- Учителю
- Рабочая программа по математике в 4 классе, УМК Школа России
Рабочая программа по математике в 4 классе, УМК Школа России
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Холмовская средняя школа»
Холм-Жирковского района
Смоленской области
«Согласовано»
Заместитель директора по УР
_________ (Волосухина И.Я.)
«30» августа 2016г.
Календарно-тематическое планирование
по математике для 4-а класса
на 2016-2017 учебный год
Верзилова Надежда Андреевна,
учитель начальных классов
высшей квалификационной категории
п.г.т.Холм-Жирковский , 2016г.
Календарно-тематическое планирование
Календарно-тематическое планирование по математике в 4-а классе разработано в соответствии:
-
с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования;
-
с авторской программой под редакцией М.И.Моро, М.А.Бантовой;
-
с требованиями к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «Холмовская СШ».
Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта (УМК) «Школа России», который состоит из:
1. Математика. 4 класс : учеб. для общеобразоват. организаций с прил. на электрон. носителе : в 2 ч. / М. И. Моро [и др.]. - М. : Просвещение, 2014.
2. Волкова, С. И. Математика. 4 класс. Рабочая тетрадь : пособие для учащихся общеобразоват. организаций : в 2 ч. / С. И. Волкова. - М. : Просвещение, 2013.
3. Т.Н.Ситникова Математика 4 класс. Контрольно-измерительные материалы, ООО «ВАКО» 2016.
4. Электронное пособие, содержащее рабочую программу и технологические карты уроков., изд-во «Учитель».
Учебник рекомендован Министерством образования и науки РФ и входит в федеральный перечень учебников на 2016-2017 учебный год.
Количество часов (всего): 136.
Количество часов (в неделю): 4.
п/п
Тема урока
Дата проведения
Примечание
План.
Факт.
1
Нумерация. Счет предметов. Разряды
сентябрь
5
2
Выражение и его значение. Порядок выполнения действий
6
3
Выражение и его значение. Порядок выполнения действий
7
4
Нахождение суммы нескольких слагаемых
8
5
Приемы письменного вычитания
12
6
Приемы письменного умножения трехзначного числа на однозначное
13
7
Умножение
на 0 и 1
14
8
Прием письменного деления на однозначное число
15
9
Прием письменного деления на однозначное число
19
10
Прием письменного деления на однозначное число
20
11
Прием письменного деления на однозначное число
21
12
Стартовый контроль. Контрольная работа по теме «Числа от 1 до 1000».
22
13
Сбор и представление данных. Диаграммы
26
14
Устная нумерация. Класс единиц и класс тысяч. Разряды и классы
27
15
Письменная нумерация. Чтение чисел
28
16
Письменная нумерация.
Запись чисел
29
17
Натуральная последовательность трехзначных чисел. Разрядные слагаемые
октябрь
3
18
Сравнение многозначных чисел
4
19
Увеличение
и уменьшение числа в 10, 100, 1 000 раз
5
20
Нахождение общего количества единиц какого-либо разряда в данном числе
6
21
Класс миллионов и класс миллиардов
10
22
Проект «Наш город (село)»
11
23
Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились»
12
24
Контрольная работа по теме «Числа, которые больше 1 000. Нумерация»
13
25
Единицы длины. Километр.
17
26
Единицы измерения площади. Квадратный километр. Квадратный миллиметр
18
27
Таблица единиц площади
19
28
Палетка. Измерение площади фигуры с помощью палетки
20
29
Контрольная работа по теме «Величины».
