Праздник До свидания, 1 класс!

До свидания, 1 классЗдравствуйте, дети! Здравствуйте, уважаемые родители! Бабушки! Дедушки! И все-все, кто пожелал сегодня прийти на наш праздник. А праздник у нас сегодня веселый, радостный и ... немного грустный, ведь скоро мы расстанемся на целых 3 месяца. Но думаю, что поводов к радости у нас гораздо больше

Мы закончили 1 класс. Ура? Ура!

Перешли во второй. Ура? Ура!

И впереди нас ждут ка- ни-ку-лы! Ура!

Как мы учились в 1 классе, как нам было нелегко, но весело и интересно, расскажут дети.

Всего лишь год назад

Пришли мы в этот класс,

Он первый был для нас,

И шли мы в первый раз.

Мы взяли в руку правую

Учителю букет,

А левая прижалась

К маминой руке.

Оглянуться не успели,

Как все на год повзрослели!

Подтянулись, подросли,

Мы теперь не просто дети,

Мы теперь - ученики!

Вот и кончился последний наш урок,

Замолчал теперь до осени звонок.

Мы учились, мы устали,

Мы умней и старше стали.

Мы теперь большие дети,

Мы теперь не малыши,

Пишем, думаем, читаем

И любой пример решим.

Ну, какой же я малыш,

Если я у брата

Разобрал и сам собрал микрокалькулятор?

Все на место прикрутил.

Ничего не потерялось,

Даже лишних два еще

Винтика осталось.

Первый класс!

В первый раз

Год назад ты принял нас,

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой!

Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут.

Чуть повыше станут парты

Вместе с нами подрастут.

Подружились мы друг с другом,

За подруг стоим горой,

И со мной моя подруга

Переходит во второй!

А учительница что ж?

Бросит разве нас с тобой?

Нет! Учительница тоже

Переходит во второй!

Учитель: Нелегко учиться в первом классе. Всему надо учиться с азов: и читать, и писать, и считать. Итак, давайте пробежимся по предметам, которые мы изучали в первом классе.

Чтение.

Букв сначала мы не знали,

Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами,

Подружились сказки с нами.

Книга все тебе расскажет -

С ней беседа не наскучит,

Край родной она покажет

И любить тебя научит.

Ты беседуй чаще с ней -

Будешь в 10 раз умней

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, прочитай еще страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и прочитать.

Учитель: На уроках чтения мы научились читать. Узнали, что звуки бывают гласные и согласные, мягкие и твердые, звонкие и глухие. Узнали много интересного из прочитанного и поняли, что теперь без книги мы и дня не проживем. В норму чтения уложились все! Менее 45 слов не прочитал никто.

Инсценировка: С. Михалков « Как старик корову продавал»

С. Михалков Как старик корову продавал

На рынке корову старик продавал,

Никто за корову цены не давал.

Хоть многим была коровенка нужна,

Но, видно, не нравилась людям она.

Хозяин, продашь нам корову свою?

Продам. Я с утра с ней на рынке стою!

Не много ли просишь, старик, за нее?

Да где наживаться! Вернуть бы свое!

Уж больно твоя коровенка худа!

Болеет, проклятая. Прямо беда!

А много ль корова дает молока?

Да мы молока не видали пока...

Весь день на базаре старик торговал,

Никто за корову цены не давал.

Один паренек пожалел старика:

- Папаша, рука у тебя нелегка!

Я возле коровы твоей постою,

Авось продадим мы скотину твою.

Идет покупатель с тугим кошельком,

И вот уж торгуется он с пареньком:

Корову продашь?

Покупай, коль богат.

Корова гляди, не корова, а клад!

Да так ли! Уж выглядит больно худой.

Не очень жирна, но хороший удой.

А много ль корова дает молока?

Не выдоишь за день - устанет рука.

Старик посмотрел на корову свою:

Зачем я, Буренка, тебя продаю?

Корову свою не продам никому -

Такая скотина нужна самому!

Учитель: Проверю-ка я вашу начитанность.

У меня вот есть телеграммы, кто бы из сказочных героев мог их отправить?

«Хрустальные туфельки натерли мозоль. Пришлите кроссовки». (Золушка)

«Срочно пришлите «Ферри». От меня убежала вся посуда». (Федора)

«Умоляю, спасите! Хотят выдать замуж за крота». (Дюймовочка)

«Уважаемый доктор Айболит! Нужна пластическая операция носа, мешает писать, тычет прямо в тетрадь». (Буратино)

«Помогите растопить лед в сердце друга». (Герда)

«Пришлите метлу, без нее мой летательный аппарат не работает». (Баба Яга)

С. Михалков «Чистописание».

