Литературная игра по книге А. Милна «Винни-Пух и все – все – все» (Турнир «Как стать другом Винни-Пуха)

Литературная игра по книге

А. Милна «Винни-Пух и все - все - все»

(Турнир «Как стать другом Винни-Пуха)

Известно, что «кто ходит в гости по утрам, тот поступает мудро». Но оказывается, тот, кто прочитал книгу «Винни-Пух и все - все - все», поступил еще мудрее. Потому что, читая, он мог:

• Улыбнуться

• Рассмеяться

• Погрустить

• Разгадать тайну

• Испугаться

• Поразмыслить; и каждый день, пока читал, имел хорошее настроение. Было это?

Эта удивительная книга родилась в 1926 году. Ее автор, Алан Милн, написал ее для своего сынишки - Кристофера Робина. Сначала у мальчика появился мишка - Винни-Пух, потом остальные игрушки. Все они и стали героями сказки. Сказка писалась до того момента, пока мальчик не вырос. Со взрослой жизнью закончилась игра. Но история о том, что было и что могло бы быть - осталась. Уже для нас с вами.

Понравилась вам книга? А ее герои? Вы хорошо читали? Давайте проверим это в нашем турнире «Лучший друг Винни-Пуха». Тот из вас, кто больше всех наберет за игру бочонков меда, - тот и будет победителем, а, значит, лучшим другом Винни-Пуха. Начнем?

1. Разминка «Кто это?»

   • Один из самых Свирепых зверей, который, если его лишить детеныша, становится таким свирепым, как Два Самых Свирепых Зверя. (Кенга)

   • Ужасный трусишка, всего лишь Очень Маленькое существо. Он лучший друг Винни-Пуха, живет в большом-пребольшом дереве. (Пятачок)

   • Он издает подозрительный звук «ворраворраворраворраворра», он не знает, что такое зеркало, затевает борьбу со скатертью, думает, что любит есть все, но это не так. Любимое блюдо - рыбий жир. (Тигра)

   • Он просто слоняется, гуляет, мурлыкая себе под нос песенку, чтобы его поймать. Нужны не опилки в голове, он любит мед или желуди, идет на свист. (Слонопотам)

   • Он сходит с лестницы, пересчитывая ступеньки головой, его странно зовут, он любит играть и слушать сказки. (Винни-Пух)

2. «Книжкин марафон».

   • Почему Винни-Пуха так зовут? (Пух - имя лебедя, Винни - имя доброй медведицы из Зоологического сада)

   • Какую книгу читал Винни-Пуху Кристофер Робин, пока тот худел в норе Кролика? (удобоваримую)

   • Что это обозначает?

   • Что означает надпись на дверях дома Пятачка «Посторонним В»? (имя его дедушки: Посторонним Вилли или Вильям Посторонним)

   • Кто такой настоящий Бука? (кто-то, чьи следы увидел Винни-Пух)

   • Чьи же следы напугали Винни-Пуха и Пятачка? (их собственные)

   • Кто из героев сказки с грустью думал: «Почему? По какой причине? Какой отсюда следует вывод?» (Иа-Иа)

   • О чем это: «Он кому-то нужен… Он очень любил его… был привязан к нему…» (о хвостике Иа)

   • Что случилось с хвостиком ослика? (потерялся)

   • В каком замке жила Сова? («Каштаны»)

   • Что было написано на двери замка Совы? (Прошу нажать эсли не аткрывают. Прошу падергать эсли не аткрывают)

   • Кто сделал эту надпись? (Кристофер Робин)

3. Конкурс «Грамотей».

Правильно ли написал Кристофер Робин эти слова? В книге попадаются и другие непонятные слова и выражения. Их или неправильно пишут, или неправильно произносят герои сказки. А поняли ли вы их? Помогите исправить ошибки: ЭСЛИ, ПАДЕРГАТЬ, АТКРЫВАЮТ, МИОТ, ИСКПЕДИЦИЯ, ЯГУЛЯР, АБАСАЛЮТНО, АДРИСК, ЛИЗОРЮЦИЯ, ОБАЛДЕВАТЬ знаниями (если, подергать, открывают, мед, экспедиция, ягуар, абсолютно, адрес, резолюция=решение, овладевать)

4. Продолжение марафона:

   • Что случилось с Пухом в Очень Глубокой Яме? (съел мед и застрял головой в пустом горшке)

   • Кого принял Пятачок за Слонопотама? (Винни-Пуха)

   • «Это ты плохо придумал… Это ты плоховато придумала…», - сказал Винни-Пух Пятачку и Сове. О чем шла речь? (они хотели сделать Иа на день рождения общий с ним подарок - горшок меда)

   • Почему Винни-Пух называет свой подарок ослику «Очень Полезный Горшок»? (в него можно класть все, что угодно)

5. Конкурс «Смешинка»

Ослик Иа - грустнейшее создание. Как бы вы его развеселили?

