Урок познания мира 1 класс

Тема урока

Природа весной.

Ссылки

Презентация «Природа весной».

Цели урока

Узнать приметы весны.

Определить признаки весны.

Развивать коммуникативные и мыслительные способности в групповой работе.

Пополнить словарный запас.

Приобрести навыки работы в группах.

Собрать из слов пословицу и объяснить смысл.

Результаты обучения для учащихся

Узнают приметы весны через пословицы.

Определят признаки весны.

Пополнят словарный запас.

Приобретут навыки работы в группах.

Смогут презентовать кластер на тему «Весна».

Соберут из слов пословицу и объяснят смысл.

Основные идеи, отработанные по теме урока

Признаки и приметы весны.

Задания

Время

Чем будут заниматься учителя

и чем будут заниматься ученики.

Задание 1. Психологический настрой.

Задание 2.

Деление на группы по цветам смайликов.

2 мин

1 мин

Просмотр видеоролика.

Раздаёт смайлики.

Эмоционально настроятся на урок.

Учащиеся оценивают своё настроение на смайликах (ротик).

Задание 3.

Стратегия «Мозговой штурм».

5 мин

Предлагает разработать правила работы в группах.

Учащиеся предлагают правила.

Задание 4.

- Загадка про весну.

- Презентация «Весна».

5 мин

Учитель читает загадку.

Она приходит с ласкою

И со своею сказкою.

Волшебной палочкой

Взмахнёт,

В лесу подснежник

Расцветёт.

Учащиеся отгадывают.

Просмотр презентации «Весна».

Групповая работа.

Задание 5.

Кластер «Весна».

15 мин

Рассмотреть картинки. Определить признаки весны. Можно использовать учебник «Познание мира».

Формативное оценивание учителем (подснежники)

Учащиеся, рассматривая картинки и используя учебник, составляют кластер «Весна».

Задание 4.

Работа с пословицами.

Увидел грача - весну встречай.

Весна красна цветами, а осень пирогами.

Длинные сосульки - к долгой весне.

10 мин

Учитель раздаёт пословицу, разрезанную на слова. Собрать из слов пословицу и объяснить смысл.

Собирают в группе пословицы, обсуждают, раскрывают смысл пословиц.

Физкультминутка

1 мин

- Показ видеоролика

- Просмотр и повторение движений за героями.

Задание 5.

Синквейн «Весна».

6 мин

Объяснить смысл синквейна, составление стихотворения.

1 - заголовок

2 - прилагательных (описание)

3 - глагола (действие)

4 - фраза (предлож.)

5 - вывод

Составляют синквейн на тему «Весна»

Задание 6. Рефлексия.

1 мин

Понравился ли Вам урок?

Учащиеся на смайликах рисуют щёчки:

- красные - да

- зелёные - нет

- синие - ничего не понял

Источники, оснащение и оборудование:

Учебник «Познание мира», картинки весны, карточки-слова для составления пословиц, презентация «Весна», смайлики.

Последующие задания и чтение

- учебник «Познание мира» стр. 94