- Учителю
- Олимпиадные задания по русскому языку
Олимпиадные задания по русскому языку
ОЛИМПИАДА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
1. Диктант.
_______________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Продолжи текст. Напиши 4 - 5 предложений.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. В каком слове есть только твёрдые согласные?
А) водит, Б) пашешь В) верит, Г) велит, Д) смех.
3. Образуй новые слова, переставляя буквы, но не изменяя их количества
А) образ - _______, Б) товар - ________, В) мазок - ________, Г) коршун - _________.
4. Разгадай шараду по теме урока "Проверяемые безударные гласные". Напиши 2 слова.
С буквой Е торопят, если знают, что недолго уж до срока._____________________
С буквой И учительница часто говорит в конце урока.________________________
5. Как называются жители этих стран?
1) Россия-_______________________________
2) Япония-______________________________
3) Дания-_______________________________
4) Индия-_______________________________
6. Составь предложения со словами одеть и надеть. Запиши их ниже.
___________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
7. Какое слово русского языка одновременно обозначает то же, что и слова за скобками? Запиши эти слова.
1) Часть суток ( __________________ ) приём гостей.
2) Выражение лица ( ______________ ) взрывной снаряд
3) Застёжка ( __________________ ) электрический заряд.
8. К данным словам подберите слова, близкие по значению. Выделите окончания, обозначьте падеж и склонение:
по шоссе - _______________________________________________________
об Отчизне -______________________________________________________
9. Подберите и запишите по два слова с таким же составом как полёт, уголок.
___________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Перед тобой отрывок из стихотворения русского поэта К. Бальмонта. Как ты думаешь, о чём он? Вставь пропущенное слово. Объясни значение слова, лелею.
Я вольный__________________, я вечно вею,
Волную волны, ласкаю ивы,
В ветвях вздыхаю, вздохнув, немею,
Лелею травы, лелею нивы...
Лелею - _____________________________________________________________
11. Ответь на вопрос пословицей или поговоркой.
Кем будет казак, если будет терпеть? __________________________________________________________________
Когда считают цыплят?
__________________________________________________________________
Чего не утаишь в мешке?
__________________________________________________________________
Когда приходит аппетит?
__________________________________________________________________
Что надо сделать, когда назвался груздем?
__________________________________________________________________
Чем клин вышибают?
_________________________________________________________________
Какой праздник для кота однажды заканчивается?
__________________________________________________________________
12. Найди лишнюю пару слов и подчеркни её.
Робкий - смелый, тёмный - светлый, широкий - узкий, глубокий - мелкий, громкий - сильный, умный - глупый.
13. Сколькими способами можно в ряду букв «поднимитеперья» расставить пробелы (не вставляя никаких знаков препинания), чтобы получилась фраза? Запишите все варианты.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
14. Найдите слово, из которого можно получить новое слово, написав сначала второй слог, а потом первый. Подчеркни его и напиши полученное слово.
Актёр; тополь; марка; банка; парта.
__________________________________________________________________
Ключи к заданиям олимпиады по русскому языку:
1. Диктант. (5б.)
Весенний звон
Пробудилась земля от долгого зимнего сна. Заблестела молодая травка. Разлилась волна зелёного тумана по широкому лугу. Стоят тёплые дни и тихие вечера. Звенят луга. По земле, по лугам, по оврагам плывёт звон. Что это звенит?
Продолжить текст. (5б)
2. Пашешь (2б)
3. Забор, автор, замок, шнурок (4б)
4. Спеши - спиши (2б)
5. Россияне, датчане, японцы, индийцы (4б)
6. (2б)
7. Вечер, мина, молния (3б)
8. по шоссе - по дороге Д.п., 1-е скл.
Об Отчизне - о Родине П.п. 1-е скл. ( 2 б)
9. (4б)
10. Ветер
Лелею - заботливо ухаживаю за кем-либо, за чем-либо. (2б)
11. Терпи казак, атаманом будешь.
Цыплят по осени считают.
Шила в мешке не утаишь.
Аппетит приходит во время еды.
Назвался груздем - полезай в кузов.
Клин клином вышибают.
Не всё коту масленица. (7 б)
12. Громкий - сильный (1б)
13. Поднимите перья
Под ними те перья
Подними те перья (3б)
14. Банка - кабан (1б)
Всего: 47 баллов
4