Математиадан қысқа мерзімді жоспар сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Бекітемін:_________________________________________К.Байсейітова атындағы жалпы білім беретін орта мектеп базасындағы Тірек мектебі (ресурстық орталық)КММ

Күні:

Мұғалім: Калияскарова А.Б.

Сынып: 1 «Б»

Тақырып: Заттарды санау

Сабақ мақсаты

Әр оқушы санағанда еркін қолданатын сан шегараларын анықтау; 10 көлеміндегі заттарды санау дағдыларын жетілдіру

Оқу мақсаты

• Натурал сандар және нөл санының құрылу жолын түсінеді.10 көлемінде тура және кері санайды; натурал сандар қатарындағы орнын анықтайды;

• Цифр мен санды бір-бірінен ажыратады;

• Бір таңбалы сандарды сандық сәуледе әртүрлі тәсілдермен көрнекі етіп көрсетеді.

Ресурстар

• Он көлеміндегі сандарды санауға арналған санау материалдары;

• Заттардың суреттері салынған паракшалар; әрқайсысында 1-ден 10-ға дейінгі заттардың суреттері салынған ;

• Интерактивті тақта

Түйінді сөздермен сөз тіркестері

Қанша?неше? сан; санау; саны:

Сыныптағы диалог

Алдыңғы оқу

Жоспар

Жопарланған жаттығу түрі

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар

Кіріспе

5мин

Білім

3мин

Түсіну

Жұптық жұмыс

Топтық жұмыс

Қолдану

Жұптық жұмыс

Бағалау

«Психологиялық дайындық» сыныпта психологиялық ахуал туғызу

«Жылдам әрі дұрыс санаймыз» ойыны

Оқулықпен жұмыс:

1 тапсырма

Суретке кара, сана.

2 тапсырма

Шығарып көр

3 тапсырма

«Біздің сыныбымызда»

Орындап көр

Сергіту сәті

Дәптермен жұмыс

№1 Суреттер мен парақшаларды сызықпен

Қос

№2 Суретте қанша ойыншық болса сонша дөңгелек боя

</<br>

№3 Өнім

«Жетістік баспалдағы»

«Шаттық шеңбері»

Біз қандаймыз,қандаймыз

Шұғылалы таңдаймыз

Күлімдеген күндейміз

Еш уайымды білмейміз

Оқушыларға суреттер таратып ондағы заттарды санату

-терезенің жанында қанша бала отыр?

Сенің алдыңда қанша бала отыр?

Сыныпта сенімен бірге қанша бала бар?

Ал мұғаліммен бірге?

Оқушыларға 1-10 дейін тура және кері снатады

Тапсырманы жалпы сыныпқа орындатады. Оқушылардан әр топтағы заттарды санауларын сұрайды.

Тапсырманы жұппен орындатады. Оқу құралдарын санауды ұсынып бір-біріне алма кезек сұрақ қойып суреттердегі заттарды санатады. Жауаптарын жұта талқылатады.

Оқушыларға сурет бойынша сұрақ ойлап тауып бір -біріне қоюды ұсынады

Оқушыларға өздерінің түрлі түсті қарындаштарының санын табуды ұсынады оны жұбымен талқылауы керек

Сылдыр сылдыр сырғалар

Құлағымда ырғалар

Он қолымда5 саусақ

Сол қолымда5 саусақ

Саусақтарда сақина

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

Орыңа тез қон

Нүктесінің саны сурет салынған заттар санына сәйкес келетін парақшаны тап. Арасын сықыпен қос

Суретте қанша ойыншық болса сонша дөңгелек боя

Себеттегі көкеністердің санын анықтап снайды, нәтижесін парақшадағы санмен жалғастыруы керек

-Санау қай саннан басталады?

- Суреттегі заттарды санаңдар

Санағанда сандарды қалдырып кетуге болмайды. Неліктен?

Шаттық шеңберіне тұрады. Мұғаліммен бірге қайталап айтады.

Оқушылар өздеріне берген суреттердегі заттарды санайды

Оқушылар мұғалімнің сұрақтарына жауап береді

1-10 дейінгі сандарды тура және кері санайды.

Суреттердегі заттарды санайды:

Ит-2

Мысық-4

Гүл-7

Шар-9

Оқушылар мұғалімнің нұсқауын орындап жұптасып жұмыс жасайды.дәптер-3

Альбом-1, кітап-5, крандаш-10

Оқушылар сұрақ құстырады, бір-біріне қояды.

Оқушылар қарындаштарын санайды. Жұбымен талқылайды

Оқушылар мұғаліммен бірге қайталайды.

Заттар тобын сәйкес нүктелер санымен сызықтар арқылы қосуы керек

Тапсырмада оқушылар суреттің астында тұрған дөңгелектерді суретте бейнеленген заттардың санына байланысьы бояйды.

Оқушылар көкеністерді санап санын анықтайды.

Оқушылар сұрақттарға жауап бере отырып жетістік баспалдағы бойынша өздерін бағалайды.

10 көлеміндегі заттар салынған сурет карточкалары

Оқулық

Суреттер

Түрлі-түсті қарындаштар

Себеттегі көкеністің суреттері.

Жетістік баспалдағы