Разработка праздника 1 сентября 'День мира' для коррекционной школы

Сценарий праздника «Урок мира» 01.09.2015 г. во 2 классе коррекционной школы.

Учитель: Евдокимова В.Г.

Цель: создать условия для адаптации к школьной жизни после летних каникул; поддержание дружеской атмосферы.

Задачи:

1) Поддержать у детей праздничное настроение от встречи со школой;

2) создать настрой на учебную деятельность;

3) способствовать сплочению учителя и детского коллектива;

4) ознакомить с первичными представлениями о мире.

Оборудование: символика страны, картинки семьи, карточки, бумажные голуби, музыкальное сопровождение.

Ход праздника:

1. Организационный момент

- Дорогие ребята, вот и закончились ваши первые летние каникулы, начался новый учебный год. Вы уже многому научились, многое узнали, и вот вы уже второклассники. Думаю, что за лето все хорошо отдохнули, загорели, выросли и пора приступать к учебе. Я поздравляю вас с началом нового учебного года! Мы с вами отправимся в страну Знаний. На протяжении всего путешествия, то есть всего учебного года, мы будем вместе. По пути в страну Знаний нам встретятся некоторые препятствия, надеюсь, что все трудности мы преодолеем вместе. Будем не только учиться, но и дружить. Ведь главное - что каждый из вас - это добрый и надёжный друг. Давайте, в знак нашей дружбы, улыбнёмся друг другу.

(Артикуляционная гимнастика - Улыбаемся, заборчик, хоботок.)

В дорогу, девчонки! В дорогу, мальчишки!

Ты сегодня - второклассник!

В этот день осенний

Безмятежно и прекрасно

Будет настроение!

Сегодня день торжественный у нас,

Он, знаю, никогда не повторится.

Хоть много предстоит еще учиться,

Ну, а сегодня, здравствуй, 2 класс!

На память о первом уроке я дарю вам открытки - колокольчики. (Песня «Солнечный круг» - минус)

2. Основная часть.

Учитель:

- Первое сентября... В этот день все дороги ведут к школе. Нарядные ученики, взволнованные родители и учителя. Этот день в нашей стране является государственным праздником - Днем Знаний, Днём мира.

-А кто же вам помогал успешно учиться в первом классе? Конечно же, это ваши самые близкие люди: мама, папа, бабушка, дедушка, сестра, брат.

- Люди, с которыми мы вместе живем, отдыхаем, которые рядом и в праздники, и в трудную минуту - это члены семьи. Они самые близкие, родные люди, самые надежные друзья.

Что может быть семьи дороже?

Теплом встречает отчий дом.

Здесь ждут тебя всегда с любовью

И провожают в путь с добром.

Актуализация

- Ребята, прослушайте детскую песню про семью и постарайтесь ответить на вопрос:

- Что такое - семья?

(Прослушивание детской песни про семью)

(Ответы детей) Предполагаемые ответы:

«Семья - это на кого можно положиться»

«Семья - это самые близкие люди, самые родные и готовые в любую минуту помочь тебе, отдать за тебя и тебе все!»

«Семья - это тогда, когда родственники, это опора и друзья. Где все понимают друг друга».

«Семья - это родные любимые люди, которые помогут и в беде, и в горе. Которые, не смотря не на что помогут, успокоят».

«Семья - это моя крепость, моя защита и опора».

- А теперь поиграем с пальчиками и назовем свою семью.

Пальчиковая гимнастика

Приготовили ручки, загибаем пальчики, начинаем с большого -

«Этот пальчик мамочка, этот пальчик папочка, этот пальчик бабушка, этот пальчик дедушка. А этот пальчик Я - вот и вся семья»

Выставляем вторую руку и трясем ею - «ну а здесь мои друзья!»

- А как вы думаете, наш класс можно назвать семьей? (мнения детей)

-Вы верно считаете, что и наш класс можно назвать семьей. Конечно, мы не родственники, но мы видимся каждый день в школе, вместе узнаем что-то новое, радуемся победам и огорчаемся из-за неудач. Хочется, чтобы наш класс остался такой семьей до окончания школы и стал еще дружнее.

-Оглянитесь, нас 10 человек. И каждый из нас уникален. Но вместе мы - одна семья.

-Я хочу прочитать вам одну легенду. «Как появилась дружная семья».

Давным - давно жила семья, в которой было 100 человек, но не было между ними согласия, мира. Устали они от ссор и раздоров. И вот решили члены семьи обратиться к мудрецу, чтобы он научил их жить дружно. Мудрец внимательно выслушал и сказал: «Никто не научит вас жить счастливо, вы должны сами понять, что вам нужно для счастья, напишите, какой вы хотите видеть свою семью». Собралась эта огромная семья на семейный совет и решили они, чтобы семья была дружной, надо относиться друг к другу, придерживаясь этих качеств:

На доске таблички со словами:

Любовь Добро Забота Помощь Дружба Мир

- Запомните, ребята, эту легенду.

(Добавляю слово ЗЛО). Д/игра «Лишнее слово». Кто может прочитать это слово? Оно подходит к теме нашего урока «О МИРЕ»? Уберем это слово и никогда не будем причинять друг другу зло.

А теперь я задам вопросы, а вы, хором будете отвечать: «Да»

Согласны ли вы:

1. Нужно любить свою Родину.

2. Крепкая дружба - это крепкий мир.

В мире дружно живут большие и маленькие. Давайте поиграем в «Карлики - великаны»

Физкультминутка «Карлики-великаны»

Чудеса у нас на свете:

Стали карликами дети.

А потом все дружно встали,

Великанами мы стали.

Дети встают из-за парт. Учитель предупреждает, что они должны на слово «великаны» поднимать руки вверх, а на слово «карлики» - приседать. Учитель пытается запутать учеников. Например, он говорит «великаны», а сам приседает. Ученики должны сделать правильно, т.е. поднять руки вверх.

- Все мы с вами живем в огромной стране, которая называется … (РОССИЯ).

- Чем для нас является Россия? (Родина, Отчизна, Отечество)

- Мы граждане страны России. Мы россияне. Гражданин любит свою страну, гордится ею, старается сделать её сильной и богатой.

Гражданин вместе со своей страной переживает горе и радость. Званием гражданина России следует гордиться.

Так же в каждой стране есть государственные символы.

«Символы - это знаки отличия нашей страны от других стран».

К ним относятся - флаг, герб, гимн.

- Посмотрите внимательно, у нас в классе есть символика нашей страны? Рассматривают класс и символику.

Белый цвет - символизирует мир, чистоту, благородство.

Синий - небо, верность.

Алый (красный) - символизирует отвагу, защиту людей, героизм.

3. Итог занятия.

-Наша страна живёт в мире и согласии с другими странами.

- А какая птица является символом мира?

Загадка:

Это птичка-невеличка,

В городах живет.

Крошек ей насыплешь-

Воркует и клюет. (Голубь)

-И не просто голубь, а белый голубь МИРА.

-Давайте запустим наших символических голубей в наше мирное небо.
(Раздаю шаблоны голубей, ребята их обводят и прикрепляют на доску.) Звучит песня - Летите голуби, летите.

4. Рефлексия.

- О чем мы сегодня на уроке говорили? Что узнали? Чем занимались? МОЛОДЦЫ!!!

Подошёл к концу наш первый урок в новом учебном году. Я желаю всем вам крепкого здоровья, успехов в учёбе. Очень надеюсь, что в школе вы будете вести себя достойно, будете дружными. Пусть каждый из нас несет МИР по планете.

В добрый путь, дорогие второклассники!

Песня «Солнечный круг»