- Учителю
- Разработка урока математики в 1 классе на тему'Число ицифра5'
Разработка урока математики в 1 классе на тему'Число ицифра5'
Косенко Елена Николаевна
учитель начальных классов высшей квалификационной категории
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №10» г. Набережные Челны РТ,
конспект урока математики в 1 классе ФГОС
ТЕМА УРОКА: " Число и цифра 5. Состав числа 5"
Цели:
1. изучить число 5, его состав, написание цифры 5;
2. познакомить с геометрической фигурой - пятиугольником;
3. развивать мыслительные операции, математические способности, внимание, память, речь.
Оборудование: абак, карточки с представленными цифрами, образец цифры 5, геометрические фигуры, мультимедийный учебник, набор кружочков трёх цветов у каждого ученика (желтый, зеленый, красный).
УУД на уроке:
Регулятивные:
-
принимать и сохранять учебную задачу и активно включаться в деятельность, направленную на её решение в сотрудничестве с учителем и одноклассниками;
-
адекватно оценивать свои достижения, осознавать возникающие трудности и искать способы их преодоления;
Познавательные:
-
использовать знаково - символические средства, в том числе модели и схемы;
-
осуществлять синтез, как составление целого из частей;
Коммуникативные:
-
выражать свои мысли и действия;
-
использовать речь для регуляции своего действия;
-
строить понятные для партнёра высказывания;
Предметные:
-
читать, записывать числа в пределах 5;
-
уметь применять полученные знания;
Ход урока
-
Организационное начало.
Долгожданный дан звонок
Начинается урок.
II. Актуализация опорных знаний. Постановка проблемы. Открытие нового.
1. Математический диктант. (Устно.)
- Решаете устно, отвечаете с помощью абака.
- Первое слагаемое 1, второе слагаемое 3. Чему равна сумма?
- Найдите разность чисел 3 и 1.
- Из целого - 4, вычли часть - 3. Чему равна другая часть?
- Увеличьте 2 на 2. Сколько получилось?
2. Числовой ряд. Закономерность.
- Установите закономерность в записи ряда чисел.