Л.Л. Якунина. Русский язык. Учебник для 2 класса

Издательство «Атамұра» 2009г

Тема: «Путешествие в страну предлога»

Цели:

1.Дать понятие предлога и его роли в предложении

2.Закреплять знания учащихся о раздельном написании предлога с другими словами.

3.Развивать речь, мышление, внимание, память.

4.Воспитывать любовь к русскому языку.

Тип: путешествие

Методы: словесные, наглядные, словено- наглядные, практические, репродуктивные, проблемно-поисковые.

Оборудование: компьютер, мультемедийный проектор, экран, учебник, мультемедийный персонаж «Незнайка»

Ход:

1. Организация на работу.

Прозвенел звонок для нас.
Все зашли спокойно в класс.
Встали все у парт красиво,
Поздоровались учтиво.
Тихо сели, спинки прямо.
Вижу, класс наш хоть куда.
Мы начнём урок, друзья!

Слайд 1

-Ребята !К нам на урок пришел из мультфильма Незнайка. Почему его так зовут, давайте поможем ему все узнать .Но сначала повторим, то что проходили на прошлом уроке.

2.Подготовка к восприятию новой темы:

Повторение прошлого урока

-Что обозначает глагол?

-На какие вопросы отвечает глагол? Перечислите их.

-Как изменяется глагол?

3.Минутка чистописания

в у д

-Какие буквы будем писать

-Что общего в написании?

-На какие группы можно разделить?

-Придумайте слова с этими буквами.

Восприятие нового материала:

1.-Итак, мы отправляемся с Незнайкой в путешествие, только не на воздушном шаре, а дорогой необыкновенной.

Слайд 2

Восстановление деформированного предложения.

Ночь, сильно, за, потеплело.

Деревьях, появились на почках.

Нам, скоро, к прилетят птицы.

Вам понравились предложения? Почему?

-Что такое предложение?

-Подчеркни главные члены предложения.

Слайд 3

Рассмотри рисунки на странице учебника и ответь на вопросы.

-Где лежит книга?

-Назови предлоги.

-На что они указывают. Рядом с какими словом произносятся предлоги?

-Какая это часть речи?

Слайд 4

Вывод: -Что такое предлог?

Игра «Кто самый быстрый?»

Придумать предложения с предлогами, чей ряд больше.

Слайд 5

Незнайка принес вам словарные слова, так вот к ним нужно подобрать предлоги.

Закрепление:

Слайд 6

Прочитайте текст и назовите предлоги.

Весна движется медленно. В озерке лягушки высунулись, урчат.

Орех цветет, еще не пылают желтой пылью его сережки. Птички на лету зацепят веточку, еще не полетит от веточки желтый дымок. Исчезают последние клочки снега в лесу. Листва из-под снега выходит слежалая, серая.

Физ.мин

Мы немного отдохнем

И на все ответ найдем.

На носочки встанем.

Ручки вверх потянем.

Руки на пояс,

Наклоны вперед.

Теперь чуть - чуть попрыгаем,

И каждый отдохнет.

Повернулись вправо, влево
Тихо сели, вновь за дело.

Вывод: -Для чего служат предлоги (чтение правила на стр 162)

6. Самостоятельная работа

Добавь предлоги.

Отъехала…..дворца

Поехала……дороге

Переехала….мост

Поднялась …гору

Спустилась…..горы

Подкатила ……дому

Слайд 7

Ребята разрешите открыть ва м маленький секрет.

Сегодня к нам на урок пришла еще одна гостья Морфология в переводе на русский язык она обозначает:

МОРФО-слово

ЛОГОС- наука

Наука о слове или морфология, она пришла не одна, а со своимипомощниками, которые называются предлоги в переводе с греческого)

ПРЕД-перед

ЛОГ-слово

Морфолоя издала УКАЗ всем выучить правило, кто хочет быть грамотным.

-Повторите, что вы узнали о предлоге?

-Назовите, какие вы запомнили предлоги.

Работа с учебником Упр 716

- Прочитайте. О каких явлениях природы эти предложения?

- Какие орфограммы встретились в словах?

- Объясните правописание слов. Подберите проверочные слова.

- Выполните задание.

- Назовите предлоги, которые вы подчеркнули.

Закрепление

- Вот и заканчивается наш урок. С какой темой помогла познакомиться нам наука Морфология?

Слайд 8

- Прочитайте шутливое стихотворение.

Чудесный выдался денёк,

А я учу уроки…

Я должен твердо знать урок:

У нас учитель строгий!

И я шепчу, закрыв глаза,

Скрестив под стулом ноги:

Что значит - « по»?

Что значит - « за»?

И « за», и « по» - предлоги…»

А хорошо бы - ЗА порог

И - мчаться ПО дороге!

Какой бы выдумать предлог,

Чтоб не учить предлоги?

А. Шибаев

Рефлексия:

-( Найдите и назовите предлоги. Впишите предлоги в УКАЗ.)доп

-Что нового узнали на уроке? (Изучили новую часть речи - предлог.)

-Какие секреты предлога раскрыли? (-Предлог-это служебная часть речи, она служит для связи слов в предложении.-Предлог с другими словами пишется раздельно. Между предлогом и другим словом можно поставить вопрос или другое слово (имя прилагательное))

-Морфология вас благодарит за помощь! Все предлоги вернулись в Волшебную страну! А Незнайка тоже вам благодарен, теперь он знает что токое предлог, и как он пишется со словами.

Д/З Выучить указ дома.