План проведения методической недели

План проведения методической недели

Тема: «Математика в нашей жизни»

2015-2016 учебный год

Пояснительная записка.

Одним из путей повышения интереса к изучению школьного курса математики является хорошо организованная внеклассная работа. Тематические предметные недели способствуют развитию личностных качеств учащихся, сближают учителя и ученика.

Активизация внеклассной деятельности по математике призвана не только возбуждать и поддерживать у учеников интерес к предмету, но и желание заниматься ею дополнительно, как под руководством учителя во внеурочное время, так и при целенаправленной самостоятельной познавательной деятельности по приобретению новых знаний. Одной из форм внеурочной работы по предмету является неделя математики.

Проведение недели математики преследует несколько целей, а именно:

- повысить уровень математического развития учащихся и расширить их кругозор;

- развить у учащихся интерес к занятиям математикой;

- углубить представление учащихся об использовании сведений из математики в повседневной жизни;

- показать ценность математических знаний в профессиональной деятельности;

- воспитывать самостоятельность мышления, волю, упорство в достижении цели, чувство ответственности за свою работу перед коллективом.

Задачи:

выявление в классах учеников, умеющих мыслить нестандартно и быстро находить интересные решения задач;

- отработка умения работать в командах, а также соревноваться;

- сплочение ребят в классах и в начальной школе в целом для умения сотрудничать друг с другом.

выявление в классах учеников, умеющих мыслить нестандартно и быстро находить интересные решения задач;

- отработка умения работать в командах, а также соревноваться;

- сплочение ребят в классах и в начальной школе в целом для умения сотрудничать друг с другом.

выявление в классах учеников, умеющих мыслить нестандартно и быстро находить интересные решения задач;

- отработка умения работать в командах, а также соревноваться;

- сплочение ребят в классах и в начальной школе в целом для умения сотрудничать друг с другом.

выявление в классах учеников, умеющих мыслить нестандартно и быстро находить интересные решения задач;

- отработка умения работать в командах, а также соревноваться;

- сплочение ребят в классах и в начальной школе в целом для умения сотрудничать друг с другом.

выявление в классах учеников, умеющих мыслить нестандартно и быстро находить интересные решения задач;

- отработка умения работать в командах, а также соревноваться;

- сплочение ребят в классах и в начальной школе в целом для умения сотрудничать друг с другом.

выявление в классах учеников, умеющих мыслить нестандартно и быстро находить интересные решения задач;

- отработка умения работать в командах, а также соревноваться;

- сплочение ребят в классах и в начальной школе в целом для умения сотрудничать друг с другом.

- выявление в классах учеников, умеющих мыслить нестандартно и быстро находить интересные решения задач;

- отработка умения работать в командах, а также соревноваться;

- сплочение ребят в классах и в начальной школе в целом для умения сотрудничать друг с другом.

Форма: методическая неделя, в рамках которой проводятся внеклассные мероприятия и уроки по теме методической недели.

Структура проведения методической недели.

Проведение методической недели осуществляется в 3 этапа:

• подготовительно-организационный,

• собственно методический,

• аналитико-заключительный.

1. Подготовительно-организационный этап включает в себя подготовку и организацию проведения методической недели в гимназии.

2. Собственно методический этап включает в себя проведение заранее распланированной методической недели, согласно разработанному плану.

3. Аналитико-заключительный этап проводится в завершении открытых мероприятий. На заседании кафедры подводятся итоги недели, дается полный анализ всех мероприятий и дается отчет на педагогическом совете гимназии.

Формы демонстрации профессиональных достижений:

• Открытые уроки

• Внеклассные мероприятия (клубный час в ГПД, классный час, КВН)

• Мастер-класс

• Практикум

• Организация выставок, стенгазет

План проведения методической недели:

№п/п

Дата

Фамилия имя отчество учителя

Класс

Форма представления педагогического опыта

(откр.урок,кл.час, практикум, выставка, мастер-класс)

Тема мероприятия

1

08.02

Валиахметова З.А.

3а

КВН, открытый урок

Урок «Закрепление. Развитие устного счета на уроках математики в пределах 100»

2

9.02

Козина Г.А.

3б

КВН, открытый урок

Урок «Закрепление. Развитие устного счета на уроках математики в пределах 100»

3

10.02

Муллина А.Р.

3в

открытый урок

«Трёхзначные числа»

4

11.02

Агеева Л.П.

3г

классный час для первоклассников

«В стране математики»

5

12.02

Багаутдинова Л.М.

3д

классный час в 4-ых классах

«Математика в нашей жизни»

6

13.02

Залалитдинова Ч.И.

3е

стенгазета, выставка

«Математические символы»,

«Ученые-математики»