24
30
Единицы измерения массы: тонна, центнер
25
31
Единицы времени. Год
26
32
Время от 0 часов до 24 часов
27
33
Единицы времени. Секунда
ноябрь
7
34
Единицы времени. Век
8
35
Единицы времени. Век
9
36
Таблица единиц времени
10
37
Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились»
14
38
Устные и письменные приемы вычислений
15
39
Прием письменного вычитания для случаев вида 8 000 - 548, 62 003 - 18 032
16
40
Нахождение неизвестного слагаемого
17
41
Нахождение неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого
21
42
Нахождение нескольких
долей целого
22
43
Решение задач
23
44
Сложение и вычитание величин
24
45
Решение задач на уменьшение и увеличение в несколько раз с
вопросами в косвенной форме
28
46
Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание»
29
47
Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились»
30
48
Умножение и его свойства. Умножение на 0 и 1
декабрь
1
49
Письменные приемы умножения многозначных чисел на однозначное
число
5
50
Приемы письменного умножения для случаев вида: 4 019 · 7, 50 801
·4
6
51
Умножение чисел, запись которых оканчивается нулями
7
52
Нахождение неизвестного множителя, неизвестного делимого,
неизвестного делителя
8
53
Деление 0 и на 1
12
54
Прием письменного деления многозначного числа на однозначное-
13
55
Прием письменного деления на однозначное число. Решение задач
14
56
Деление многозначного числа на однозначное, когда в записи
частного есть нули
15
57
Решение задач на пропорциональное деление
19
58
Деление многозначного числа на однозначное.
Контрольный устный счет.
20
59
Решение задач на пропорциональное деление
21
60
Деление многозначного числа на однозначное
22
61
Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились»
26
62
Контрольная работа по теме «Умножение и деление на однозначное число».
27
63
Работа над ошибками. Решение задач.
28
64
Обобщение и систематизация изученного материала
по теме «Умножение и деление на однозначное число»
29
65
Скорость. Единицы скорости
январь
11
66
Решение задач.
12
67
Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием
16
68
Нахождение времени движения по известным расстоянию и скорости.
17
69
Связь между величинами: скоростью, временем и расстоянием
18
70
Умножение числа на произведение
19
71
Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями
23
72
Письменное умножение
на числа, оканчивающиеся
нулями
24
73
Письменное умножение двух чисел, оканчивающихся нулями
25
74
Решение задач на встречное движение
26
75
Перестановка
и группировка множителей
30
76
Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились».
31
77
Контрольная работа по теме «Умножение чисел, оканчивающихся нулями»
февраль
1
78
Деление числа на произведение
2
79
Деление числа на произведение
6
80
Деление с остатком на 10, 100 и 1 000
7
81
Задачи на нахождение четвертого пропорционального
8
82
Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями
9
83
Прием письменного деления на числа, оканчивающиеся нулями
13
84
Решение задач на противоположное движение
14
85
Решение задач. Закрепление приемов деления
15
86
Контрольная работа по теме «Деление на числа, оканчивающиеся нулями».
16
87
Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились»
20
88
Проект «Математика вокруг нас»
21
89
Умножение числа на сумму
22
90
Прием устного умножения
на двузначное число
28
91
Письменное умножение
на двузначное число
март
1
92
Письменное умножение
на двузначное число
2
93
Решение задач на нахождение неизвестных по двум разностям
6
94
Решение задач
7
95
Прием письменного умножения на трехзначное число
9
96
Умножение на трехзначные числа, в записи которых есть нули
13
97
Письменный прием умножения на трехзначные числа в случаях, когда в записи первого множите-
ля есть нули
14
98
Умножение
на двузначные и трехзначные числа. Закрепление изученного материала
15
99
Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились»
16
100
Контрольная работа по теме «Умножение на двузначное и трехзначное число».
20
101
Письменное деление на двузначное число
21
102
Письменное деление на двузначное число
апрель
3
103-104
Письменное деление с остатком на двузначное число
4,5
105
Прием письменного деления на двузначное число
6
106
Прием письменного деления на двузначное число
10
107
Прием письменного деления на двузначное число
11
108
Прием письменного деления на двузначное число
12
109
Решение задач. Закрепление пройденного
13
110
Прием письменного деления на двузначное число
17
111
Прием письменного деления на двузначное число
18
112
Контрольная работа по теме
«Письменное деление на двузначное число»
19
113-114
Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились»
20,24
115
Письменное деление на трехзначное число
25
116
Прием письменного деления на трехзначное число
26
117
Прием письменного деления на трехзначное число. Контрольный
устный счет.
27
118
Прием письменного деления на трехзначное число
май
3
119
Прием письменного деления на трехзначное число
4
120
Проверка деления умножением. Закрепление
10
121
Итоговая контрольная работа.
11
122
Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились»
15
123
Закрепление по теме «Письменное деление на трехзначное число»
16
124-127
Повторение изученного
17,18,22,23
128-132
Обобщение и систематизация изученного материала
24,25, 29,30,31