Писать красиво не легко:

"Да-ёт ко-ро-ва мо-ло-ко".

За буквой буква,

к слогу слог.

Ну хоть бы кто-нибудь помог!

Сначала "да", потом уж "ёт".

Уже написано "даёт",

Уже написано "даёт",

Но тут перо бумагу рвёт.

Опять испорчена тетрадь -

Страничку надо вырывать!

Страничка вырвана, и вот:

"Ко-ро-ва мо-ло-ко да-ёт".

"Корова молоко даёт",

А нужно всё наоборот:

"Даёт корова молоко"!

Вздохнём сначала глубоко,

Вздохнём, строку перечеркнём

И дело заново начнём.

"Да-ёт ко-ро-ва мо-ло-ко".

Перо цепляется за "ко",

И клякса чёрная, как жук,

С конца пера сползает вдруг.

Одной секунды не прошло,

Как скрылись "ко", и "мо", и "ло"...

Ещё одну страничку вон!

А за окном со всех сторон:

И стук мяча, и лай щенка,

И звон какого-то звонка, -

А я сижу, в тетрадь гляжу -

За буквой букву вывожу:

"Да-ёт ко-ро-ва мо-ло-ко"...

Да! Стать учёным не легко!

Выводили мы кружочки,

Сколько палок!

Целый лес,

Двоеточие и точки

Вызывали интерес.

Зря время мы не тратили,

И вот - мы все писатели!

Правда, трудно иногда,

Но не хнычем никогда!

Математика.

Учитель: Наука эта трудная, но интересная. Ребята на этом уроке оживают, глаза блестят, мысли прямо из головы выскакивают, руки так к потолку и взлетают.

Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

И прекрасна, и сильна

Математика - страна.

Тут везде кипит работа,

Все подсчитывают что-то.

Всюду можно услыхать:

Раз, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,9, 10

Можно все пересчитать,

Сосчитать, измерить, взвесить.

Сколько в комнате углов,

Сколько ног у воробьев,

Сколько пальцев на руках,

Сколько тысяч в кошельках.

Стихотворение «2 и 3».

Игра «Возьми приз».

Расскажу я вам рассказ

В полтора десятка фраз.

Лишь скажу я слово «три»,

Приз немедленно бери!

Мечтает мальчик закаленный

Стать олимпийским чемпионом.

Смотри, на старте не хитри,

А жди команду: «Раз, два ... марш!»

Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до поздней ночи,

А про себя их повтори:

Разок, другой, но лучше ... пять!

Недавно поезд на вокзале

Мне 3 часа пришлось прождать.

Ну, что ж вы приз, друзья, не взяли?

Когда была возможность взять?

Мир вокруг нас.

Учитель: Этот предмет нас учил видеть и различать природу живую и неживую. Учил бережно относиться к природе, потому что нам без нее не прожить. Летом вы пойдете в лес, на луг, на речку отдыхать. Не обижайте природу! Берегите ее, как учил нас предмет «Окружающий мир».

Я иду тропинкой узкой,

Пробираюсь в лес густой;

Зеленеющие ели

Стелют ветви надо мной.

По бокам трава с цветами,

Песни птиц звенят кругом;

Ручеек журчит в ложбинке,

Струйки блещут серебром.

Я один - и мне не страшно:

Кто обидит здесь, когда

Сам пришел не обижать я,

Отдохнуть пришел сюда!

Я не трону птички малой

И цветов не стану рвать:

Если жизнь я дать не в силах,

Как могу ее отнять?

Нас много, ребята!

Везде, где живем,

Деревья посадим,

Сады разведем.

Нор звериных,

Птичьего гнезда

Разорять не будем никогда!

Не обидим бабочку на ветке,

Веселее в лесу

От ее расцветки!

Ты, дружочек,

Смотри, не подкачай!

Правдивым быть

И добрым обещай!

Не обижай ни птахи, ни сверчка,

Не покупай для бабочки сачка.

Люби цветы, леса,

Простор полей

Все, что зовется Родиной моей!

IV. Учитель: Но первый класс нас учил не только писать и считать, мы учились трудолюбию.

Умей, если нужно,

Заштопать носок.

