Турнир грамотеев для 2 класса

МБОУ СОШ №63

ОЛИМПИК

ТУРНИР «ГРАМОТЕЕВ»

(Внеурочная деятельность)

2 «А» классс

Учитель:

Кузина Г.В.

« Отличник народного образования»

г. Ульяновск

2014 - 2015 учебный год.

Турнир «грамотеев»

ЦЕЛЬ:

- привитие интереса к изучению русского языка;

- развитие внимания, памяти, речи;

- обобщение знаний по темам:

«Алфавит», « Перенос слов», «Ударение», «Парные согласные»,

«Безударные гласные проверяемые ударением».

1.Тема: «Алфавит» Слайд 1

Азбука… Всем хорошо известно это слово. Появилось оно много-много лет тому назад из названий первых русских букв. Буква А называлась тогда «аз», а буква Б - «буки». Из названий «аз» и «буки» получилось русское слово «азбука».

А слово «алфавит» пришло к нам из греческого языка. В греческом языке первая буква называлась «альфа», а вторую в это время называли «вита». Из этих двух названий и получилось слово «алфавит».

Слова «азбука» и «алфавит» обозначают одно и то же. А что же это за значение, что такое азбука и алфавит? - ответы детей

(расположение букв в определенном порядке)

Мы отправляемся в государство «Русская грамматика» и первым будет город «Алфавитск» . Слайды 2, 3

Игра «Расколдуй слово». Слайды 4, 5.

На доске карточки с «заколдованными» словами с измененным порядком букв

ХОУПЛ СМТОЫ УГЬШЛ

Нужно расколдовать слово, расставив буквы в алфавитном порядке. Играющая команда (например по рядам), первая «расколдовавшая» слова становится победителем. Слайды 6,7.

2. Тема: «Деление на слоги»

Дружат гласные с согласной,

Составляя вместе слог.

МА и ША (запомни, Маша)

К нам явились на урок.

Город «Слоги» Слайды 8,9

В речи мы произносим звуки порциями, попеременно то открывая, то закрывая рот. Открывая рот, мы произносим гласный звук. С ним вместе за одно такое открывание рта могут быть произнесены один, два, три и даже четыре согласных. Это и есть слоги. Слог не имеет смыслового значения.

Игра «Путаница» Слайд 10

На доске карточки со словами с измененным порядком слогов:

РО-СО-КА БА-СО-КА ТЁ-КО-НОК ПЛЁ-ЦЫ-НОК КО-ВА-РО ТЕ-НОК-ЛЁ

Нужно записать слова, восстановив правильный порядок слогов.

Слайд 11

Побеждают первые три ученика, правильно записавшие все слова, соответственно приносят три, два, один балл своей команде (ряду).

Слайд 12

Артикуляционная гимнастика

Слайды 13-19

3.Тема: Город «Перенос слов»

Вспомните, какими правилами нужно пользоваться, чтобы правильно переносить слова.

Здесь порядок очень строгий,

Делим все слова на слоги,

Переносим по слогам:

Бро-дит ста-до по лу-гам. Слайд 20 , 21

Игра «Не ошибись!»

На доске записаны три столбика со словами для переноса: Слайд 22

РАЯ СКАМЬЯ ЧАЙКА

РЕЙКА ОГОНЬ ОКУНЬКИ

УТРО КОЛЬЦО ЯМА

ВЬЮН ОКНО ИЛЬЯ

ПИСЬМО ЗМЕЙКА УЛЕЙ

ЁЖИК БЕЛЬЁ ПАЛЬТО

Игроки делят вертикальными черточками для переноса только те слова, где перенос возможен. Слайд 23

В конце каждая команда объясняет, почему невозможен перенос в некоторых словах. Побеждает та команда, которая первая правильно разделила и объяснила правильность выполнения задания. Слайд 24

1. Правила работы в группе. Слайд 25

2. Уважай своего товарища»

3. Умей каждого выслушать.

4. Не согласен предлагай.

5. 4.Тема : Город «Парные согласные» Слайд 26

Вспомните парные по звонкости-глухости согласные звуки.

6. Игра «Измени слово!» Слайд 27

На доске записаны три столбика со словами для каждой команды:

Слайд 28

БАЛКА ГОСТИ ГОРКА

ПЫЛЬ ШАЛЬ БИТЬ

СИМА ТИМА ЖИЛИ

ТОСКА БЛЕСК ЗАЙКА

Замените начальный согласный звук на парный и запишите получившиеся слова. Слайд 29

Побеждает команда первая выполнившая правильно задание.

Слайд 30

5.Тема: Город «Безударные гласные проверяемые ударением»

Безударный гласный звук Слайд 31

Причиняет много мук.

Как писать гора, трава

И слова моря, дела?

Чтобы не было сомненья,

Ставим звук под ударенье:

Горы, травы, море, дело!

Вот теперь напишем смело!

Вспомните правило проверки написания безударной гласной.

«Эстафета» Слайд 32

Каждой команде дается листок с заданием вставить пропущенную безударную гласную. Игрок каждой команды вставляет пропущенную букву в одном слове и передает листок дальше следующему члену команды. .

Слайд 33, 34, 35

Побеждает та команда. Которая правильно заполнила пропуски и объяснила свой ответ. Слайд 36, 37, 38

ГР . ЗА СТ . НА К . ЛЬЦО

З . МЛЯ Д . ЖДИ ЗВ . РЁК

ТР . ВА Ч . СЫ С . ЛАЧ

Б . ЖАТЬ КР . ЧАТЬ В . ЛНА

З . МА В . СНА ОС . НЬ

Л . СТОК СТР . ЛА СТ . ЛБЫ

В конце занятия подсчитываются баллы набранные командами за все конкурсы и объявляется победитель.

Слайд 39