6. Марафон.

   • Какие незнакомые животные появились в лесу «обычным путем»? (Кенга и крошка Ру)

   • В чем заключался план похищения крошки Ру? Зачем Кролик это придумал? (стр. 64. Чтобы Кенга и Ру ушли из леса)

   • Как разыграла мама Кенга Пятачка, подменившего Ру? (вымыла холодной водой с мылом и мочалкой, потом накормила рыбьим жиром)

7. Конкурс «Шифровка»

Расшифруйте: 1) Винни-Пух - это Д. П., П. К., О. П., У. И. и Н. Х. Что это обозначает? (друг Пятачка, приятель Кролика, открыватель полюса, утешитель Иа и находитель хвоста). 2)

Называется это

это летать, на не

Если то никогда

я соглашусь!

(Если это называется летать, то я никогда на это не соглашусь)

3) Мимы не мюмят момумей. (Тигры не любят желудей)

8. Марафон.

• Почему Пятачок написал слова: «Помогите Пятачку»? (произошло наводнение)

• Какое название дал Винни-Пух горшочку-кораблику? («Плавучий медведь»)

• Почему Пух о своем корабле сказал: «Иногда это корабль, а иногда вроде несчастного случая» (горшочек переворачивался)

• На чем поплыли спасать Винни-Пух и Кристофер Робин Пятачка? (на зонтике)

• Как назвал этот корабль Кристофер Робин? («Мудрость Пуха»)

• Какой чудесный подарок получил Винни-Пух за спасение Пятачка? (специальную коробку с чудесными карандашами)

9. Песенный конкурс: какие песенки сочинял Винни-Пух? (пыхтелки, ворчалки. Шумелки, загадочные песенки, утренние песенки, пушистые песенки, кричалки, сопелки и т. д.) Найдите одну и прочитайте (или спойте) ее таким образом, чтобы это была пыхтелка или сопелка и т. д. (Пыхтелки: стр. 9, 196; Ворчалки: стр. 18, 44; Шумелки: стр. 75, 99,100; Сопелки: стр. 158; Кричалки: стр. 181; Загадочные: стр. 50, 125; Пушистые: стр. 133)

10. Конкурс «Рассказчик»

Доскажи фразу, расскажи, что было дальше: 1) И Винни-Пух отправился на поиски…(хвоста. Стр. 34-35) 2) Потом он положил бумагу в бутылку, как можно дальше высунулся из окошка и …(изо всех сил бросил бутылку. Стр. 88)

11. Марафон.

• Что не любит и что любит есть Тигра? (не любит мед, орехи, чертополох, любит рыбий жир)

• Что умеет делать тигры? (летают, прыгают (но не хотят в данный момент), лазают по деревьям)

• Какую игру сочинил Винни-Пух, как она называлась. В чем заключалась? (Пу-шишки. Бросали шишки в воду под мост, а потом палочки. В итоге игру назвали «В пустяки»)

• Почему Винни-Пух и его друзья любят друг друга? (они умеют видеть и ценить то доброе, хорошее, что есть в каждом из них)

12. ИЗО - конкурс. Изобразите СЛОНОПОТАМА и пятнистого ЩАСВИРНУСА. Что это за звери?

13. Марафон.

• Почему Винни-Пух и все-все-все в конце сказки прощаются с Кристофером Робином? Куда он уходит от них? (во взрослую жизнь)

• О чем попросил Кристофер Робин Винни-Пуха в прощальную встречу? (чтобы тот никогда, даже через 100 лет не забывал его)

Подведение итогов.

Детство - лучшая пора. Оно всегда останется с вами, в ваших воспоминаниях. Это будет ВАШЕ Зачарованное место, куда вы сможете вернуться мысленно и поиграть с теми, кто вам дорог. Прочитана книга о Кристофере Робине и его друзьях. Какое настроение было у вас, когда вы закрыли последнюю страницу? (…) Подведем итоги нашего Турнира (Подсчет бочонков) По итогам конкурса Лучшим другом Винни-Пуха стал (…)

Домашнее задание: я поняла по вашим ответам, что книга и ее герои вам понравились. Нарисуйте любимых.

(Всю игру помогает книга Милн А. А. Винни-Пух и все-все-все. Повесть-сказка. Пересказ с англ. Б. Заходер. - М.: «Дет. лит.», 1977.)