Без помощи свой приготовить урок.

Будь первым в учебе,

Будь первым в труде,

У нас белоручек не любят нигде!

Будем в школе так трудиться,

Чтобы знать, как хлеб родится,

Знать, где рожь, а где пшеница,

Что такое сельский труд,

И что булки в закоулках

На деревьях не растут.

V. Учитель: Следующая страничка посвящается Вам, товарищи родители, бабушки и дедушки. Легко ли Вам было учиться в первом классе вместе с детьми и внуками?

Вы переживали за своих детей, огорчались неудачам, как своим собственным, гордились успехами своих детей. Вы учились вместе с ними. Спасибо Вам! Я понимаю, как Вы устали. Я понимаю, с каким нетерпением Вы ждали этих каникул. Вы их заслужили!!! Отдыхайте, набирайтесь сил для второго класса. А сейчас слово детям.

Папа мой - мастеровой,

Папе не до скуки:

Все умеет папа мой -

Золотые руки!

И с задачкой трудной

Папа справится - дайте срок.

Мы потом уж решаем с мамой

Все, что папа решить не смог.

Мама сделана моя из тепла и ласки,

Часто засыпаю я с маминою сказкой!

Коль обида жжет меня -

Не решил задачу,

На плече у мамы я

Хоть чуть-чуть поплачу.

Знает бабушка моя

Множество сказаний.

Учит бабушка меня

Мастерству вязанья.

Мы готовим с ней обед,

Поджимают сроки

-Борщ, котлеты, винегрет,

А еще ... уроки!

Спасибо скажем папе,

И бабушке, и маме

А то, что в первом классе

Учились вместе с нами.

Закончили мы первый,

Идем все во второй.

Родителей, конечно,

Берем туда с собой!

VI. Урок музыки. Частушки.

Ставьте ушки на макушке,

Слушайте внимательно.

Пропоем мы вам частушки

Очень замечательно.

Мы, ребята - восьмилетки,

Любим бегать и играть.

А учиться обещаем

На «4» и на «5».

Любим мы решать задачи,

Кто быстрей и кто вперед,

А задачки-то какие -

Сам профессор не поймет!

Все науки одолеем,

Все у нас получится,

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся!

И в работе, и в науке

Голова нужна и руки.

Чтоб рукам трудиться дружно,

Головой работать нужно!

Дал списать я на контрольной

Все задачки Колечке.

И теперь у нас в тетрадях

У обоих двоечки.

Обещал ребятам Павлик:

«Единицу я исправлю!

Вот немного подучу -

Сразу двойку получу!»

Буквы в Таниной тетради

Не стоят как на параде.

Буквы прыгают и пляшут,

Тане хвостиками машут.

Я мозгами шевелил,

Но задачу не решил.

Вот сейчас чуть-чуть поплачу,

А потом решу задачу.

3а контрольную работу

Получил Сережа «3»,

Он сложил цветы и груши,

Получил карандаши.

Это кто летит как птица

И взвывает как мотор?

Это Женя и Никита

Измеряют коридор.

Первый класс уже кончаем,

Часики протикали,

А теперь у нас, ребята,

Летние каникулы!

Первоклашки, первоклашки,

Говорили все про нас,

Пусть теперь другие дети

Будут ими вместо нас.

Мы за лето отдохнем,

Сил поднаберемся,

А в начале сентября

Снова соберемся!

VII. Каникулы.

Только в школу расходились, Да за партой рассиделись, Да в тетрадках расписались, В перемену разыгрались, Учителя расслушались, Вдруг каникулы зачем-то Тут на нас обрушились.

Каникулы, каникулы -

Восьмое чудо света.

Каникулы, каникулы -

И жизнь - сплошное лето.

Что такое лето?

Это много света,

Это поле, это лес!

Это тысяча чудес!

Это в небе облака,

Это быстрая река,

Это яркие цветы,

Это синь высоты,

Это в мире 100 дорог

Для ребячьих ног.

Каникулы, каникулы -

Восьмое чудо света.

Каникулы, каникулы -

И жизнь - сплошное лето.

Каникулы, каникулы!

Желаем счастья всем!

Читаю сказки, сплю и ем

И - никаких проблем!

Пусть спокойно в нашей школе

Спит до осени звонок.

Здравствуй, травка,

Здравствуй, поле,

Здравствуй, солнечный денек!

12