Открытый урок по СБО 'Магазины: 'Книжный' и 'Канцтовары' в 6 классе

Открытый урок по СБО

в 6 классе

Магазины «Книжный» и «Канцтовары».

Порядок приобретения товаров.

Цель урока: познакомить с назначением специализированных промтоварных магазинов; порядком приобретения в них товара.

Задачи урока:

• образовательная: научить различать виды магазинов по ассортименту товаров, ориентироваться в отделах магазинов и знать их названия.

• коррекционно-развивающие: формирование навыков соотносительного анализа; развитие навыков группировки и классификации; расширение, уточнение и активизация словарного запаса; развитие фразовой и диалоговой речи.

• воспитательная: воспитание культуры поведения в общественных местах.

Оборудование: ПК; мультимедийная презентация; карточки с заданиями; предметы: школьно-письменные и канцелярские принадлежности

Наглядный материал: экран работы, картинки, название магазинов и отделов, чеки

Словарная работа: отдел, канцелярия, товары, ассортимент.

Ход урока

1. Оргмомент

Здравствуйте, ребята! У вас на столе 4 карточки со слогами, из трёх надо сложить слово, 4-я - лишняя. Какое получилось слово? ТОРГОВЛЯ Мы продолжаем с вами работать над этой темой.

2. Активизация знаний.

1) Проверочные вопросы

- Где осуществляется ТОРГОВЛЯ? (в торговых точках, в магазинах)

- С какими магазинами мы познакомились на прошлом уроке? (специализированные магазины промышленных товаров)

- Для чего предназначены промтоварные магазины? (для снабжения населения необходимыми предметами и вещами)

2) Игра «Развези товар»

- На склад привезли товары для двух специализированных магазинов, но они все перемешались. Вам надо отсортировать один вид товара от другого и отвезти в нужный магазин. Название магазина угадайте по ассортименту товара.

3. Введение в тему урока.

- Сегодня мы с вами продолжим знакомство со специализированными промтоварными магазинами, а вот с какими, вы должны угадать.

1) Найдите в буквенном тексте на карточках названия товаров и постарайтесь определить, в каком магазине они продаются.

ОПТКНИГАКЛЖУРНАЛРСУЧЕБНИКЮЗ ГУКНОПКИЗМИСКРЕПКИДКРУЧКИБОТ

- Молодцы! Запишите в тетрадь тему сегодняшнего урока. (слайд№1) Магазины «Книжный» и «Канцтовары». Порядок приобретения товаров.

4. Объяснение нового материала.

(слайд№2) - Кто из вас бывал в книжном магазине? Как вы думаете, чем книжный магазин отличается от библиотеки? А что у них общего? (названия отделов и разделов)

(слайд№3) - Как в библиотеке есть разделы, так в книжном есть свои отделы. Прочитайте их названия на экране. Коротко рассмотрим некоторые из них:

(слайд№4) Художественная литература - её вы изучаете в школе, а любители почитать отдают свои предпочтения определённому жанру: кто-то любит фантастику, кто-то детективы и т.д.

(слайд№5) Специализированная литература - её читают специалисты разных областей наук: педагоги, медработники, автолюбители, музыканты, строители и т.д.

(слайд№6) Детская литература - её покупают детям разных возрастов для их общего развития.

(слайд№7) - Внимание на экран. Вопросы на закрепление.

1. Назови отделы книжного магазина?

2. Если тебе нужна книга, а ты не знаешь где её искать, что нужно сделать?

3. Можно ли стоять и читать книгу в магазине?

4. Ты выбрал нужные книги, что надо делать дальше?

2) Физминутка. Смена динамических поз.

- Я нечаянно рассыпала скрепки. Помогите мне, пожалуйста, их собрать в коробочки: цветные в одну, металлические в другую. Спасибо!

3) - А кто мне скажет, в каком магазине или отделе продаются скрепки? (слайд№8) (канцтовары, канцелярия)

- В магазине «Канцтовары» тоже есть свои отделы, прочтите их на экране. (слайд№9)

- Запишите названия первых двух отделов. И остановимся на них поподробнее, так как в жизни вам часто нужны товары из этих отделов. (слайд№10)

- Назовите мне, что относится к школьно-письменным принадлежностям?

- Какие канцелярские товары вы знаете? (слайд№11) (слайд№12) - Назовите отделы по товарам на картинках.

5. Закрепление материала.

- Я бы хотела предложить вам поиграть, но прежде чем начнём играть, мы должны запомнить некоторые правила.

(слайд№13) Порядок приобретения товара.

Но вот незадача - весь порядок пришёл в беспорядок, надо расставить всё на свои места и получится загаданное слово.

- Следующее правило - вы должны понять и запомнить пословицу: (слайд№14)

«Деньги смогут много, а вежливость всё!»

(слайд№15) Помня это, вставь пропущенные слова в текст.

- И последнее правило - Всегда используй вежливые обращения и просьбы. (слайд№16) Вспомни их и вставь в предложения.

6. Сюжетная игра по заданной ситуации.

- Твои дальнейшие действия, если:

1. Портфель тебе понравился

2. Портфель тебе не понравился

3. У тебя есть необходимая сумма

4. У тебя нет необходимой суммы

5. Тебя заинтересовал другой товар

7. Подведение итогов. Проставление оценок.

- Спасибо за урок! Все работали очень хорошо.

ГБОУ СКОШИ 7 VIII вида

Открытый урок по СБО

в 6 классе

Магазины

«Книжный» и «Канцтовары».

Порядок приобретения товаров.

Учитель: Дмитриева Светлана Николаевна

2013 - 2014 уч. год